2018年3期
刊物介紹
《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》雜志創(chuàng)刊于1981年，是我國(guó)最早創(chuàng)辦的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)性期刊，1982年成為中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)研究會(huì)會(huì)刊，由葉圣陶先生親筆題寫(xiě)刊名。
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)·園地
研究探索
教材教法
- 課堂提問(wèn)應(yīng)抓住三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
- 四種方式高效教學(xué)名家名篇
- 緊扣文本落點(diǎn)整合文本教學(xué)
- 基于群文閱讀的教學(xué)策略窺探
- 批注式閱讀教學(xué)策略談
- 習(xí)作指導(dǎo)要在“評(píng)”上下功夫
- 借助參與性實(shí)踐開(kāi)展多元習(xí)作訓(xùn)練
- 提高高年級(jí)課堂小練筆的有效策略
- 借助“清單項(xiàng)目”提高習(xí)作能力
- 培養(yǎng)學(xué)生有一雙會(huì)觀察的眼睛
- 體驗(yàn)式習(xí)作教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 關(guān)注細(xì)節(jié)指導(dǎo)重視書(shū)寫(xiě)意識(shí)滲透
- 讓古詩(shī)教學(xué)“美不勝收”
- 以主題為圓心構(gòu)筑讀寫(xiě)同心圓
- 落實(shí)句群訓(xùn)練提升習(xí)作能力
- 基于指向習(xí)作的文本解讀
- 抓住“三美”體會(huì)鄉(xiāng)愁
——《鄉(xiāng)下人家》文本解讀 - 課例研究：“一個(gè)核心，五個(gè)步驟”
- 這一『拜』
——談《孔子拜師》的教學(xué)導(dǎo)入 - 把握好閱讀教學(xué)的『開(kāi)放點(diǎn)』
- 小學(xué)文言文教學(xué)初探
- “嚼出”歷史故事類課文的味道
- 在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力
- 讓學(xué)生的挑戰(zhàn)性思維得到有效發(fā)展
- 抓住想象契機(jī)提升語(yǔ)言表達(dá)能力