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2018年7期
職業(yè)·下旬
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專題策劃
7·15世界青年技能日主題活動在京啟動
中國技工教育圖片展在北京舉辦
校企共話中國制造轉(zhuǎn)型升級講壇在京舉行
分享校企合作經(jīng)驗 探討技能人才培養(yǎng)模式
企業(yè)新型學(xué)徒制的工作實踐
探索校企合作模式 推動技工教育創(chuàng)新發(fā)展
深化校企合作 提高培養(yǎng)質(zhì)量
主動為企業(yè)技能人才隊伍建設(shè)服務(wù)
支持技工院校集團化辦學(xué)和校企合作
理事動態(tài)
珠海市技師學(xué)院與津巴布韋哈拉雷職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽署合作項目協(xié)議
快訊
德國全國技能大賽開設(shè)健康和社會照護競賽項目
北京市工貿(mào)技師學(xué)院與寧夏軌道交通技工學(xué)校院校合作簽約儀式在京舉行
職教視點
淺析德國職業(yè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀及對我國的啟示
對技工院校培訓(xùn)市場開拓的探索與思考
理論研究
基于過程管理的中高職銜接試點問題分析及對策研究
烏當區(qū)中職生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究
對計算機課程學(xué)生評價的探究
法律制度對高職校企合作脆弱性擾動及對策研究
改革創(chuàng)新
案例教學(xué)的解構(gòu)與重構(gòu)
高職院校建筑材料課程教學(xué)做一體化教學(xué)改革探究
中職汽修教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的組織及實踐
以興趣為導(dǎo)向的中職體育教學(xué)改革方式研究
基于職業(yè)需求的技工院校語文教學(xué)改革探析
人才培養(yǎng)
技工院校學(xué)生日常行為素質(zhì)理念的建立與培養(yǎng)
淺談中技航空服務(wù)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生良好性格和品格的重要性
新舊動能轉(zhuǎn)換背景下化工高技能人才隊伍建設(shè)的對策建議
管理實踐
新形勢下技工院校學(xué)生現(xiàn)狀及教育管理對策探究
以職業(yè)素養(yǎng)為核心的中職學(xué)校班級管理模式研究
師資培養(yǎng)
新時期職業(yè)院??蒲袆?chuàng)新能力研究
基于名師工作室的中職教師“四高”發(fā)展的探索
教學(xué)方法
物理思想方法教學(xué)淺談
基于項目化的船舶柴油機使用與維護課程混合教學(xué)探討
課堂教學(xué)中學(xué)生主體參與的教學(xué)設(shè)計初探
推行一體化教學(xué)模式 促進辦學(xué)水平的提高
項目教學(xué)法在中職機械制圖教學(xué)中的應(yīng)用
專業(yè)建設(shè)
基于CDIO理論的“前廠后?!睂嵺`教學(xué)體系的構(gòu)建與實施
依托工作室提升學(xué)生專業(yè)能力初探
信息化背景下高職“藥物制劑技術(shù)”課程教學(xué)資源的建設(shè)與探討
教學(xué)探索
教育信息化環(huán)境下現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用分析
通過圖形創(chuàng)意設(shè)計拓展學(xué)生想象力的教學(xué)實踐
新課程改革方案開發(fā)策略與探究
提高焊接教學(xué)質(zhì)量的實踐策略分析
中職汽車維護微課程的開發(fā)與應(yīng)用
實習(xí)實訓(xùn)
基于工程實踐項目的鉗工實訓(xùn)課程教學(xué)改革與實踐
以電子控制裝置為平臺的電子實訓(xùn)體系的改革與實踐
基于職業(yè)標準的中職學(xué)校工具鉗工實習(xí)教學(xué)的探索與實踐
對如何提升中職汽修專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)效益的幾點思考
新型學(xué)徒制背景下電工實訓(xùn)課程開發(fā)實踐研究
現(xiàn)代德育
技工院校德育教育模式思考
“管育并重”模式在中職班主任德育教育中的實踐應(yīng)用
高職和諧校園建設(shè)中的德育創(chuàng)新探究
基礎(chǔ)教育
工匠精神引領(lǐng)的技工院校語文教學(xué)新思路
技工學(xué)校英語語法創(chuàng)新教學(xué)新探
淺談中職語文綜合實踐活動課的有效實施
論壇
貧困家庭“兩后生”中期就業(yè)技能培訓(xùn)模式研究
淺談職業(yè)院校學(xué)生工匠精神的培育
關(guān)于運用語文自制教具滲透工匠精神的探索
深化產(chǎn)教融合 傳承民間工藝
交流平臺
對中職學(xué)?!绑w育差生” 轉(zhuǎn)化策略的再認識
淺析中職籃球教學(xué)中學(xué)生籃球意識的培養(yǎng)
淺談中職院校美術(shù)課的教學(xué)組織
群星
阜陽科技工程學(xué)校:技能大賽碩果累累 工匠精神生根發(fā)芽
關(guān)于參考網(wǎng)
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