2015年21期
刊物介紹
本刊是中央教育科學(xué)研究所和教育科學(xué)出版社共同主辦的省一級重點(diǎn)期刊，以其“專業(yè)性、針對性、實(shí)用性、互動性”深受廣大師生歡迎，被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究
教學(xué)技巧
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下如何上好美術(shù)鑒賞課
- 基于核心素養(yǎng)下的科學(xué)教學(xué)
- 淺談高中物理自主學(xué)習(xí)
- The Early Bird Catches The Worm
- 略談高考語文實(shí)用類文本閱讀之探究題的解答
- 讓語文味充實(shí)我們的語文課堂
- 初中語文課堂教學(xué)內(nèi)容生活化
- 試談新課程理念下的初中英語課堂導(dǎo)入
- 中學(xué)地理課堂教學(xué)創(chuàng)新芻議
- 淺析新課改下教學(xué)語文之我見
- 如何提高高中數(shù)學(xué)立體幾何的教學(xué)效果
- 高中文言文之動情點(diǎn)的挖掘與利用
- 構(gòu)建高中英語活力課堂的幾種途徑
- 初中語文中魯迅小說的教學(xué)法研究
- 合作教學(xué)法在初中英語學(xué)科寫作教學(xué)中應(yīng)用的課例研究
- 創(chuàng)設(shè)留白情境，活化英語課堂
- 淺談在英語學(xué)習(xí)中如何培養(yǎng)孩子的自信
- 轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”的策略和方法
素質(zhì)教育
情感教育
聽說讀寫
模式探索
實(shí)驗(yàn)教學(xué)
資源拓展
經(jīng)驗(yàn)交流
- 平行結(jié)構(gòu)對比在英漢語篇中的應(yīng)用
- 高一新生英語教學(xué)之我見
- 生活中的圓周運(yùn)動問題歸類解析
- 把握課堂追問提升學(xué)生學(xué)習(xí)力
- 愛之深，責(zé)之切
- 充分條件與必要條件的三種判斷方法
- 新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)的教育現(xiàn)狀及應(yīng)對措施
- 理想課堂淺見
- 如何做好高考七選五閱讀理解
- 基于前概念的科學(xué)教學(xué)研究
- 新課程語文教學(xué)中的語文味與教材、教法
- 新課標(biāo)下的英語高考新題型
- 提高九年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)效率的幾點(diǎn)做法
- 激發(fā)興趣 活化課堂
- 淺議逆用函數(shù)求導(dǎo)公式解題
- 小議學(xué)習(xí)高中物理的方法與技巧
- 運(yùn)用課堂技巧培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 如何做好初中作文教學(xué)
- 淺談初中物理實(shí)驗(yàn)在素質(zhì)教育中的重要性
- 巧借多媒體，提升初中地理課堂的實(shí)效性
- 如何提高中職學(xué)生計(jì)算機(jī)課的學(xué)習(xí)效果
- 感知學(xué)生的心靈
- 中學(xué)英語教學(xué)導(dǎo)課九法
- 新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)教學(xué)反思
- 綜合實(shí)踐活動課的有效評價方式初探
- 課案導(dǎo)學(xué)創(chuàng)建英語高效課堂模式的實(shí)踐
- 任務(wù)教學(xué)法在進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 用美的語言上好語文課
- 試探智障兒童英語教學(xué)的開展策略
- 淺談大興安嶺林區(qū)中學(xué)開展跑操的必要性及其意義
- 初中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的初探與反思
- 新課改下農(nóng)村中學(xué)英語教學(xué)的困惑與困境及策略
- 新高考模式下英語分層走班教學(xué)
- 尋路入境 披文入情
- 高中地理互動型教學(xué)模式特征及教學(xué)情境構(gòu)建
- 初中英語教學(xué)課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)淺析
- 如何提高高中英語寫作教學(xué)的效率
- 漫談新課程下初中英語語法教學(xué)的幾種嘗試
- 得法于課內(nèi)，施法于課外
- 《操場上》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 厚此薄彼：《屈原：面向風(fēng)雨的歌者》一文的評論傾向