暗線
- 以茶之名義
叔的情感變化則是暗線，明暗線交織，感染力更強。宋春仙老師：本文文質兼美，情真意切，意蘊深刻。其中有幾處亮點：1.細節(jié)生動傳神。真實而有感染力的細節(jié)往往勝過冗長的敘述，小作者細心觀察生活，無論是寫泡茶的用具及步驟，還是寫茶葉在杯中的姿態(tài)，都真實細膩，足見小作者豐富的生活積淀。2.語言富有詩意。小作者善用修辭，以詩一般的語言生動描繪了江南雨景，創(chuàng)設了詩情畫意的情境。3.內容意蘊豐富。作文立意高遠且富含哲理，結尾引用《圍爐夜話》中的語句，巧妙點題，余韻裊裊，引人
作文周刊·八年級讀寫版 2023年14期2023-05-30
- 理“明線”，挖“暗線”，生成有效“問題串”
線”，深入挖掘“暗線”，生成有效“問題串”，推動知識的自然生成和發(fā)展，培養(yǎng)學生的數學核心素養(yǎng).［關鍵詞］ 明線；暗線；數學核心素養(yǎng)；問題串；數系擴充；復數概念提出問題著名數學家保羅·哈爾莫斯（P.R.halmos）曾言“問題是數學的心臟”.數學教學是問題教學，數學問題在精不在多.教師通過設置有層次性、系統(tǒng)性、挑戰(zhàn)性的主干問題形成有效“問題串”推動知識自然生成和發(fā)展，為學生的深度思考和思維發(fā)展提供時間和空間，是“問題解決式數學觀”的體現(xiàn).《普通高中數學課程標
數學教學通訊·高中版 2023年3期2023-04-15
- 煙花絢爛色彩的背后，隱藏著太陽元素組成的秘密
譜中發(fā)現(xiàn)了神秘的暗線。沃拉特森改進了牛頓的實驗，將太陽光經過的小圓孔改成了狹縫，色散后得到一條狹長光帶。出人意料的是，這條光帶并不是完全連續(xù)的，而是有7條非常窄的暗線。根據光的波動理論，每種顏色的光都有對應的波長，波長就像光的身份證一樣，一條光譜線就代表著具有某個波長的光。化學元素的焰色反應發(fā)出的光譜線有元素自身特有的波長，而太陽光譜中出現(xiàn)暗線，則意味著某些波長的光消失了?？上У氖?，沃拉特森以為這些暗線只是顏色的分界線，并沒有繼續(xù)深究。事實上，太陽光譜中消
電腦報 2023年6期2023-02-21
- 捕捉明暗線，雙線并行
索，也就是明線和暗線。明線主要指的是故事的情節(jié)線，暗線主要是指故事的情感線。我們如果能合理使用思維導圖、表格等梳理文章的明暗線，那么，我們所續(xù)寫的段落在語言、內容、邏輯上便能符合原文基調?！久麕煂W】一、梳理原文情節(jié)梳理原文情節(jié)是讀后續(xù)寫最基本的閱讀技能，我們只有深入解讀并梳理原文情節(jié)，續(xù)寫時，才能做到一脈相承，延續(xù)原文情節(jié)，構建合理的故事。我們可以根據以下方式來梳理原文情節(jié)：1.根據時空順序來梳理。讀后續(xù)寫由一系列小情節(jié)構成，每個情節(jié)就是不同時間、不同地
瘋狂英語·新讀寫 2022年10期2022-10-13
- 一線串珠綴華章
章還可設置明線和暗線。明線，就是由作品中的人物活動或事件發(fā)展所直接呈現(xiàn)出來的線索;暗線，就是由作品中未直接描繪的人物活動或事件所間接呈現(xiàn)出來的線索?！炯挤ㄖ笇А俊耙痪€串珠”就是圍繞一個中心，多角度、多方面地展開記敘。這“一線”從文章的內蘊來說就是“中心”;從外在表現(xiàn)來說，它要借助實物、人物、事件、時間、地點以及作者的思想感情等，就是線索。記敘文的線索是貫穿全文、將材料連起來的一條主線，它把文章各部分聯(lián)結成一個統(tǒng)一的、和諧的有機體。記敘文的線索有很多種，常用
作文周刊·高一版 2022年21期2022-06-17
- 能與忍
忍是人生的另一條暗線。相比于明線，忍這條線暗淡許多，隱蔽在深處。但作為暗線的忍，不是一味忍氣吞聲是非不分，而是在認清自己后，哪怕領略了生活中殘酷的另一面，也能調整心態(tài)接受，不改心中對生活的熱愛。人生之中，能是一條線，忍是另一條線。兩線之間的間距，便是一個人的生存空間。能者越能，能人所不能；忍者越忍，忍人所不忍。這么一來，兩條線之間的間距也就拉開了，可供人發(fā)揮的空間就大了。于是，能與忍所塑造的空間自然機會多了。人生的精彩，就是在能與忍的轉換之中，水到而渠成。
思維與智慧 2022年16期2022-06-08
- 能與忍
忍是人生的另一條暗線。相比于明線，忍這條線暗淡許多，隱蔽在深處。但作為暗線的忍，不是一味忍氣吞聲是非不分，而是在認清自己后，哪怕領略了生活中殘酷的另一面，也能調整心態(tài)接受，不改心中對生活的熱愛。人生之中，能是一條線，忍是另一條線。兩線之間的間距，便是一個人的生存空間。能者越能，能人所不能;忍者越忍，忍人所不忍。這么一來，兩條線之間的間距也就拉開了，可供人發(fā)揮的空間就大了。于是，能與忍所塑造的空間自然機會多了。人生的精彩，就是在能與忍的轉換之中，水到而渠成。
思維與智慧·上半月 2022年6期2022-06-08
- 課堂教學的“明線”與“暗線”
，即“明線”與“暗線”?！懊骶€”是指人物活動或事件發(fā)展所直接呈現(xiàn)出來的線索，一般就事論事;“暗線”是指未直接描繪的人物活動或事件間接呈現(xiàn)出來的線索，蘊含深層含義。其實，課堂教學中也存在“明線”與“暗線”。課堂教學的“明線”，一般是指向學生“傳授知識”;課堂教學的“暗線”，一般是指“促進學生自主發(fā)展”?！皞魇谥R”是“促進學生自主發(fā)展”的載體和工具。課堂教學需要借助教材，教材是教師教學的依據、學生學習的憑借。教材在教學中充當什么角色呢？葉圣陶先生告訴我們：“
遼寧教育·管理版 2022年10期2022-05-30
- 妙設線索展情節(jié)
明暗兩條線索，則暗線往往是該篇文章的靈魂之所在。線索在文章中發(fā)揮著推動故事情節(jié)發(fā)展、塑造人物形象、升華文章主題等作用。引導學生把握線索相關的知識，不僅可以使學生更好地理解內容、梳理情節(jié)、產生共情，還可以使學生將線索運用于寫作之中，為文章創(chuàng)作增光添彩?！兑煌肭鍦w麥面》是一篇典型的有多個線索的敘事性文章，故事引人入勝，以樸實的語言、簡單的情節(jié)、細致的對話以及質樸的人物傳遞著觸動靈魂的人格力量和人性光輝。下面筆者以《一碗清湯蕎麥面》的閱讀教學為例，向九年級學生
語文天地·高中版 2021年10期2021-10-21
- 證據
線桿偷偷接了一條暗線，再從下水道穿進屋里，神不知鬼不覺。從此，王小帥家的電器肆無忌憚地開著，電費從沒超過百元，這讓他充滿了自豪感。這天晚上，王小帥正在打游戲，突然有人敲門，開門一看，是物業(yè)的電工，工作服上寫著“電力稽查”四個字。王小帥鎮(zhèn)定了一下，腦補了一遍自己偷電的線路圖，確定沒有任何紕漏才問：“有事？”電工嚴肅地說：“偷電是違法的，你不知道嗎？”王小帥“呵呵”一笑：“說我偷電，證據呢？”電工說：“那好，和我下樓吧?！蓖跣浵耄腋闪诉@么多年電工，布下的暗
民間故事選刊·上 2021年7期2021-07-25
- 教育信息化背景下線性代數內容體系構架的探索與實踐
線，以線性變換為暗線構架線性代數課程教學內容體系的一些具體做法以及該體系的特點.《線性代數及其應用》教材（根據該構架體系編寫）入選國家“十二五”規(guī)劃教材，2018年獲得國家教學成果二等獎.【關鍵詞】線性代數，內容體系、線性方程組、線性變換、明線、暗線【基金項目】“互聯(lián)網+”背景下線性代數新形態(tài)教材建設及教學模式探索（華中師范大學教研項目，2016）一、背 景我們的研究團隊十多年來致力于線性代數課程數字化教學資源的研發(fā).目前已研發(fā)出的線性代數教學軟件有演算系
數學學習與研究 2021年17期2021-07-20
- 證 據
線桿偷偷接了一條暗線，再從下水道穿進屋里，神不知鬼不覺。從此，王小帥家的電器肆無忌憚地開著，電費從沒超過百元，這讓他充滿了自豪感。這天晚上，王小帥正在打游戲，突然有人敲門，開門一看，是物業(yè)的電工，工作服上寫著“電力稽查”四個字。王小帥鎮(zhèn)定了一下，腦補了一遍自己偷電的線路圖，確定沒有任何紕漏才問：“有事？”電工嚴肅地說：“偷電是違法的，你不知道嗎？”王小帥“呵呵”一笑：“說我偷電，證據呢？”電工說：“那好，和我下樓吧?！蓖跣浵?，我干了這么多年電工，布下的暗
民間故事選刊 2021年13期2021-07-20
- Small Talk Is a Big Deal in Business
繞產品；另一條是暗線，談論的話題和產品無關。明線是主線，它決定著你營銷行為的走向；暗線是心理線，它決定著你對客戶內心世界的探索面積。只有兩條線都走好，才能在最短的時間內完成交易。那么，暗線要圍繞哪些話題去走呢？兩個字——八卦。八卦過去，是為了了解客戶的潛在要求。一個人青睞什么類型的產品或者服務，往往和他們過去的某些經歷有關。比如，有的人出身貧困，那么在經濟狀況改善之后，他們會注重提高生活檔次，但也不會大手大腳地亂花錢。如果我們能夠窺探出這類信息，不妨在向客
Special Focus 2021年3期2021-07-06
- FDV Mura改善研究
fset（將中心暗線調至子像素中心）、選擇更為穩(wěn)定的PI液（或加強曝光能量波動控制）、提升TFT側照度或降低CF側照度，對改善Mura效果具有較好效果。關鍵詞：Mask offset;暗線;照度;方位角中圖分類號：TP394.1;TH691.9? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A文章編號：2096-4706（2021）19-0034-04Research on Improvement of the FDV MuraZHANG Yong， LI Li
現(xiàn)代信息科技 2021年19期2021-04-03
- 形散神聚 情理并行
又更顯突出，情感暗線貫穿全文、統(tǒng)攝全篇，似乎又不僅僅停留在情感的表達上，因為每一則片段中都穿插著作者的議論于寫人敘事之中，不管以哪種表達方式為主體的散文必定存在著將看似無關聯(lián)的文字貫穿成篇的線索?！娟P鍵詞】《畫人記》;暗線;情感散文與小說在形式上最大的區(qū)別是，小說在事件中塑造人物形象，敘述順序可能會有順敘、倒敘、插敘之別，但事件往往具有一定的連貫性，或時間、或空間，外在聯(lián)系一目了然，而散文往往是截取人事的若干片段，事件之間的外在聯(lián)系不明顯，而是按照作者的內
課外語文·下 2021年2期2021-03-11
- 第五回（上）（7億年~100億年）似星非星類星體驅策星系漸紅漸遠紅移量分劃時空（上）
通常分布著一道道暗線，這就是恒星的光譜。恒星的星光穿過它自身的大氣時，大氣里的特定原子會吸收特定波長的輻射能量，于是就會在這個波長的位置產生一道叫“吸收線”的暗線。暗線的數量和位置對應著恒星大氣中的特定元素和溫度，而輪廓和寬度則反映出恒星大氣的各種物理特性。這些譜線就像是恒星自帶的條形碼一樣，可以從中讀取恒星的各種信息。要研究一個天體，先拍下光譜來分析，已經是天文學家的基本操作，但凡望遠鏡能夠看得到的天體，都不可能有漏網之魚。類星體看上去像一顆恒星，天文學
科學Fans 2021年9期2021-01-13
- 巧設暗線精布局
段常見的是明線與暗線的使用。敘事的發(fā)展以一條線索為明線，另一條線索包容在明線中，成為暗線。明線與暗線的使用可以推動情節(jié)的發(fā)展，也可以使敘事有波瀾。常言道：“文似看山不喜平?！睂懽鲿r，有波瀾的敘事往往更容易引起人們的閱讀興趣、激起人們思想的浪花。如何設置明線與暗線？明線一般是貫穿情節(jié)的敘事線，暗線可以有很多種。我們常見的方法有：1.巧設敘事線，如《智取生辰綱》，明線是指楊志一行押送生辰綱，暗線是指晁蓋吳用一行智取生辰綱，兩者在黃泥崗相遇，雙線交錯，將故事推向
廣東教學報·初中語文 2021年1期2021-01-11
- 明暗的線索 震撼的情懷
神由此得到升華。暗線——多好??！ “多好啊！”這句話是課文情懷表達的一條暗線。 第一次出現(xiàn)，是作者漫步在天安門廣場，看到千萬盞燈，勾起對往事的回憶。第二次出現(xiàn)，是郝副營長在戰(zhàn)斗前看一本書，由書中的插圖——一個孩子正在燈下讀書，發(fā)出的自言自語。他當時可能會想，在燈下讀書多好哇，多明亮??！第三次出現(xiàn)，是在郝副營長憧憬未來的充滿深情的話語中。郝副營長看著書上的插圖，可能會想到：等革命勝利了，有了明亮的教室，孩子們就可以專心認真地去學習。 “多好?。 痹谡n文里出現(xiàn)
作文周刊·小學六年級版 2021年28期2021-01-06
- 續(xù)寫中如何做到行文特點與原文一致
現(xiàn)，即情感線，是暗線。值得注意的是，情感線中的這些詞在文中并未出現(xiàn)，是根據角色的行為推斷出來的，這是本文的語言特征或行文特點。我們在續(xù)寫中也應遵循這一行文特點。在弄清情節(jié)線、情感線、角色的性格和作者的行文特點后，就要結合已提供的段落首句進行續(xù)寫了。第一段的第一句One day， I got a message from Prater， a vet， saying she got the dog. 明確告訴角色久尋無果后得到了信息，那么此刻角色應該是非常高興
廣東教育·高中 2020年9期2020-10-09
- 例談利用思維導圖指導記敘文概要寫作的微技能訓練
敘文寫作的明線與暗線并分析作者的寫作意圖，再從橫向概括語篇的主要信息，利用思維導圖指導記敘文概要寫作的微技能。關鍵詞：思維導圖;記敘文;明線;暗線;概要寫作一、問題的提出新高考對書面表達提出了新的要求，除了把原來的應用文寫作從25分改成15分之外，還增加了概要寫作或者讀后續(xù)寫，分值25分。2020年9月份，泉州地區(qū)采用2019年北師大版新教材，新教材的設計要求教師“準確把握教科書的整體設計思路和結構框架，深刻體會教科書對高中新課標理念的落實和滲透，....
小作家報·教研博覽 2020年41期2020-09-10
- 基于核心素養(yǎng)下對高中歷史教材隱形知識的探究
解釋打通教材的“暗線”眾所周知，大家都知道教材的每一課、每一個單元都是由一個主線所穿插的。但是在主線之外還隱藏著一些暗線，這些暗線是對教材顯性知識的補充，也是考試中學生容易犯錯的知識點。教學中教師通過教材的歷史敘述進行深層次解讀來挖掘暗線，所有歷史敘述在本質上都是對歷史的解釋，即便是對基本事實的陳述也包含了陳述者的主觀認識，人們通過多種不同的方式描述和解釋過去不僅要將其描述出來，還要揭示其表象背后的深層因果關系。如必修一在敘述五四運動，“1919年初，第一
師道·教研 2020年4期2020-05-09
- “明”“暗”并進
堂教學常有明線和暗線之分，課堂上教師通過明線完成課堂教學任務，在明線實施的過程中，暗線的教學任務得以展開和實施。本文主要闡述如何從“明”與“暗”的視角對課堂教學進行設計和構思，形成有創(chuàng)新性的教學方案，以促進學生知識與智慧的共同發(fā)展?！?明線和暗線的內涵及特點明線是課堂教學的知識線，是指教學內容的呈現(xiàn)方式、選材、順序等可聽可視的形式，是直接用文字圖示等形式對知識進行的串聯(lián)與整合，反映了知識間縱向橫向的聯(lián)系，是學科知識的載體。教師應根據課程標準的要求，在充分理
中國信息技術教育 2020年6期2020-03-26
- 基于核心素養(yǎng)下對高中歷史教材隱形知識的探究
解釋打通教材的“暗線”眾所周知，大家都知道教材的每一課、每一個單元都是由一個主線所穿插的。但是在主線之外還隱藏著一些暗線，這些暗線是對教材顯性知識的補充，也是考試中學生容易犯錯的知識點。教學中教師通過教材的歷史敘述進行深層次解讀來挖掘暗線，所有歷史敘述在本質上都是對歷史的解釋，即便是對基本事實的陳述也包含了陳述者的主觀認識，人們通過多種不同的方式描述和解釋過去不僅要將其描述出來，還要揭示其表象背后的深層因果關系。如必修一在敘述五四運動，“1919年初，第一
師道(教研) 2020年4期2020-02-24
- 淺談有線電視工程的設計與維護
題解決。3.6 暗線工程維護目前有線電視工程設計和維護的過程當中要切實加強暗線維護工作。暗線工程項目受到了社會各界人士的廣泛關注。通過使用暗線工程技術不僅能夠切實符合實際工程標準和需求，而且還在某種程度上可以對于環(huán)境起到美化作用，所以為了切實保障當前有線電視工程當中暗線工程作用被充分發(fā)揮出來，這就需要相關的工作人員加強暗線工程項目維護以及檢查工作。另外，要求相關工作人員做好以下幾個方面的工作。第一，在針對于有線電視工程項目進行設計的過程當中應當要求相關的工
科技傳播 2019年16期2019-11-29
- 基于畢奧-薩伐爾定律的非接觸式暗線檢測儀
ue.【關鍵詞】暗線;檢測儀;電磁感應;無損探測【Keywords】 dark line; detector; electro-magnetic induction; non-destructive detection【中圖分類號】TU197 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻標志碼】A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1673-1069（2019）07-0
中小企業(yè)管理與科技·中旬刊 2019年7期2019-09-18
- 基于畢奧-薩伐爾定律的非接觸式暗線檢測儀
打孔時，經常受到暗線走向的困擾，破壞暗線極易造成線纜短路，用電安全問題突出[1-2]。針對此現(xiàn)象，現(xiàn)有文獻主要利用單片機為控制部件來輔助檢測[3-4]，由于單片機及外圍器件的存在，造成檢測設備的數據處理能力滯后且體積龐大，限制了產品的推廣應用[5]?；谏鲜鲅芯勘尘?，本文基于畢奧-薩伐爾定律，設計了一個便攜、有效且無損探測墻體內通電線纜走向的檢測儀。該檢測儀工作時，當探測到墻內暗線發(fā)出的工頻電磁信號，輔助耳機可清晰辨出交流電的高頻噪音，左右移動探測儀，從而
中小企業(yè)管理與科技 2019年20期2019-08-21
- 使用分光計觀測太陽光譜
到了數條夫瑯禾費暗線，利用光柵公式測出了典型夫瑯禾費線的波長. 在太陽光譜譜寬觀測方法上，通過分析譜線成像光路，分析得到了由光譜照片間接估算夫瑯禾費線線寬的方法.1 實驗裝置及實驗光路圖實驗光路圖如圖1所示. 太陽光由平面反射鏡反射，經凸透鏡聚焦后匯聚于準直管的狹縫處進入分光計[4-5]，光線在載物臺上經分光元件光柵分解后進入望遠鏡并聚焦在焦平面上，其中所用光柵空間頻率為1 200 mm-1. 具體實物裝置圖如圖2所示，從左到右依次為反射鏡、聚焦透鏡、自制
物理實驗 2019年2期2019-03-18
- 從玻璃工人到天體物理學之父 “他使星星變近”
光的光譜中有4條暗線，但他的結果沒有引起人們注意，他也沒有繼續(xù)研究。1814年，27歲的夫瑯和費將自己磨制的棱鏡與一個小望遠鏡組合，他用這個空前精密的棱鏡分解火焰的光，透過望遠鏡直接觀察，發(fā)現(xiàn)其中總有橙色明亮線。然后他用棱鏡重復牛頓的實驗。他原以為自己會在望遠鏡中看到明亮的線，但結果卻恰恰相反，他看到的是一個連續(xù)的明亮帶，其中又嵌著574條暗線，遠超過沃拉斯頓發(fā)現(xiàn)的4條，這些線在光譜圖中的位置是固定的。為確定這些暗線是不是儀器的缺陷導致，夫瑯和費用多種人造
世紀人物 2019年3期2019-03-12
- 基于核心素養(yǎng)的英語語篇研讀實踐：明線、暗線兩手抓
了如何從抓明線和暗線的角度研讀語篇，幫助學生抓住文章的主題意義，提升學生的語篇解讀能力，促進學生學科核心素養(yǎng)的養(yǎng)成。關鍵詞：語篇（文本）;研讀;明線;暗線一、 什么是語篇胡壯麟認為，“語篇”統(tǒng)稱為“篇章”或“話語”。黃國文先生在《語篇分析概要》中提出“語篇通常是指交流過程中的一系列連續(xù)的語段或句子所構成的語言整體”。語篇（discourse or text）通常指任何不完全受句子語法結構約束的，在一定語境下表示完整語義的自然語言。語篇可以是一個詞（例如人們
考試周刊 2019年105期2019-02-10
- 證據
線桿偷偷接了一條暗線，再從下水道穿進屋里，神不知鬼不覺。從此，王小帥家的電器肆無忌憚地開著，電費從沒超過百元，這讓他充滿了自豪感。這天晚上，王小帥正在打游戲，突然有人敲門，開門一看，是物業(yè)的電工，工作服上寫著“電力稽查”四個字。王小帥鎮(zhèn)定了一下，腦補了一遍自己偷電的線路圖，確定沒有任何紕漏才問：“有事？”電工嚴肅地說：“偷電是違法的，你不知道嗎？”王小帥“呵呵”一笑：“說我偷電，證據呢？”電工說：“那好，和我下樓吧。”王小帥想，我干了這么多年電工，布下的暗
小小說月刊·下半月 2018年8期2018-11-09
- 愛是母親的別名
間為序，采用了明暗線交織的方法來推進情節(jié)發(fā)展。明線寫杰米的成長，暗線寫“神秘的耳朵”的出現(xiàn)及對它的追蹤。作者有意設置懸念，先是呈現(xiàn)杰米急切的催問，后是概述他私下的調查，反復渲染其神秘，突出母愛的深沉與無私?！兑粭l麻布紅裙》節(jié)奏明快，色彩絢麗。它采用倒敘的手法，講述了一則關于麻布紅裙的感人故事。文章將故事發(fā)生的時間放在貧窮的二十世紀七十年代，以兒童節(jié)演出需要紅裙子為引子，引出了母親的紅麻布大褂背后的故事，突出其珍貴。對母親著墨不多，但都是點睛之筆：抓住母親摩
小星星·閱讀100分(高年級) 2018年5期2018-06-12
- 創(chuàng)作談：白描、節(jié)制及留白
所要表達的另一條暗線，在文中并未出現(xiàn)，這條暗線就是對當下塑料制品橫行的憂心。這種工業(yè)產品的濫用已經對地球造成了嚴重傷害，海洋里的魚類吃進塑料袋因不能消化而瀕死的新聞早已成了舊聞。如果你去到城市的垃圾填埋場，就知道這些短期內不能降解的塑料垃圾有多么可怕……作為一個書寫的人，我無力改變什么。唯有期望讀者讀到這篇文章時，會有所思，從小我做起，哪怕從此刻開始，去市場買菜，去超市購物，帶上一個環(huán)保布袋，也是令人欣慰的。語言上，這篇文章盡量運用白描，少用副詞、形容詞。
高中生之友(中旬刊) 2018年3期2018-03-23
- 組織重構
線是戰(zhàn)略的變遷，暗線卻是組織的迭代。而這條暗線的重要性可能被忽視了。有效的組織模式能夠讓資源以最無摩擦的形式輸送到理想的位置，形成系統(tǒng)效果，支持戰(zhàn)略的落地；而無效的組織模式則讓偉大的戰(zhàn)略胎死腹中。于是，相對商業(yè)模式，組織模式正成為一個更加熱門的話題。大多數企業(yè)都意識到，要落地商業(yè)模式上的宏圖大志，可能更需要組織模式上堅實的一磚一瓦。當面臨長尾分布、快速迭代、無限極致的用戶需求，企業(yè)開始跟不上用戶點擊鼠標的速度，越是巨大的企業(yè)就越笨重，越面臨死亡風險。如何釋
商界 2018年2期2018-02-08
- 偷電證據
桿處偷偷接了一條暗線，再經下水道穿進屋里，神不知鬼不覺。從此，王小帥家的電器肆無忌憚地開著，電費從沒超過一百元。這天晚上，王小帥正在打游戲，突然有人敲門，開門一看，是物業(yè)的電工，工作服上寫著“電力稽查”四個字。王小帥鎮(zhèn)定了一下，腦補了一遍自己偷電的線路圖，確定沒有任何紕漏后才問：“有事？”電工嚴肅地說：“偷電是違法的，你不知道嗎？”王小帥笑了笑，說：“說我偷電，證據呢？”電工說：“和我下樓吧。”王小帥想：“我干了這么多年電工，布下的暗線還能讓你們查到？”可
愛你 2017年28期2017-11-24
- 證據
線桿偷偷接了一條暗線，再從下水道穿進屋里，神不知鬼不覺。從此，王小帥家的電器肆無忌憚地開著，電費從沒超過百元，這讓他充滿了自豪感。這天晚上，王小帥正在打游戲，突然有人敲門，開門一看，是物業(yè)的電工，工作服上寫著“電力稽查”四個字。王小帥鎮(zhèn)定了一下，腦補了一遍自己偷電的線路圖，確定沒有任何紕漏才問：“有事？”電工嚴肅地說：“偷電是違法的，你不知道嗎？”王小帥“呵呵”一笑：“說我偷電，證據呢？”電工說：“那好，和我下樓吧?！蓖跣浵?，我干了這么多年電工，布下的暗
故事會 2017年15期2017-08-08
- 一元微積分教學之思考
關鍵。【關鍵詞】暗線；明線；逆運算；實質；興趣教學教學中應注重學生學習興趣的培養(yǎng)，如通過數學文化的介紹達到學生愛學習的目的。教學中幫助學生減輕學習高等數學的難度，如通過深挖實質達到化難為易的目的。教學中有些內容采用“灌輸式”的教學模式，而有些內容采用“啟發(fā)式”的教學模式。教學中多采用案例教學法，達到學生會學習的目的。一、把握好一條暗線基本初等函數部分作為一條暗線貫穿高等數學的始終，須牢記其表達式、圖像。二、把握好一條明線極限部分作為一條明線貫穿高等數學的始
商情 2017年6期2017-04-18
- 陽極氧化后鋁合金工件表面暗線及亮線的成因及對策
后鋁合金工件表面暗線及亮線的成因及對策丁小理，高森田（廣東和勝工業(yè)鋁材股份有限公司，中山 528400）探討了陽極工件表面暗線及亮線的產生原因，并提出解決方法。重新氧化返工結果顯示，大部分產品表面缺陷現(xiàn)象無法去除。若重新熱處理及陽極表面處理，氧化表面暗或亮線條缺陷可消除，缺陷區(qū)域硬度亦可恢復并與其它區(qū)域相同。陽極氧化；表面暗線；亮線； 氧化線條；硬度；電導率0 前言鋁合金的陽極氧化處理可以把原材表面輕微的碰刮傷以及細微模線消除，起到化妝美化作用。但部分原材
鋁加工 2017年1期2017-03-06
- 《拯救溺水魚》中的敘事內容的明線與暗線
個旅行的故事；在暗線方面用 “愛”的追求來貫穿旅游全程。旅游是現(xiàn)代人的精神朝圣之旅。在追求的過程中，他們對世界的本質有了新的認識，他們重新認識自己。在某種意義上，他們意識到了愛的回歸。關鍵詞：《拯救溺水魚》；明線；暗線；幽靈中圖分類號：I712 文獻標識碼：A《拯救溺水魚》這部小說里雖然沒有譚恩美其他小說所描述的中國家庭中的母親和女兒的故事，但這部小說里對母親和女兒之間的感情仍有所描繪，因為這是譚恩美作品中永恒的主題。從故事內容來看，小說貫穿著明暗兩條線索
求知導刊 2016年34期2017-03-02
- 《清水洗塵》的網狀結構分析
線貫穿全文，四條暗線縱橫交錯，從而使小說呈現(xiàn)出網狀結構，本文將對《清水洗塵》中的網狀結構進行具體分析。關鍵詞：情節(jié)組合 明線 暗線 網狀結構《清水洗塵》是遲子建的一篇短篇小說，寫了禮鎮(zhèn)的鄭家在臘月二十七這一天晚上洗澡的故事，有評論者認為這篇小說是單線的故事，而筆者認為這篇小說不但不是單線，也不是雙線，而應該是網狀結構。網狀結構是小說家把小說的情節(jié)當作一張網來編織，將眾多的人物和繁復的細節(jié)精心地編織在一張網上[1]。據分析，這篇小說至少有五條線索，分別是一條
文學教育 2017年1期2017-02-10
- 例談高中化學課堂教學設計中的“暗線”
力和科學素養(yǎng)的“暗線”，即一節(jié)課的“魂”。常見的“暗線”可以是情感態(tài)度線、學科觀念發(fā)展線、生活線等。教學設計時巧用“暗線”，可以增添學科魅力，提升學生科學素養(yǎng)。關鍵詞：教學設計；暗線；學科魅力；科學素養(yǎng)文章編號：1008-0546（2016）10-0044-03 中圖分類號：G632.41 文獻標識碼：Bdoi：10.3969/j.issn.1008-0546.2016.10.015一節(jié)好課要“有容”“有魂”。“容”即指化學學科知識，如化學用語、基本概念、
化學教與學 2016年10期2016-11-16
- 記敘文閱讀理解之線索
。線索又有明線與暗線之分，明線通常以某個具體事物為對象，而暗線是作者所寄托的某種情感。[要點解讀]文章多以人、事、物、情、活動、時空變換、反復出現(xiàn)的句子為線索。找線索方法：1.文章的標題；2.各段反復出現(xiàn)的事物；3.文中議論抒情的語句；4.作者的思想感情；5.某一人物的自我感受。線索的作用：把文章內容井然有序地組織在一起；有利于表現(xiàn)人物的思想性格；更好地交代事情的來龍去脈，使內容清晰可見。[答題技巧]答題公式=行文線索+作用
作文周刊(中考版) 2016年14期2016-05-06
- 龐茂琨：迷宮里的視覺暗線
那團線球所留下的暗線。而在龐茂琨最新的展覽“迷宮” 里，也在利用其自身的視覺邏輯構置著一個迷宮，只是在這個迷宮里，并沒有那團明顯的暗線。如果說古典藝術是為了反映和復原生活，現(xiàn)代主義藝術是為了表現(xiàn)生活，當代藝術是為了質疑生活的話，沿著這條線索，你或許可以找到龐茂琨“努力”為觀者留下的暗線。熟悉龐茂琨的人都會知道，他一直將個人的藝術創(chuàng)作熔鑄在當下的社會現(xiàn)實之中，以凝視的視角描繪或者刻畫現(xiàn)實的鏡像，所以在龐茂琨的筆下熟悉的現(xiàn)實被罩上了一種陌生感與距離感。而這種陌
東方藝術·大家 2015年12期2016-02-18
- 有線電視工程維護探討
加清晰，尤其是對暗線工程的維護 [1]。1 有線電視故障1.1 電視圖像有網紋干擾電視圖像受到網紋的干擾，這種情況是最常見的，原因比較多且復雜。若網紋干擾成穩(wěn)定斜線狀，是前端設備或者輸送系統(tǒng)失真引起的。傳輸分配系統(tǒng)的某個放大器超過額定的輸出電平下還繼續(xù)工作，那么也可能出現(xiàn)網紋干擾。1.2 電視圖像有噪點出現(xiàn)噪點的原因是因為一些問題導致電平降低，從而使得載噪比下降，因而在電視上出現(xiàn)一些不規(guī)則噪點，影響圖像的清晰度。造成這種情況的原因，是因為電纜使用時間過長而
西部廣播電視 2015年4期2015-02-26
- “主線”與“暗線”融合 讓化學課堂活起來
設計中“主線”“暗線”有效融合，讓學生在課堂上“心動、腦動、手動、情動、聯(lián)動、感動”，促進學生主動參與化學課堂，讓化學課堂“活”起來。關鍵詞：主線；暗線；活動；化學課堂文章編號：1008-0546（2014）11-0039-04 中圖分類號：G633.8 文獻標識碼：Bdoi：10.3969/j.issn.1008-0546.2014.11.014一、問題提出的背景在化學教學中，教師應該創(chuàng)設有效的課堂教學情境，推進學生積極主動地參與化學課堂，全面提高學生的
化學教與學 2014年11期2014-11-10
- 明暗相交懸念迭出
，一組明線，一組暗線。第一條明線是畫眉鳥的幾經易手、時隱時現(xiàn)，第二條明線是案件的重要物證——沈小官的頭顱二次“現(xiàn)身”、真假相雜。暗線則是把情節(jié)分割成若干“塊面”，一節(jié)一節(jié)地加以敘述。同時將一個完整的故事分割成幾個相對獨立的段落或篇幅來交替敘述，增加了情節(jié)的曲折性?！娟P鍵詞】結構 明線 暗線 曲折《沈小官一鳥害七命》是明末馮夢龍編寫的話本小說集《喻世明言》中的一篇。話本小說之所以在其名稱加上“話本”一詞，是因為這些“小說”來源于民間藝術——說話。從唐朝開始，
教育界·上旬 2014年5期2014-07-19
- 例談化學課堂教學設計的“主線”與“暗線”
常有“主線”與“暗線”之分，“主線”反映著知識間縱向、橫向的聯(lián)系，“暗線”則體現(xiàn)學科的思想方法，對優(yōu)化思維結構，提高思維品質起著決定性的作用。文章結合具體的案例闡述了課堂教學“主線”與“暗線”的內涵、相互間的關系以及教學設計。關鍵詞：主線；暗線；課堂教學；化學教學文章編號：1008-0546（2014）03-0020-03 中圖分類號：G632.41 文獻標識碼：B語文教學分析小說、散文等文學作品時，通常要分析作品的“主線”與“暗線”，以便對作品的主題內容
化學教與學 2014年3期2014-04-03
- 小議建筑結構與電氣設計施工的協(xié)調處理
分一般都有這樣的暗線。暗線的好處就是對整體的美觀無影響，但是在墻壁與地面的大量管線，對結構造成了一定的影響，在具體安裝的時候，就需要進行協(xié)調，才能達到理想的效果。1.1 垂直暗線敷設在不同的結構工程中，垂直暗線敷設的方法也有所不同，根據具體的情況應該進行具體分析，總的來說有以下3種情況。1.1.1 鋼筋混凝土土柱、剪力墻中敷設在土柱、剪力墻工程中進行垂直暗線敷設相對來說比較簡單，為了適應墻體的結構，需要把原來的套管替換掉，并用鋼管來保持其強度。完成好線路的
建筑設計管理 2013年4期2013-04-16
- 例說寫作中的雙線迭合
一、“明線”與“暗線”的認識簡單地說，明線就是從文章表面文字中能直接看出的貫穿全文的線索，而暗線則是要通過對文章內容的分析才能得出的貫穿文章始末的線索。下面，是我與學生同場競技的一篇下水作文：一路陽光那是一個驕陽似火的星期天，我煩躁地徘徊在村西的公交車牌下，盼星星盼月亮地等候著公交車的到來。天兒出奇地熱，毒辣辣的陽光無情地炙烤著大地……“車來了！”一個小男孩興奮地跳了起來。我上了車，車上人并不很多，只是沒有空余的座位罷了。陽光穿透玻璃射進車廂，一片燦爛。突
新作文·中學作文教學研究 2012年4期2012-04-01
- 我們的后醫(yī)改生活“烏托邦”
，一條衡量貧富的暗線大可以是“生不生得起病”?！白鰝€闌尾炎，白耕一年田”，“脫貧三五年，一病回從前”，“住院一次，破產一次”，“小病硬扛，大病等死”等等，民間語言的黑色幽默里，包含了我們太多的辛酸。2009年4月6日，新醫(yī)改方案出爐。這個世界性難題的中國解決方案，能否讓我們“從明天起，做一個有保障的人，不怕腰酸，背痛，腳抽筋。從明天起，敢生病，敢看病，甚至住得上一問病房，自帶陽臺，春暖花開”。本期策劃聚焦新醫(yī)改的亮點，暢想一下我們醫(yī)改后的美好生活。
健康之家 2009年6期2009-06-15
- “明線”“暗線”與“實線”“虛線”
兩條線索:或明線暗線交織，或虛線實線并進……。構思極為巧妙。魯迅小說《藥》，有明、暗兩條線索:開小茶館的華老栓買人血饅頭給兒子治癆病和兒子病死是明線(正面描寫)。革命者夏瑜因革命而慘遭殺害是暗線(側面描寫)。兩條線索各自獨立發(fā)展:第一部分明寫華老栓買“藥”，暗寫夏瑜犧牲；第二部分明寫老栓夫婦煎“藥”和小栓吃“藥”，暗寫革命者夏瑜血被吃；第三部分明寫劊子手康大叔和茶客們議“藥”，暗寫夏瑜在獄中的英勇斗爭；第四部分明寫華大媽和夏四奶奶上墳，暗寫革命者死后的寂寞
青年文摘·上半月 1985年10期1985-11-01