中華活頁文選·教師版
課改教學(xué)_閱讀
課改教學(xué)_寫作
課改教學(xué)_課堂
- 論高中影視文學(xué)鑒賞中學(xué)生語文能力的提升
- 故事大戰(zhàn)擺擂臺 文言課堂亮起來——淺談文言文教學(xué)的科學(xué)性與藝術(shù)性
- 多維作業(yè)講評模式在初中語文教學(xué)中的實(shí)踐研究
- “小組討論”的誤區(qū)及應(yīng)對策略
- 詩意的節(jié)奏帶來課堂的高效——對“211高效課堂教學(xué)模式”探討的心得體會
- “一二一”起步走自主合作學(xué)習(xí)小組模式
- “課前導(dǎo)學(xué)”——有效教學(xué)必須關(guān)注的重要環(huán)節(jié)
- 論語文課堂教學(xué)中粉筆板書的有效性
- 我的課堂,“我”做主
- 讓語文課堂高潮迭起
- 試談?wù)Z文教學(xué)中的情感運(yùn)用
- 中學(xué)語文創(chuàng)新教育的幾點(diǎn)思考
- 在活力課堂中享受語文
- 對于學(xué)生潛能挖掘的研究