2024年10期
刊物介紹
本刊為專業(yè)學術(shù)性刊物。它以研究學校電化教育為主，兼顧職業(yè)技術(shù)教育、成人教育和遠距離教育方面的研究，宣傳電化教育的有關(guān)方針政策，報道國內(nèi)外電教研究的新成果、電教技術(shù)發(fā)展的新動態(tài)及相關(guān)信息。
中國電化教育
理論與爭鳴
中國數(shù)字教育之路
鄉(xiāng)村教育振興
新課標研究與落實
教學實踐與教師專業(yè)發(fā)展
信息動態(tài)
- 基于多媒體技術(shù)的小學數(shù)學個性化學習模式構(gòu)建研究
- 智慧教育視閾下新聞人才培養(yǎng)的現(xiàn)代化路徑探究
- 數(shù)字音頻處理技術(shù)在多媒體課件制作中的應用
- 基于多媒體技術(shù)推動高校音樂教學的創(chuàng)新與實踐
- “課程思政”視角下我國高校課程信息化教學實踐
- 信息技術(shù)背景下幼兒自主游戲觀察與支持策略的研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下信息技術(shù)支持幼兒園教育教學融合創(chuàng)新的實踐與探索
- 信息技術(shù)背景下職業(yè)教育技術(shù)內(nèi)涵銜接路徑實踐與研究
- “雙減”背景下信息技術(shù)與小學語文教學整合研究
- 高校音樂教育與電化教育深度融合的路徑探索
- 基于數(shù)據(jù)評價的精準教學實踐