戲劇之家
戲劇研討
- 中國國家形象構(gòu)建中戲劇交流的運(yùn)用
——以京劇與歌舞伎的交流為中心 - “情”從何而來
——喚起表演創(chuàng)作中情緒記憶的手段 - 法語音樂劇在中國的引入模式及其對戲劇產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響研究
- 中國鼓詞和韓國盤索里的比較研究
- 試論表演中節(jié)奏的重要性
- 戲劇舞臺表演中的肢體運(yùn)用與語言運(yùn)用
- 形體語言在戲劇表演中的實(shí)施對策
- 淺談梨園戲演員在本行當(dāng)表演中的三點(diǎn)把握
- 戲劇表演在童話教學(xué)中的運(yùn)用
- 續(xù)寫輝煌 創(chuàng)新機(jī)制 推動群眾戲曲藝術(shù)發(fā)展
- 淺談陜西箏派樂曲中的戲曲元素
- 后疫情時代河南地方戲活態(tài)傳承路徑探究
- 基于新時代文化背景下河曲二人臺的傳承新路徑研究
- 一方水土 一方文化
——文化生態(tài)與黃梅戲聯(lián)系初探 - 音樂劇的價值分析
- “教育戲劇”在音樂敘事教學(xué)指導(dǎo)中的有效融入
- 雜技藝術(shù)的創(chuàng)新研究
- 藝術(shù)家張峰及其蒲劇
- 古典時代雅典戲劇藝術(shù)的發(fā)展與作用
- 電視廣播平臺對河南豫劇的影響
——以《梨園春》欄目為例 - 《琵琶記》中牛丞相形象的再認(rèn)識
- 歌劇《草原之歌》兩首對唱歌曲的戲劇性特征管窺
- 論述《蘆花蕩》在京劇花臉行當(dāng)教學(xué)中的意義
- 四川藝術(shù)博物館陳展特點(diǎn)闡析
——以成都為例 - 基于繪本的幼兒戲劇劇本創(chuàng)編策略研究
- 教育戲劇范式在舞蹈教學(xué)中的呈現(xiàn)
- 淺議戲劇創(chuàng)作的影響因素及提升策略
音樂研究
- 淺談中國音樂學(xué)的發(fā)展路徑
- 合作學(xué)習(xí)在初中音樂課堂的應(yīng)用探究
- 論左翼電影歌曲《義勇軍進(jìn)行曲》如何成為國歌
- 基本樂理與視唱練耳課程整合教學(xué)的分析
- “一帶一路”背景下黑龍江省中俄音樂文化交流的現(xiàn)實(shí)意義
- 從印度音樂透視其文化的三重性質(zhì)
- 2019 年度明代音樂研究期刊論文概覽
- 民族音樂藝術(shù)多元化發(fā)展特征研究
- 淺談音樂聽覺的兩類
- “裹足不前”要么“長驅(qū)直入”
——民樂,該進(jìn)入21 世紀(jì)了 - 科技改變音樂傳播方式
——試論“云”合唱的興起 - 不良體態(tài)對歌唱發(fā)聲的影響
- 培智音樂節(jié)奏訓(xùn)練的方式方法研究
- 唐代音樂文化對琵琶藝術(shù)的影響
- 論傳統(tǒng)古箏藝術(shù)的傳承與發(fā)展
——以張家川文化幫扶為例 - 探析管樂合奏中需注意的常見問題
- 鋼琴即興伴奏中的作品結(jié)構(gòu)研究
- 李白詩歌“意象”的音樂形象與情緒的美學(xué)分析
- 赫哲族伊瑪堪說唱藝術(shù)的演唱探析
- 淺析《哥德堡變奏曲》創(chuàng)作特點(diǎn)
- 鋼琴二重奏在鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 單簧管教學(xué)中學(xué)生演奏能力的培養(yǎng)探索
- 芻議高校鋼琴教學(xué)創(chuàng)新模式的構(gòu)建
- 淺談視唱練耳在低音提琴教學(xué)中的重要性
- 高職院校音樂專業(yè)鋼琴教學(xué)分析
- 奧爾夫音樂在兒童手風(fēng)琴教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 中學(xué)音樂教學(xué)中合唱訓(xùn)練有效開展路徑
- 江南民歌在大運(yùn)河沿線高校的活態(tài)傳承
- 高校聲樂教學(xué)中傳統(tǒng)音樂文化的融入分析
- 基于少數(shù)民族音樂文化的高校音樂教育改革探討
- 新時期中小學(xué)音樂教師聲樂教學(xué)能力探究
- 民族民間音樂文化在學(xué)前音樂教育中的傳承與作用
- 淺談90 后如何發(fā)揮自身優(yōu)勢提高中小學(xué)音樂課堂教學(xué)質(zhì)量
- 享受音樂 享受生活
——兒童家庭音樂教育的方法探究 - 基于信息化時代背景下民間音樂文化的傳播探究
舞蹈空間
影視觀察
教育論壇
文化天地
- 文學(xué)是對人精神的關(guān)懷
- 從《發(fā)土地證》和《燒毀舊地契》談古元的視覺敘事
- 漢服運(yùn)動下的漢服發(fā)展現(xiàn)狀探微及創(chuàng)新思考
- 魯迅與張愛玲小說創(chuàng)作藝術(shù)比較論
- 分析《野草在歌唱》中瑪麗的悲劇成因
- 哈代短篇小說《枯萎的胳臂》中的幻想文學(xué)元素探析
- 淺析哈格德作品
——以《所羅門王的寶藏》為例 - 《肥致碑》藝術(shù)風(fēng)格探析
- 探究錢鐘書《圍城》中的語言藝術(shù)
- 《夏季》中女主人公悲劇命運(yùn)成因解讀
- 中國古代服飾吉祥圖案中的倫理美學(xué)研究
- 藝術(shù)教育實(shí)踐型人才培養(yǎng)之畢設(shè)改革研究
——以北京城市學(xué)院影視藝術(shù)類專業(yè)為例