2021年11期
語數(shù)外學習·高中版下旬
卷首文萃
語文
- 明天
- 藝術是游戲和人格的表現(xiàn)
- 客語
- 釣者
- 巴黎圣母院（二十八）
- 如何指導學生寫好主題類作文
- 淺談如何在主題閱讀教學中提升學生的思維品質
- 如何在語文課上引導藝術特長生樹立正確的價值觀
- 如何在古詩詞閱讀教學中培養(yǎng)學生的審美鑒賞能力
- 如何引導學生解讀小說中的人物形象
- 淺談讀懂古代詩歌的兩種方法
- 談談閱讀文本的幾種方式
- 如何提高學習文言文的效率
- 我讀《憐憫是人的天性》
- 《變形記》中的“變”與“不變”探析
- 如何提升自己的閱讀能力
- 如何以學生為主體開展閱讀教學
- 淺談導入新課的兩種方法
- 淺析《玩偶之家》中娜拉在覺醒后的變化
- 簡析《雷雨》中三位女性形象的性格特點
- 如何通過布置任務培養(yǎng)學生的語言建構與運用能力
- 淺析《致云雀》中的幾種修辭手法
數(shù)學
- 為什么要引入復數(shù)
- 《不等式》專題訓練
- 例談兩類函數(shù)最值問題的解法
- 關于一道填空壓軸題的命制與思考
- 證明面面垂直的思路
- 數(shù)形結合思想在解題中的應用
- 談談求函數(shù)值域的幾種方法
- “動”中取“靜”，解答立體幾何中的動態(tài)問題
- 例析解答數(shù)學選擇題的常規(guī)方法
- 解答三次函數(shù)中心對稱問題的兩種路徑
- 巧用構造法求解非常規(guī)數(shù)列問題
- 如何求不等式恒成立問題中參數(shù)的取值范圍
- 方程思想在解答解三角形問題中的應用
- 判斷函數(shù)單調性的三種途徑
- 以空間向量為“工具”，求解立體幾何問題
- 三類數(shù)列通項公式問題的解法
- 證明不等式的三種方法
- 判斷函數(shù)奇偶性的三個辦法
- 解答數(shù)學選擇題的常用方法
英語
- How to make your social media happier, according to scientists
- World faces disastrous 2.7C temperature rise on current climate plans, UN warns
- Pride and Prejudice Jane Austen
- 如何利用視頻配音軟件開展聽說訓練
- 在高中英語閱讀教學中應用信息技術的方法
- 微課在高中英語教學中的運用
- 與信息技術融合的高中英語讀后續(xù)寫教學策略
- 分層教學模式在英語閱讀教學中的運用
- 開展課前演講活動，讓英語教學更高效
- 運用情境教學法，提升英語課堂教學實效
- 如何巧用There/It be 句型
- 運用形容詞與副詞的易錯點分析
- 例談引導狀語從句的連接詞
- 淺析高考英語考點之強調句
- 如何辨別引導狀語從句的連詞
- 如何使用情境教學法開展高中英語教學