2015年6期
刊物介紹
《學苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學苑教育》系國家新聞出版總署批準，面向國內外公開發(fā)行的教育類學術期刊。國際標準刊號ISSN1674-179X，國內統(tǒng)一刊號CN...《學苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學苑教育》系國家新聞出版總署批準，面向國內外公開發(fā)行的教育類學術期刊。國際標準刊號ISSN1674-179X，國內統(tǒng)一刊號CN13-1386/G4,郵發(fā)代號18-340?！秾W苑教育》是由學苑新報社和河北省教育學會、《中國教師報》河北采編中心聯(lián)合主辦的省級教育新聞理論平臺，服務于廣大教師、教育教學研究人員，面向全國各級各類學校、教育部門及教育機構。更多簡介
學苑教育
學苑簡訊
教師教育
- 初中生物課堂有效教學策略研究
- 做一名終身學習的教師
- 自媒體時代中小學音樂教育的應對策略
- 體校學生道德行為習慣現(xiàn)狀淺析
- 依均等之教育，書天下之公平——幼兒園區(qū)域活動中滿足特殊需要兒童的五大策略
- 多元任務驅動 高效課堂教學
- 邏輯思維與興趣培養(yǎng)的關系
- 中職學校開設禮儀修養(yǎng)課的重要性和必要性
- 校中廠式的工作室實現(xiàn)專業(yè)產業(yè)化教學
- 淺談在聾生信息技術教學中首選縱橫碼的研究
- 淺論音樂課堂教學結構的優(yōu)化
- 淺談中職生意識素養(yǎng)的訓練
- 淺談政治教學中作業(yè)布置的藝術
- 教師信息技術能力培訓方式的探索
- 激發(fā)學生信息技術學習興趣的探究
- 論當代中學生如何從音樂教育中獲得情感教育
- 初中歷史怎樣提高教學效率
- 淺談現(xiàn)代小語教學中的板書設計
語文教育
- 秋至滿山多秀色 春來無處不花香——淺談語文教師如何展示審美能力
- 小學高年級習作教學淺探
- 語文課堂教學中學生主體作用的實踐與研究
- 聲情并茂 吟誦古詩詞——低年級古詩詞教學四部曲
- 尋找開啟“有效閱讀”大門的金鑰匙
- 談小學生良好閱讀習慣的培養(yǎng)
- 小學語文“學困生”的產生原因分析
- 聚焦單元課文 學寫童趣作文
- 加強口語交際 著力語言實踐
- 淺談如何讓低年級學生在快樂中識字
- 尊重個性體驗激發(fā)探究精神
- 在小學語文教學中如何尊重學生的主體地位
- 如何培養(yǎng)小學生自改作文的能力
- 樸實的課堂 扎實的課堂——低年級閱讀教學策略
- 激發(fā)興趣訓練技巧形成能力——芻議低年級朗讀能力的訓練
- 立足課堂，教無定法——關于《游褒禪山記》同題異構的幾點思考
- 淺談生態(tài)課堂理念下的高中語文高效教學
- 多媒體讓低年級識字課堂綻放光彩
- 一年級拼音教學方法初探
- 也談如何培養(yǎng)低年級學生的說話能力
- 淺談托物言志
- 引導學生學習用好語文
數(shù)學教育
教學文萃
- 讓情感的交融碰撞出智慧的火花
- 淺談多媒體在小學語文課堂教學中的應用
- 致力于轉變學生學習方式的嘗試
- 淺談高中歷史多媒體教學
- 多媒體技術與初中物理教學的有機整合
- 探索中的高效課堂
- 創(chuàng)設和諧氛圍 進行有效教學
- 淺談物理課堂中提問的重要性
- 關于構建化學有效性課堂的幾點思考
- 衣原體的秘密
- 淺談初中物理課堂教學師生互動的方式
- 淺析幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)
- 寫出自信 寫出活力——培養(yǎng)初中學生寫作能力策略
- 多媒體網(wǎng)絡環(huán)境下的英語教學
- 構建高效小學數(shù)學課堂策略探究
- 大膽放手，讓學生成為課堂的主人
- 培養(yǎng)跨文化意識，提高學生英語綜合素質——高中英語教學中加強文化意識滲透的策略談
- 學生的進步就是我最大的快樂——談談班主任工作心得