有效思考
- 小學(xué)語文課堂教師指導(dǎo)性行為有效性的思考
師指導(dǎo)行為 有效思考新教育的實施，我們在語文的課堂上也改變了一些教育的視點，從單一重視學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律，過渡到把學(xué)生的成長規(guī)律與教學(xué)規(guī)律疊加和融合。小學(xué)階段的學(xué)生正在成長中，讓學(xué)生能夠?qū)W會學(xué)習(xí)，同時讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠樂于學(xué)習(xí)，正如孔子所言：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。因此，我們語文教師在教學(xué)中，要能采用有效的學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，提升語文課堂教學(xué)實效性。一、引導(dǎo)學(xué)生樂學(xué)新教育的理念指出：“教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為中心，教師的任務(wù)就是促進學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。”
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年25期2022-06-19
- 低年級學(xué)生傾聽和思考習(xí)慣的訓(xùn)練策略探討
堂上的傾聽和有效思考習(xí)慣應(yīng)該是低年級學(xué)生應(yīng)具備的最基礎(chǔ)、最重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣之一。培養(yǎng)低年級學(xué)生傾聽和有效思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要明確目標(biāo)，落實要求，規(guī)范指導(dǎo)。教師要以身作則，發(fā)揮榜樣的示范作用。要科學(xué)設(shè)計活動形式，使傾聽和思考成為學(xué)生參與活動的需要。要借助多種教學(xué)手段，設(shè)計有信息差的活動，引導(dǎo)學(xué)生傾聽和思考。發(fā)揮“課堂用語”的魅力，營造語言學(xué)習(xí)氛圍，吸引學(xué)生傾聽和思考。關(guān)鍵詞：小學(xué)英語;低年級;學(xué)習(xí)習(xí)慣;傾聽;有效思考2011年修訂版《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》在“教學(xué)建議”
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年19期2022-06-18
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂促進學(xué)生有效思考的策略研究
規(guī)律，引導(dǎo)其有效思考，逐步提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率，從而打造一個高效的數(shù)學(xué)課堂。在本文中，筆者主要從有效進行課堂提問、巧妙引導(dǎo)學(xué)生思維發(fā)展以及靈活利用學(xué)生錯誤資源等方面，論述小學(xué)數(shù)學(xué)課堂促進學(xué)生有效思考的相關(guān)策略。關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué);有效思考;高效課堂【中圖分類號】G623.5 ? ? ? ? ? ?【文獻標(biāo)識碼】A ? ? ? ? ? ? 【文章編號】1005-8877（2022）11-0102-03Research on the Strategies of Pr
當(dāng)代家庭教育 2022年11期2022-05-11
- 初中語文習(xí)作教學(xué)的有效思考研究
文習(xí)作教學(xué)的有效思考研究進行了初步地分析和探索。關(guān)鍵詞：初中語文;習(xí)作教學(xué);有效思考現(xiàn)今，得語文者得天下，而得作文者得語文。在升學(xué)壓力超負荷的今天，作文成為初中語文中的難點，像學(xué)生在寫作之中出現(xiàn)偏題、寫作技能欠缺、感情不夠真實、語句不夠優(yōu)美等共性問題，導(dǎo)致學(xué)生寫作的積極性有所降低，學(xué)生缺乏寫作興趣，甚至有些學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)等心理，由此學(xué)生寫作能力和質(zhì)量難以得到有效提升。而傳統(tǒng)的“填鴨式”教學(xué)，沒有將生活與課堂巧妙地結(jié)合，這樣無法從根本之中提升教學(xué)質(zhì)量，這也是學(xué)
學(xué)習(xí)與科普 2022年14期2022-04-25
- 初中化學(xué)實驗教學(xué)現(xiàn)狀分析與優(yōu)化對策
;實驗教學(xué);有效思考初中化學(xué)實驗不僅能夠讓學(xué)生深刻感知化學(xué)知識，也能使學(xué)生在思維上獲得啟發(fā)，從而打好化學(xué)基礎(chǔ)，培養(yǎng)化學(xué)學(xué)習(xí)興趣。因此在實驗過程中，教師需要做出改變，突出學(xué)生的創(chuàng)新意識與思維，引導(dǎo)學(xué)生有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，并發(fā)揮出學(xué)生的主體性，同時發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、總結(jié)問題。尤其是現(xiàn)代初中化學(xué)教育明確指出要培養(yǎng)綜合素質(zhì)人才，所以教師必須緊跟時代發(fā)展，重新規(guī)劃實驗教學(xué)，包括理念、方法等，不斷強化學(xué)生綜合素質(zhì)，使其能夠真正掌握、運用化學(xué)知識。一、初中化學(xué)實驗教學(xué)的現(xiàn)狀
科教創(chuàng)新與實踐 2021年37期2021-11-14
- 對高中數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點思考
：數(shù)學(xué)教學(xué);有效思考;高中數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)這一門學(xué)科蘊含著十分豐富的教育價值，其能夠培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)新能力。除此之外，數(shù)學(xué)知識在學(xué)生的日常生活中有著十分廣泛的應(yīng)用。當(dāng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)這一門學(xué)科之后，他們在未來的社會中也能更好地立足，并且為社會的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。也正是因為如此，數(shù)學(xué)是高中階段的學(xué)生升入更高學(xué)府所必須要考核的一門學(xué)科。高中數(shù)學(xué)教師的教學(xué)活動也受到了人們的廣泛關(guān)注，教師在教學(xué)之前必須要思考這樣一個問題：如何利用自己的教學(xué)活動幫助學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)這
學(xué)習(xí)與科普 2021年21期2021-09-23
- 淺談數(shù)學(xué)課堂學(xué)生的有效性思考培養(yǎng)
段培養(yǎng)學(xué)生的有效思考十分有必要。關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)、有效思考、培養(yǎng)策略中圖分類號：A 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：（2021）-27-212數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生能夠跟隨教師的思路認(rèn)真聽課是十分重要的，只有學(xué)生緊跟教師思路的時候，其才能真正的對所講內(nèi)容有效掌握。小學(xué)教師都清楚，學(xué)生的注意力集中時間很短，讓學(xué)生保持整個課堂的高度集中是不可能的。此時教師就應(yīng)該注意采取更加多元化、有趣性的方式調(diào)動學(xué)生的注意力，幫助學(xué)生集中精力，從而進行有效性思考。筆者就小學(xué)數(shù)學(xué)課堂能夠有效
小作家報·教研博覽 2021年27期2021-09-10
- 關(guān)于德育教育高質(zhì)量開展的策略思考
;開展策略;有效思考引言在中小學(xué)階段，學(xué)生處在成長與發(fā)育的關(guān)鍵時期，思維以及性格的塑造還不成熟，德育教育的主要教學(xué)目標(biāo)是提升學(xué)生的道德修養(yǎng)，建立正確的價值取向以及思維習(xí)慣，為以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。隨著核心素養(yǎng)理念的提出，素質(zhì)教育逐漸替代了應(yīng)試教育成為了中小學(xué)的主流教育模式，給傳統(tǒng)的德育教育工作帶來了極大的挑戰(zhàn)。教師需要在核心素養(yǎng)的背景下把握中小學(xué)生的心理特征，將核心素養(yǎng)培養(yǎng)理念有機融合到德育教育工作當(dāng)中，并且充分認(rèn)識到德育教育的培養(yǎng)目的，調(diào)整與創(chuàng)新德育
科教創(chuàng)新與實踐 2021年9期2021-09-10
- 對高中英語寫作教學(xué)的一些思考
：寫作教學(xué);有效思考;高中英語寫作能力是學(xué)生必須要具備的一項英語技能，當(dāng)學(xué)生擁有了良好的寫作能力之后，他們就能夠更好地進行英語語言的綜合運用，進而促使學(xué)生學(xué)好英語這門學(xué)科。那么什么樣的寫作教學(xué)策略才能幫助高中英語教師提高學(xué)生的寫作能力呢？此時教師就需要有著“以生為本”的教育理念，并且在該教育理念的引導(dǎo)下研究有效的寫作教學(xué)策略。這樣的話，高中英語教師所研究出來的寫作教學(xué)策略就能被學(xué)生輕松地接受，進而有效發(fā)揮作用，促使學(xué)生的寫作能力得到提高。一、鼓勵學(xué)生閱讀，
啟迪·中 2021年2期2021-09-10
- 建筑裝飾裝修工程施工現(xiàn)場管理探究
;質(zhì)量管理;有效思考引言對于建筑裝飾裝修工程來講，質(zhì)量的高低不只是會影響到建筑物主體的結(jié)構(gòu)，還會關(guān)聯(lián)到用戶的體驗，同時施工質(zhì)量的提升成為滿足國家提倡環(huán)保政策以及減少材料物資使用的需求，是裝飾裝修工程的關(guān)鍵點。然而在實際的工程開展期間，會存在部分問題，包括室內(nèi)裝修不達標(biāo)、施工技術(shù)不夠規(guī)范等等，這些都需要引起建筑工程裝飾裝修管理者的高度關(guān)注，所以新時期下怎樣控制裝修施工質(zhì)量，最大化的發(fā)揮裝飾裝修工程作業(yè)的成效，成為一個重點話題。一、建筑裝飾裝修工程施工現(xiàn)場管理
家園·建筑與設(shè)計 2021年5期2021-09-10
- 關(guān)于初中音樂教學(xué)藝術(shù)的有效思考
堂;初中生;有效思考新課程改革加速了音樂課堂的創(chuàng)新和發(fā)展，也促使廣大教師主動探究音樂教學(xué)的優(yōu)化策略，以高水平、高質(zhì)量、高效益的教學(xué)藝術(shù)推動音樂課堂的高效開展。教學(xué)藝術(shù)并不是一個非常抽象深奧的理論概述，而是能夠從教師對認(rèn)知氛圍的調(diào)控、認(rèn)知資源的拓展、認(rèn)知過程的掌控以及師生關(guān)系的確立等方面直觀展現(xiàn)。一、以開放氛圍為導(dǎo)引，調(diào)控認(rèn)知狀態(tài)音樂教學(xué)屬于藝術(shù)教育的范疇，對認(rèn)知主體的精神面貌、心理狀態(tài)、個人情緒等主體條件都有近似嚴(yán)苛的要求，那就是認(rèn)知主體必須進入思維活躍、
新課程·上旬 2021年14期2021-07-11
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的有效思考
;核心素養(yǎng);有效思考中圖分類號：G633.6 文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1992-7711（2021）03-014在高中階段培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，是新課程標(biāo)準(zhǔn)明確要求的。數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的主要內(nèi)容是：抽象化、推理化、建模、運算以及數(shù)據(jù)分析等等，核心素養(yǎng)的培養(yǎng)主要體現(xiàn)在整個數(shù)學(xué)教學(xué)過程，也是數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)的一個發(fā)展方向。一、高中數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要意義我國長期都處于應(yīng)試教育模式，應(yīng)試教育背景下強調(diào)的是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，學(xué)生只要能夠取得好成績就行了，教師制定
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育（上、下） 2021年3期2021-05-10
- 用愛來潤化心靈
;管理工作;有效思考引言班主任是一個班級前進的領(lǐng)路人，是全班學(xué)生圍繞著的“大家長”，班級管理得好壞，在很大程度上取決于班主任教育理念先進與否，教育方式是否有效。作為班級的核心人物，班主任發(fā)揮的作用非常大。然而，小學(xué)生由于年齡較小，自控力較弱，人生觀、價值觀正處于萌生發(fā)展時期，學(xué)習(xí)態(tài)度、心理及行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，作為班主任，要想管理好那些頑皮淘氣、自控能力較弱的小學(xué)生，必須樹立起先進的教育管理理念，不斷嘗試有效的教育方式，從而促使小學(xué)生身心健康成長。班主任應(yīng)加
理論與創(chuàng)新 2021年1期2021-04-16
- 如何上好小學(xué)體育課的有效思考
小學(xué)體育課的有效思考進行了初步地分析和探索。關(guān)鍵詞：如何;小學(xué)體育;有效思考少年是祖國的希望、民族的未來。因此，我們必須要重視提升小學(xué)生的體質(zhì)健康水平，通過多種途徑、多種方式的引導(dǎo)，來強化小學(xué)生的體魄，培養(yǎng)小學(xué)生養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣。然而，在學(xué)校層面之中，部分教師受到傳統(tǒng)教學(xué)理念的影響，過分重視對于學(xué)生綜合成績的提升和知識的灌輸，這導(dǎo)致學(xué)生會出現(xiàn)肥胖、疾病等，從而影響學(xué)生的身心健康?；诖?，我們要充分認(rèn)知導(dǎo)致現(xiàn)在不良現(xiàn)狀的原因，在引導(dǎo)期間，要引導(dǎo)小學(xué)生樹立“
數(shù)理報（學(xué)習(xí)實踐） 2021年5期2021-04-07
- 探究在初中歷史教學(xué)中應(yīng)用歷史故事教學(xué)法的具體策略
;靈活運用;有效思考隨著社會的不斷進步與發(fā)展，人們的思想意識不斷進步，當(dāng)前人們十分關(guān)注教育教學(xué)工作，由此，初中歷史教學(xué)也受到了前所未有的重視，但是縱觀我們的初中歷史教學(xué)過程，似乎學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性并不高，學(xué)生認(rèn)為歷史知識單一且枯燥，再加上老師的教學(xué)方法不科學(xué)，就導(dǎo)致了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣低下，直接影響理想歷史教學(xué)效果的取得[1]。所以，在這種形式下，作為一名教育者，一定要積極分析產(chǎn)生問題的原因，并采取有效的措施加以解決，將歷史故事教學(xué)法用于教學(xué)中，現(xiàn)將有關(guān)情況分析
錦繡·中旬刊 2020年11期2020-12-28
- 探究通信管道建設(shè)工程質(zhì)量全過程控制
全過程控制;有效思考工程質(zhì)量控制成為項目管理的有機組成內(nèi)容，還是確保工程質(zhì)量達到工程合同與標(biāo)準(zhǔn)要求實施的手段。工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)呈現(xiàn)在合同、設(shè)計文件與工程技術(shù)等層面，質(zhì)量控制發(fā)展為工程項目建設(shè)控制的核心目標(biāo)，片面化注重工程進度以及投資目標(biāo)實現(xiàn)，在很大程度上會引出項目事故或者安全隱患，帶來巨大損失。通信管道建設(shè)工程中，工程質(zhì)量全過程控制是十分必要的，所以新時期下如何對工程質(zhì)量加以全過程控制，值得相關(guān)人員高度關(guān)注與研究，以下是筆者給予的建議與思考。1.立足于事前控制
裝備維修技術(shù) 2020年13期2020-12-23
- 淺析高中美術(shù)教學(xué)的有效性思考
;教學(xué)方法;有效思考高中美術(shù)課堂的有效教學(xué)方法主要融合學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)，因材施教，依照學(xué)生的切身實際情況而提出的具有針對性的教學(xué)方案，旨在規(guī)定的課堂教學(xué)時間內(nèi)最大限度的實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生與教師之間通過科學(xué)的交流和適合的學(xué)習(xí)方法來提高共同交流，擁有共同話題，學(xué)生進而掌握本節(jié)課大部分的美術(shù)知識，并有通過各種渠道查找相關(guān)知識的興趣，從而提高課堂效率。一、改變教學(xué)理念，重視美術(shù)教學(xué)美術(shù)課堂的有效實施離不開學(xué)校師生的共同努力，為保證美術(shù)課堂的順利開展，首先應(yīng)該讓師生理
科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2020年5期2020-10-21
- 新形勢下實施道路運輸管理的思考
;管理方法;有效思考【中圖分類號】U169.62 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674-0688（2020）09-0235-02現(xiàn)行道路運輸管理方案存在一定的缺陷，不能滿足新形勢下社會發(fā)展的需求。運管部門的職能比較煩瑣，存在一定的交叉問題，導(dǎo)致許多人的職能不匹配。此外，部分道路運輸從業(yè)者缺乏法律知識，在運輸過程中沒有遵守法律，給社會發(fā)展造成了一定的阻礙。并且，現(xiàn)行道路運輸管理方案也不科學(xué)，需要進行有效的優(yōu)化和升級，更好地促進社會穩(wěn)定和發(fā)展。1 現(xiàn)階段道路
企業(yè)科技與發(fā)展 2020年9期2020-10-21
- 對小學(xué)生語文課前預(yù)習(xí)活動的一些思考
：課前預(yù)習(xí);有效思考;小學(xué)語文“以學(xué)定教”是《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》中的一條教學(xué)理論，由此向教師展示了教與學(xué)的先后關(guān)系，即學(xué)生的學(xué)習(xí)活動要先于教師的教學(xué)活動。在此基礎(chǔ)上，小學(xué)語文教師就需要重視自己的課前預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)，進而讓學(xué)生能夠在此過程中收獲知識，為教師的教學(xué)活動奠定堅實的基礎(chǔ)。教師要明白的是，要想要做到這一點并不能僅靠自己的努力，他們還需要學(xué)生的配合和家長的幫助，這是要在落實預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)的策略中必須體現(xiàn)出來的。一、教師要呈現(xiàn)語文知識對于小學(xué)語文教師而言，他們的角色定
學(xué)習(xí)周報·教與學(xué) 2020年29期2020-10-20
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中課程資源的開發(fā)與利用研究
開發(fā)與利用的有效思考，進而強化科學(xué)課程資源開發(fā)與利用的效果，旨意在為相關(guān)研究提供參考資料。【關(guān)鍵詞】? 小學(xué)科學(xué);課程資源;開發(fā)利用;有效思考課程資源不僅僅是課堂教學(xué)內(nèi)容的有利補充，也影響到教學(xué)目標(biāo)的順利落實。以往教學(xué)模式背景下，人們把教學(xué)的重點設(shè)置為基礎(chǔ)知識的教授，覺得此種方式可以提高教學(xué)質(zhì)量。然而在實際教學(xué)中，真正對教學(xué)質(zhì)量起到?jīng)Q定性作用的因素是課程資源。目前，大多數(shù)的教師都意識到課程資源開發(fā)與利用的必要性，開始利用課程資源給學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)體驗。如
小學(xué)時代·中旬刊 2020年7期2020-10-14
- 初中化學(xué)課堂中討論教學(xué)的有效思考
;討論教學(xué);有效思考;活躍氣氛;深化印象;培養(yǎng)興趣討論式教學(xué)就是將課堂上重要的知識問題，教師為了調(diào)動學(xué)生的積極性，從而去將學(xué)生分組商討，每個小組都會有不同的觀點和看法，教師再用課本知識對這些觀點和看法進行論證。在這個過程中學(xué)生會充分發(fā)現(xiàn)自己的不足點，找出書本對應(yīng)的知識再去進行復(fù)習(xí)和鞏固?；瘜W(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)學(xué)生一定要掌握好基礎(chǔ)知識，課本的基礎(chǔ)知識掌握的不牢固，學(xué)生在之后的知識學(xué)習(xí)就會有很多的問題。化學(xué)學(xué)習(xí)主要是以實踐為主，教師可以通過生活中的例子，讓學(xué)生對化學(xué)學(xué)
讀與寫·教師版 2020年11期2020-09-14
- 滲透數(shù)學(xué)思想方法，提高學(xué)生思維能力
思維能力 有效思考分類號：G633.6數(shù)學(xué)思想方法作為數(shù)學(xué)課程評價的標(biāo)準(zhǔn)，稱之為數(shù)學(xué)課程的精髓與內(nèi)在，所以教師需要巧妙的滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生思維能力，樹立學(xué)生數(shù)學(xué)意識。在傳授數(shù)學(xué)知識的過程中給學(xué)生滲透數(shù)學(xué)思想方法，有望于完成數(shù)學(xué)質(zhì)的“飛躍”，新時期下怎樣在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上滲透數(shù)學(xué)思想方法，提高學(xué)生思維能力值得教育工作者深入的思想與研究，以下為筆者給予的相關(guān)分析與建議。1.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀結(jié)合小學(xué)階段的數(shù)學(xué)教學(xué)發(fā)展，了解到數(shù)學(xué)課堂面臨一定的困境，首
讀與寫·教師版 2020年3期2020-09-13
- 正確標(biāo)注食品相關(guān)產(chǎn)品標(biāo)簽
關(guān)產(chǎn)品標(biāo)簽的有效思考，最后闡述提高標(biāo)注食品相關(guān)產(chǎn)品標(biāo)簽有效性的要點，旨意在為相關(guān)研究提供參考資料。關(guān)鍵詞：食品;產(chǎn)品標(biāo)簽;標(biāo)注;有效思考食品標(biāo)簽主要是預(yù)包裝食品容器文字與圖形和符號說明物等，民以食為天，食品的安全性在較大程度上關(guān)聯(lián)著人民群眾身體健康和社會穩(wěn)定發(fā)展，且食品相關(guān)產(chǎn)品的標(biāo)簽充當(dāng)消費者和生產(chǎn)者的聯(lián)系紐帶，一方面承擔(dān)著為消費者提供食品信息的責(zé)任，影響到消費者對食品的購買決定，另一方面承擔(dān)著廠家銷售的責(zé)任，影響到產(chǎn)品的經(jīng)濟效益獲取。所以食品相關(guān)產(chǎn)品的標(biāo)
看世界·學(xué)術(shù)下半月 2020年6期2020-09-10
- 關(guān)于小學(xué)語文閱讀教學(xué)的有效思考
;閱讀教學(xué);有效思考在小學(xué)語文教學(xué)過程當(dāng)中，閱讀教學(xué)有著重要地位，優(yōu)質(zhì)的語文閱讀教學(xué)，可以幫助學(xué)生奠定堅實的語文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，幫助學(xué)生建立完整的語文知識學(xué)習(xí)思維，幫助學(xué)生更加全面地了解語文學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的語文閱讀效率。一、現(xiàn)階段小學(xué)語文教學(xué)的不足之處（一）語文閱讀教學(xué)方法陳舊在現(xiàn)階段的小學(xué)語文閱讀教學(xué)當(dāng)中，教師沒有徹底地轉(zhuǎn)變落后的教學(xué)觀念，在開展教學(xué)活動時授課方法過于陳舊。沒有充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)感受，只是一味地進行知識灌輸，太過于依
啟迪·中 2020年8期2020-09-10
- 初中英語教學(xué)中有效利用多媒體教學(xué)的幾點思考
多媒體教學(xué);有效思考多媒體應(yīng)用至初中英語教學(xué)，更多地是想要利用多媒體幫助學(xué)生們更快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，更好理解英語知識和語境，以此來方便教師開展教學(xué)工作，為了進一步提升學(xué)生們的課堂體驗感，需要教師對利用多媒體教學(xué)展開細致的分析與思考，明確現(xiàn)階段存在的教學(xué)誤區(qū)是什么，從而找到合適的改善方法。一、明確多媒體教學(xué)在教學(xué)工作中的作用不得不說，多媒體教學(xué)無論是對教師還是對學(xué)生都有眾多好處，對于教師而言，利用多媒體教學(xué)，可以將不易理解的知識點通過視頻或其他方式簡單化，帶給學(xué)
小作家報·教研博覽 2020年47期2020-09-10
- 小學(xué)語文作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的想象能力分析
的想象能力的有效思考，旨在為相關(guān)研究提供參考資料?！娟P(guān)鍵詞】 小學(xué)語文;作文教學(xué);想象能力;有效思考處于新課改的視角下，小學(xué)階段的語文作文發(fā)展成為教師的教學(xué)關(guān)鍵點，學(xué)生寫作不僅可以體現(xiàn)個性化，還可以體現(xiàn)對知識的積累和運用能力。作文代表著學(xué)生對字詞句以及口頭語言的提煉效果，還代表著學(xué)生對實際生活經(jīng)驗的總結(jié)以及情感的宣泄，因此教師要立足于生活，指導(dǎo)學(xué)生善于觀察生活以及挖掘生活，調(diào)動學(xué)生想象力，進而培養(yǎng)學(xué)生想象能力以及良好的作文創(chuàng)作能力。一、小學(xué)語文寫作教學(xué)中學(xué)
小學(xué)生作文輔導(dǎo)·下旬刊 2020年7期2020-08-31
- 加強對中職護生的死亡教育的重要性研究
的死亡教育的有效思考，進一步強化中職院校生死教育的有效性與實效性，旨意在為相關(guān)研究提供參考資料。【關(guān)鍵詞】中職院校 護生;死亡教育;重要性;有效思考護理專業(yè)是我國緊缺專業(yè)，我國由于各種原因?qū)λ劳鼋逃龂?yán)重缺失，但是我國人口老齡化日益嚴(yán)重，對死亡教育提出更高要求，護生的職業(yè)要求，護生必須具備死亡教育的知識。并且護生是未來臨床實踐的主力軍，在臨床工作中不可避免會遇到患者死亡和瀕死的情況，不僅要安撫患者和家屬的恐懼和不安，還要克服自身恐懼、焦慮等負面情緒，更需要有
健康大視野 2020年16期2020-08-16
- 全面提升企業(yè)經(jīng)營管理水平的途徑分析
營管理水平的有效思考，進一步提企業(yè)經(jīng)營管理綜合水平，推動企業(yè)的進展，旨意在為相關(guān)研究提供參考資料?！娟P(guān)鍵詞】企業(yè) 經(jīng)營管理 提升水平 有效思考在我國機制改革的背景下，大多數(shù)的企業(yè)都按照自身的實際運作情況，創(chuàng)新經(jīng)營管理的理念與方式，獲取一定的成效。然而在具體的操作中，依舊存在部分因素制約著企業(yè)經(jīng)營管理水平的提升，要想更好的促使企業(yè)經(jīng)營與發(fā)展，需要妥善的處理制約因素，全面提升企業(yè)的經(jīng)營管理水平，以下為筆者給予的相關(guān)分析與建議。1.企業(yè)經(jīng)營管理現(xiàn)狀在我國企業(yè)的經(jīng)
好日子（中旬） 2020年4期2020-08-13
- 將管理體系融入企業(yè)的日常運行
管理創(chuàng)新 有效思考一個企業(yè)的運行與發(fā)展，需要優(yōu)良的管理支撐，管理嚴(yán)格可以行之有效，管理松懈會影響企業(yè)整體發(fā)展水平。每一個單位與崗位都具備相應(yīng)的職責(zé)與任務(wù)，管理工作要縱向到底、橫向到邊。結(jié)合目前我國企業(yè)實際管理情況，針對管理體系與企業(yè)的日常運行依舊存在些許問題，因此創(chuàng)新企業(yè)管理體系十分必要，值得每一個企業(yè)管理者高度關(guān)注與思考。1.企業(yè)日常管理與運行現(xiàn)狀1.1企業(yè)文化建設(shè)角度文化針對企業(yè)來講具有重要的價值，也是企業(yè)運行進步的媒介，在實際管理中企業(yè)不只是要關(guān)注
中國市場 2020年19期2020-08-13
- 體育課練習(xí)密度和運動負荷的研究
運動負荷? 有效思考中圖分類號：G807? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2020）06（a）-0175-02Abstract： This paper mainly focuses on the study of exercise density and sports load in physical education class
當(dāng)代體育科技 2020年16期2020-07-18
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)初探
;深度學(xué)習(xí);有效思考上海師范大學(xué)的黎家厚和何玲于2005年在《促進學(xué)生深度學(xué)習(xí)》一文中提出，深度學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者在理解的基礎(chǔ)上，能夠批判性地學(xué)習(xí)新的知識和思想，在原有知識進行融合的基礎(chǔ)上，構(gòu)建新的知識結(jié)構(gòu)，并將此遷移到新的問題情境中解決問題，是一種積極主動的學(xué)習(xí)方式。課程改革到今天，我們提倡課堂上以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)方式，同時深度學(xué)習(xí)“深”當(dāng)然與“淺”對應(yīng)，然而在一線教學(xué)中仍然存在一些淺層學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。功利化：深度學(xué)習(xí)是基于在教師的引導(dǎo)下主動學(xué)習(xí)，根據(jù)
科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2020年73期2020-07-14
- 探究基于電子信息技術(shù)的檔案備份與管理
備份;管理;有效思考如今，社會已經(jīng)走進信息化時代，計算機先進技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)等不斷發(fā)展背景下，檔案管理融合到電子信息時代模式中，有效地獲取與保存管理多種類型的檔案信息成為新時代企業(yè)檔案管理的全新目標(biāo)與發(fā)展方向。而檔案面對網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)下病毒攻擊等因素的威脅，在一定程度上影響到檔案備份與管理的實效性，所以怎樣在信息技術(shù)環(huán)境下對檔案進行備份與科學(xué)化的管理，作為新時代的主題，以下為筆者給予的相關(guān)分析與建議。一、電子信息技術(shù)模式下檔案備份與管理現(xiàn)狀1.檔案備份管理概述。電子
蘭臺內(nèi)外 2020年9期2020-07-09
- 高職院校資助育人長效機制研究
育人長效機制有效思考，旨意在為相關(guān)研究提供參考資料。關(guān)鍵詞：高職院校 資助育人 長效機制 有效思考資助是“輸血”，可以保證學(xué)生渡過暫時經(jīng)濟難關(guān);育人是“造血”，可以促進學(xué)生徹底脫離貧困。構(gòu)建資助育人長效機制，不僅是助困，也是培育人才的重要途徑。針對高職院校來講，其作為人才培養(yǎng)的主要場所，承擔(dān)著巨大的育人責(zé)任。而在實際的人才培養(yǎng)中，要思考到資助育人的有效性，幫助貧困大學(xué)生解決學(xué)習(xí)問題與生活問題，構(gòu)建完整的長效機制，才可以更好地推動高職院校發(fā)展，以下為筆者給予
新教育時代·教師版 2020年10期2020-07-04
- 產(chǎn)業(yè)融合視角下的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及政府對策分析
;政府對策;有效思考如今我國市場競爭愈發(fā)激烈，產(chǎn)業(yè)之間的融合逐步發(fā)展為社會常態(tài)，由于文化產(chǎn)業(yè)自身存有較高的滲透性與耦合性，以致文化產(chǎn)業(yè)處于產(chǎn)業(yè)融合環(huán)境中更加凸顯，促使文化產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展為網(wǎng)絡(luò)熱詞。產(chǎn)業(yè)融合對文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生較大影響，會引起一些事物的變化，包括科學(xué)技術(shù)的輔助性、產(chǎn)業(yè)邊界的模糊性等，在此種情況下要想更好地實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)融合視角下的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，政府需要采取一系列有效的措施，為文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供保障與支撐。1 產(chǎn)業(yè)融合表現(xiàn)1.1 技術(shù)融合站在產(chǎn)業(yè)融合的
中國市場 2020年17期2020-06-27
- 小學(xué)語文主題閱讀教學(xué)的幾點有效思考分析
讀教學(xué)的幾點有效思考為主題來展開分析，通過對小學(xué)語文教學(xué)活動的深入了解，再全面地闡釋小學(xué)語文主題閱讀高效課堂教學(xué)模式。關(guān)鍵詞 小學(xué)語文 主題閱讀教學(xué) 有效思考0引言在當(dāng)前素質(zhì)教育不斷深入的背景下，小學(xué)語文教學(xué)工作也更加注重采用多樣化的教學(xué)手段來進行授課，其中在小學(xué)語文閱讀教學(xué)工作中主題閱讀教學(xué)手段的應(yīng)用將會激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升閱讀素養(yǎng)。因此，在后續(xù)的語文閱讀教學(xué)工作中教師應(yīng)當(dāng)發(fā)揮出主題閱讀教學(xué)的優(yōu)勢和價值，合理的利用這種教學(xué)手段來完成語文知識的傳授，顯
科教導(dǎo)刊·電子版 2020年5期2020-06-15
- “檔案利用”在領(lǐng)導(dǎo)決策中如何有效發(fā)揮作用分析
;作用發(fā)揮;有效思考檔案為歷史發(fā)展的有效記錄，也是黨組織以及國家的珍貴財富，檔案資料利用實際上是檔案使用人員借助檔案系統(tǒng)查詢信息，適應(yīng)其利用需求的一種行為思想，還是檔案資源潛在價值的集中化體現(xiàn)。檔案利用工作也是檔案利用服務(wù)，主要是檔案單位利用特定的方式，直接化提供信息檔案，提升檔案利用率?，F(xiàn)階段“檔案利用”在領(lǐng)導(dǎo)決策上存在巨大的作用，以下為筆者給出的具體觀點與建議。一、“檔案利用”存在價值以及存在要點1.“檔案利用”基本概述。檔案單位給用戶提供檔案信息，服
蘭臺內(nèi)外 2020年8期2020-06-10
- 航空制造企業(yè)內(nèi)部供應(yīng)鏈管理分析
部供應(yīng)鏈管理有效思考，進一步強化航空制造企業(yè)內(nèi)部的供應(yīng)鏈管理綜合質(zhì)量與水平，旨意在為相關(guān)研究提供參考資料。關(guān)鍵詞 航空制造企業(yè) 內(nèi)部管理 供應(yīng)鏈 有效思考生產(chǎn)制造全球化發(fā)展促使企業(yè)供應(yīng)鏈管理轉(zhuǎn)變?yōu)槿蚧哪Ｊ?，供?yīng)鏈主要是在原材料以及零部件的采購、加工、運輸和制造等環(huán)節(jié)處理之后，把產(chǎn)品運送到顧客手中的一個流程。此種過程通過諸多鏈條加以形成，對應(yīng)的供應(yīng)鏈管理便是給予供應(yīng)鏈系統(tǒng)加以計劃與操作和控制，最大化的節(jié)約企業(yè)運行成本虛，對企業(yè)持續(xù)化的運行與發(fā)展產(chǎn)生重要影
現(xiàn)代企業(yè)文化·理論版 2020年2期2020-06-01
- 探究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)方法
;閱讀教學(xué);有效思考在現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的發(fā)展背景下，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)潛移默化地走進人們工作與生活中，語文閱讀教學(xué)資源得以豐富化，擴展學(xué)生閱讀知識面，打開學(xué)生眼界，同時巧妙的降低閱讀學(xué)習(xí)難度，有助于學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。所以教師要積極的分析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境系語文閱讀教學(xué)工作，由于小學(xué)生在身心成長關(guān)鍵時期，接觸的事物會對其今后的發(fā)展方向有所影響，如何更好地在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中強化語文閱讀教學(xué)質(zhì)量，以下為筆者給予的相關(guān)建議。一、 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中語文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀（一）網(wǎng)絡(luò)給語文閱讀教學(xué)帶
考試周刊 2020年42期2020-06-01
- 論金融工具供給對我國證券市場的影響
市場;影響;有效思考金融工具作為檢測市場成熟程度以及促進金融市場擴展的指標(biāo)，我國現(xiàn)有的證券市場運作過程也彰顯著這一點，在運用金融工具期間正在悄無聲息的影響到投資者投資思想觀念。在金融工具供給的背景下，國家內(nèi)證券市場逐步建設(shè)均衡制度，市場功能朝向成熟化的方向進展，分析金融工具供給對證券市場帶來的影響至關(guān)重要，最終目標(biāo)便是強化證券市場的運作效率，為此筆者給出以下建議。一、金融工具供給對我國證券市場的影響概述（一）積極影響。其一，便于券商收入的增長。金融工具包含
現(xiàn)代營銷·理論 2020年5期2020-05-19
- 提高小學(xué)生閱讀能力的幾點思考
;能力提高;有效思考現(xiàn)如今，我們已經(jīng)進入了新課改的關(guān)鍵時期，在此階段，不僅要增加學(xué)生的閱讀量，而且對學(xué)生閱讀的“質(zhì)”也提出了更高的要求，我們一線教師當(dāng)然需要以課改的新要求為根本出發(fā)點和落腳點，立足實際情況，為之付出更多的努力。對此，本文進行了如下分析。一、創(chuàng)設(shè)有效情境，營造氛圍，激發(fā)主動相比“一書一筆一板書”的傳統(tǒng)教學(xué)方式，有效情境的創(chuàng)設(shè)和落實能夠讓學(xué)生在特定的氛圍中參與語文閱讀的學(xué)習(xí)，其主旨是通過更豐富的教學(xué)形式來全面調(diào)動學(xué)生的五感，尤其是視覺與聽覺，能
小學(xué)生作文輔導(dǎo)·上旬刊 2020年3期2020-05-13
- 信息學(xué)科中程序填空問題的解題技巧探究
篩法求質(zhì)數(shù);有效思考浙江省2017年4月份信息技術(shù)選考卷第17題中，考查了計數(shù)思想的應(yīng)用，而計數(shù)排序并沒有作為一個專門的內(nèi)容在信息學(xué)科指導(dǎo)意見中出現(xiàn)，我們通過分析這道加試題來了解計數(shù)思想的算法思想?！炯釉囶}】小王編寫了一個依據(jù)成績計算名次的VB程序，成績?yōu)?到100之間的整數(shù)。算法的基本思想：先統(tǒng)計每個分?jǐn)?shù)的個數(shù)，然后按照分?jǐn)?shù)從高到低依次計算每個有效分?jǐn)?shù)（該分?jǐn)?shù)的個數(shù)不為0）對應(yīng)的名次，分?jǐn)?shù)相同時名次并列。最高分為第1名，該分?jǐn)?shù)的名次與個數(shù)之和為下一個有效
考試周刊 2020年33期2020-05-12
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中的數(shù)學(xué)閱讀的建議探究
;數(shù)學(xué)閱讀;有效思考針對小學(xué)生而言，讀書越多其自身的思維便會越活躍，針對問題的思考更加清晰化，優(yōu)質(zhì)化的數(shù)學(xué)閱讀可以擴展學(xué)生思維轉(zhuǎn)變能力，助力學(xué)生數(shù)學(xué)知識的掌握以及推理能力的形成。小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力作為學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)，一方面能夠作用在學(xué)生語言運用上，另一方面能夠作用在學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力上，因此新時期下小學(xué)數(shù)學(xué)教師要善于轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，充分關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀技能的培養(yǎng)，促使學(xué)生透徹的分析數(shù)學(xué)知識點，提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。一、 數(shù)學(xué)閱讀對學(xué)生帶來的積極影響（一）數(shù)學(xué)閱
考試周刊 2020年26期2020-05-03
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生有效思考習(xí)慣的培養(yǎng)
學(xué)學(xué)習(xí)中養(yǎng)成有效思考習(xí)慣顯得尤為重要，從小培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成有效思考習(xí)慣對于今后的學(xué)習(xí)幫助深遠而巨大。本文主要從教師日常教學(xué)的角度，通過親近學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系;融入學(xué)生，開創(chuàng)愉快的課堂氛圍;培養(yǎng)學(xué)生，增加豐富的課后興趣和解放學(xué)生，創(chuàng)造輕松的學(xué)業(yè)壓力四個方面，闡述了如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生有效思考的習(xí)慣?！娟P(guān)鍵詞】? 小學(xué)數(shù)學(xué);有效思考;習(xí)慣;培養(yǎng)將“習(xí)慣”做拆字看，“習(xí)”是習(xí)性的意思，“慣”則是慣性的意思，合起來的意思則是將一種習(xí)性按照慣性運行下去。習(xí)性不難養(yǎng)
小學(xué)時代·上旬刊 2020年3期2020-04-26
- 關(guān)于對環(huán)境監(jiān)測人才隊伍建設(shè)的幾點思考
;建設(shè)方法;有效思考環(huán)境監(jiān)測專業(yè)人才的培養(yǎng)對于我國環(huán)境的發(fā)展有重要的影響，相關(guān)部門必須高度重視對環(huán)境監(jiān)測人才的培養(yǎng)，有效拓寬人才引進渠道，增強對人才的重視，要為環(huán)境監(jiān)測人才提供優(yōu)厚的待遇。更好地激勵相關(guān)人才投入到環(huán)境監(jiān)測工作當(dāng)中，創(chuàng)造出更多的價值和貢獻。必須分析存在缺陷的原因，再建立有效的措施和機制，進一步提高我國環(huán)境監(jiān)測人才的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。本文主要是從環(huán)境監(jiān)測人才隊伍建設(shè)的原因以及措施兩個方面來展開進一步論述的。1制約環(huán)境監(jiān)測專業(yè)人才隊伍建設(shè)的主要
大眾科學(xué)·中旬 2020年2期2020-04-09
- 分析玉米主要蟲害的發(fā)生及防治
生 防治? 有效思考最近幾年，玉米種植的面積在不斷擴展，諸多類型的病蟲害相繼產(chǎn)生，制約到玉米種植的產(chǎn)量與品質(zhì)，在玉米生產(chǎn)的過程中，應(yīng)該做好主要蟲害的防治工作，按照玉米病蟲害發(fā)展趨勢和規(guī)律，采取一系列的防治措施，構(gòu)建玉米健康生長的處理機制，全面提升玉米種植的產(chǎn)量與效率，以下為筆者給予的相關(guān)分析與建議。一、玉米主要蟲害的發(fā)生概述（1）玉米大斑病。此種疾病危害著玉米的葉片，甚至危害玉米的苞葉與葉鞘，下部葉片優(yōu)先出現(xiàn)病癥，在玉米的葉片上會形成水漬形狀的斑點，表現(xiàn)青
商情 2020年6期2020-04-08
- 探究五味子除草劑藥害原因
要害原因 有效思考化學(xué)除草劑由于投資數(shù)量少、效果迅速、節(jié)約勞動力的優(yōu)勢被廣泛的運用在植株生長保護中，除草劑的類別在不斷擴展，用藥量相繼提高。即便農(nóng)業(yè)單位專業(yè)化的宣傳除草劑，然而在實際的情況下，因為除草劑藥業(yè)霧滴的飄移作用，給予五味子帶來的要害程度比較大，而五味子栽培園往往和大豆以及玉米田相鄰，會在一定程度上影響到諸多農(nóng)作物的產(chǎn)量，給種植戶帶來經(jīng)濟損失，需要引起相關(guān)人員的高度關(guān)注。針對五味子除草劑藥害原因，以下為筆者給予的相關(guān)分析與建議。一、五味子除草劑藥
商情 2020年5期2020-04-07
- 融媒體時代新聞傳媒的角色定位與任務(wù)
色定位與任務(wù)有效思考，進一步發(fā)揮新聞傳媒的職能，建設(shè)和諧社會，旨意在為相關(guān)研究提供參考資料。關(guān)鍵詞：融媒體;和諧社會;新聞傳媒;角色定位;任務(wù);有效思考中圖分類號：G206 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：2096-5079 （2020） 04-00-02社會主義和諧社會的形成，作為傳統(tǒng)文化的補充與延續(xù)，也是黨組織執(zhí)政方針在新時代中的集中化表現(xiàn)，主要體現(xiàn)在社會和諧與持續(xù)發(fā)展方面，建設(shè)民主法治、公平正義、充滿活力和人與自然和諧相處的社會，在此種情況下，社會上的各個
傳媒論壇 2020年4期2020-03-31
- 高校舞蹈專業(yè)多學(xué)科交叉課程的有效思考
科交叉課程的有效思考為重點進行闡述，結(jié)合當(dāng)下高校舞蹈專業(yè)課程實際情況。首先分析高校舞蹈專業(yè)開設(shè)的必要性，其次從舞蹈與戲劇、舞蹈與美學(xué)、舞蹈與音樂的交叉融合3個方向深入說明并對高校舞蹈專業(yè)多學(xué)科交叉課程進行有效性的思考，進一步強化高校舞蹈專業(yè)多學(xué)科交叉的課程設(shè)計效率，旨在為相關(guān)研究提供參考資料。關(guān)鍵詞：高校舞蹈;多學(xué)科交叉;創(chuàng)新課程;有效思考在近些年科學(xué)技術(shù)的迅速推廣背景下，各種研究與學(xué)術(shù)成果在前沿領(lǐng)域與尖端領(lǐng)域突破，通常都會涉及不同的學(xué)科。舞蹈學(xué)科包括的內(nèi)
藝術(shù)科技 2020年3期2020-03-27
- 讓小學(xué)科學(xué)課精彩起來
;精彩課堂;有效思考時代發(fā)展使得教育改革的理念深入人心，人們對于教育越來越重視，對于培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)提出了許多新的要求，也成為了教育的主旋律?？茖W(xué)素養(yǎng)作為綜合素質(zhì)的重要組成部分，有著自身獨特的價值和意義，當(dāng)然需要加以重視。但通過相關(guān)的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)階段的小學(xué)科學(xué)課仍舊存在教學(xué)方法單一、內(nèi)容單調(diào)、學(xué)生熱情不高、主動性不強、教學(xué)氛圍嚴(yán)肅等問題，教學(xué)質(zhì)量有待進一步提高，為此，有必要在既有相關(guān)研究的基礎(chǔ)上對其做更進一步的分析和探討。一、聯(lián)系生活，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣實
科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2020年57期2020-03-17
- 環(huán)境保護與反壟斷法綠色豁免制度淺談
綠色豁免制度有效思考，旨意在為相關(guān)研究提供參考資料。【關(guān)鍵詞】環(huán)境保護;反壟斷法;綠色豁免制度;有效思考環(huán)境保護以及反壟斷法，兩者之間存在較大關(guān)聯(lián)，也就是企業(yè)單位執(zhí)行環(huán)境法過程中涉及限制競爭的條例，發(fā)展為反壟斷法領(lǐng)域內(nèi)的一個難題。所謂的反壟斷法，目標(biāo)便是經(jīng)濟效益，而環(huán)境保護的目標(biāo)是社會效益。在兩者之間出現(xiàn)矛盾時，反壟斷法若僅僅關(guān)注經(jīng)濟效益，便會對企業(yè)的環(huán)境協(xié)議帶來影響。要想促使我國經(jīng)濟水平有效的提升，國家快速發(fā)展，需要深入的分析環(huán)境保護與反壟斷法綠色豁免制
好日子（下旬） 2019年7期2019-12-20
- 基于因材施教目標(biāo)下的小學(xué)英語家庭作業(yè)分層有效設(shè)計思考
;分層設(shè)計;有效思考【中圖分類號】G623.31 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）21-0-01《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，教學(xué)活動不應(yīng)僅限于課堂，而應(yīng)延伸到課堂之外的學(xué)習(xí)和生活中，作業(yè)作為課堂教學(xué)不可或缺的有益的延伸部分，是檢驗和促進教師教學(xué)目標(biāo)落實以及學(xué)生知識和技能掌握的一種重要方式，有效的作業(yè)設(shè)計不僅有利于學(xué)生及時診斷鞏固掌握所學(xué)的知識和技能，還有利于老師及時了解自己的教學(xué)，成為促進教學(xué)的重要手段。英語作為現(xiàn)代教育體系中
課程教育研究·學(xué)法教法研究 2019年21期2019-11-11
- 對小學(xué)語文生活化教學(xué)的有效思考
活化教學(xué) ?有效思考生活化教學(xué)是在新課程改革不斷深入的背景下被有效應(yīng)用于小學(xué)語文課堂教學(xué)活動當(dāng)中的，能夠?qū)⒄Z文知識同小學(xué)生的生活實際進行緊密結(jié)合，從直觀的角度出發(fā)對語文知識產(chǎn)生深刻的認(rèn)知，同時還能夠意識到語文知識同日常生活中的緊密聯(lián)系，從而積極主動的進行語文知識的學(xué)習(xí)，最終為強化小學(xué)語文課堂教學(xué)質(zhì)量奠定良好基礎(chǔ)。因此，積極加強小學(xué)語文生活化教學(xué)研究具有重要意義。一、結(jié)合教學(xué)基礎(chǔ)構(gòu)建生活化情境新時期，小學(xué)語文教師在積極展開生活化教學(xué)的過程中，應(yīng)對各種硬件設(shè)施
青年生活 2019年21期2019-10-21
- 優(yōu)化設(shè)計初中信息技術(shù)課堂作業(yè)探究
術(shù)課堂作業(yè)的有效思考，旨意在為相關(guān)研究提供參考資料。關(guān)鍵詞：初中教學(xué);信息技術(shù);課堂作業(yè);有效思考在我國科學(xué)技術(shù)的不間斷發(fā)展期間，信息教學(xué)作為初中教學(xué)體系中的一個重要部分，針對學(xué)生綜合能力與專業(yè)素養(yǎng)的提升產(chǎn)生積極影響。課堂作業(yè)為鞏固學(xué)生知識技能的有效途徑，教師在布置作業(yè)期間要比較慎重與細致，適當(dāng)?shù)囊M探究性內(nèi)容，致力于學(xué)生思維創(chuàng)新能力的形成與發(fā)展。但是在實際的信息技術(shù)課堂作業(yè)布置上，表現(xiàn)出些許問題，包括模仿作業(yè)與統(tǒng)一化的作業(yè)類型比較多，還有個體能力水平考察
大眾科學(xué)·上旬 2019年10期2019-10-21
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)中趣味教學(xué)的“數(shù)學(xué)味”
的“數(shù)學(xué)味”有效思考，進一步提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)效率，旨意在為相關(guān)研究提供參考資料。關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)；趣味教學(xué)；數(shù)學(xué)味；有效思考數(shù)學(xué)為一門基礎(chǔ)類學(xué)科，存在較強的邏輯性和思維性，然而卻廣泛的存在于人們學(xué)習(xí)與生活中。趣味化的教學(xué)思想在于適應(yīng)學(xué)生成長的需求，吸引學(xué)生好奇心與興趣，提高學(xué)生對課堂的參與程度，有助于教學(xué)活動的進行。但是在實際的教學(xué)中，部分教師尚未有效的管理趣味性教學(xué)模式，引起趣味過于凸顯，淡化教學(xué)“數(shù)學(xué)味”的展現(xiàn)，即便學(xué)生學(xué)習(xí)興趣有所激發(fā)，也不能全
鴨綠江·下半月 2019年12期2019-10-21
- 關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)生活化的有效思考
活化教學(xué) ?有效思考中圖分類號：G4 ? ?文獻標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.17.067從學(xué)生的實際生活出發(fā)開展小學(xué)語文教學(xué)工作不僅能調(diào)動學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)興趣和熱情，還能夠提高語文教學(xué)的有效性，增強學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生積極主動地參與到語文教學(xué)中。語文教學(xué)具有工具性和人文性的特點，在生活化教學(xué)方面有著很強的優(yōu)勢，因此，教師要增強小學(xué)語文生活化教學(xué)的有效性，促進課堂教學(xué)質(zhì)量和效率的提升。一、創(chuàng)設(shè)生活化教
南北橋 2019年17期2019-10-08
- 建筑電氣設(shè)計可靠性與經(jīng)濟性的關(guān)系與保證
經(jīng)濟性保證的有效思考，旨意在為相關(guān)研究提供參考資料。關(guān)鍵詞：建筑電氣設(shè)計; 可靠性; 經(jīng)濟性; 有效思考科學(xué)設(shè)計建筑電氣的每一個體系以及使用先進設(shè)備針對適應(yīng)建筑功能需求和節(jié)約基建投資尤為關(guān)鍵，在具體的設(shè)計上，大多數(shù)情況下因為設(shè)計存在周期短與任務(wù)重的情況，容易淡化建筑設(shè)計經(jīng)濟性能，以致于在建筑起始階段引起電氣設(shè)備投資的浪費。而建筑電氣設(shè)計經(jīng)濟性的本質(zhì)便是電器設(shè)備起始投資以及運行資金滿足經(jīng)濟科學(xué)，確保建筑電氣設(shè)計足夠可靠，所以新時期下掌握電氣設(shè)備可靠性與經(jīng)濟性
現(xiàn)代營銷·理論 2019年8期2019-09-10
- 詞匯教學(xué)法在初中牛津英語譯林版中的閱讀教學(xué)研究
;閱讀教學(xué);有效思考目前在諸多初中學(xué)校中，英語教學(xué)都選擇牛津譯林版教材，此教材主要按照新課程標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)編，內(nèi)容相對全面化，編寫的系統(tǒng)比較合理與科學(xué)，強調(diào)重點與難點。因為初中學(xué)生閱讀能力不強，牛津譯林版的教材中閱讀部分比較具體，且各個板塊之間相互關(guān)聯(lián)，可以促使學(xué)生閱讀水平的提升。詞匯教學(xué)法為一種新型的教學(xué)思路，怎樣通過詞匯教學(xué)法開展閱讀教學(xué)活動，值得教師深入思考和關(guān)注。一、初中英語閱讀教學(xué)現(xiàn)狀1.詞匯教學(xué)特征。對于初中英語教學(xué)，詞匯法教學(xué)更加關(guān)注詞匯應(yīng)用以及積累
家長·下 2019年6期2019-09-10
- 企業(yè)離退休工作創(chuàng)新管理模式分析
創(chuàng)新管理 有效思考中圖分類號：F279.23 文獻標(biāo)志碼：A離退休工作作為一個企業(yè)管理工作的重點內(nèi)容，也是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的保證，與社會穩(wěn)定和諧息息相關(guān)。在社會變遷與社會變革形勢下，以往的管理方式與模式的不足之處逐步凸顯。在政治和文化迅速發(fā)展的今天，先進的管理模式是長時間以來企業(yè)管理的主題?；诖?，各個企業(yè)在開展離退休工作過程中，要制定切合實際的管理模式，按照與時俱進的思想，加強離退休工作的質(zhì)量和效率，以下為筆者給予的相關(guān)分析與建議。一、企業(yè)離退休工作創(chuàng)新
管理學(xué)家 2019年13期2019-09-10
- 對小學(xué)語文生活化教學(xué)的有效思考
活化教學(xué)? 有效思考中圖分類號：G4? ? ? 文獻標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.03.019 生活化教學(xué)是在新課程改革不斷深入的背景下被有效應(yīng)用于小學(xué)語文課堂教學(xué)活動當(dāng)中的，能夠?qū)⒄Z文知識同小學(xué)生的生活實際進行緊密結(jié)合，從直觀的角度出發(fā)對語文知識產(chǎn)生深刻的認(rèn)知，同時還能夠意識到語文知識同日常生活中的緊密聯(lián)系，從而積極主動的進行語文知識的學(xué)習(xí)，最終為強化小學(xué)語文課堂教學(xué)質(zhì)量奠定良好基礎(chǔ)。因此，積極加強小
南北橋 2019年3期2019-09-10
- 探究新聞報道中的大學(xué)生媒介形象
生媒介形象的有效思考，進一步為新聞報道大學(xué)生媒介形象指明方向，旨意在為相關(guān)研究提供參考資料。關(guān)鍵詞：新聞報道;大學(xué)生;媒介形象;有效思考新聞報道作為大眾傳播創(chuàng)建的信息環(huán)境中一個組成分支，新聞話語以知識構(gòu)建和共識構(gòu)建的方式再現(xiàn)客觀事實，新聞報道給予社會某一個特殊群體塑造的形象會在很大程度上改變大眾對群體的思想，進而產(chǎn)生輿論合力，潛移默化地影響人類生活行為。大學(xué)生作為新時期下人群的一個特殊群體，通過此分析提供社會媒介形象的塑造資料，對美好社會的建設(shè)產(chǎn)生積極影響
記者觀察·中旬刊 2019年4期2019-09-10