2019年105期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 初中道德與法治教學(xué)中滲透人文素養(yǎng)教育的策略探究
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)滲透科學(xué)史教育的探究
- 淺談新時(shí)期如何完善小學(xué)心理健康教育
- 小學(xué)心理健康教育存在的問題及對(duì)策探究
- 中小學(xué)智慧教育體系構(gòu)建的思考與實(shí)踐
- 趣味課堂下促進(jìn)小學(xué)生信息課操作能力探析
- 激勵(lì)優(yōu)化合作評(píng)價(jià)
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的幾點(diǎn)教學(xué)嘗試
- 積極心理學(xué)視野下培養(yǎng)教師幸福感的探究
- 試論農(nóng)村隔代撫養(yǎng)影響下的留守兒童問題
- 讓導(dǎo)入充滿智慧讓哲學(xué)富有靈性
- 古典詩詞教學(xué)中引入批判性思維的策略
- 合理開展小組合作構(gòu)建高效手工課堂
- 3+1評(píng)價(jià)：助推課堂有效教學(xué)
語文教學(xué)與研究
- “點(diǎn)”亮你的世界
- 部教版初中語文“課內(nèi)教讀、課內(nèi)自讀與課外閱讀”教學(xué)的有效整合策略初探
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)語文教學(xué)合作探究之策略
- 論基于核心素養(yǎng)優(yōu)化小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)策略探究
- 讓學(xué)生敢于在課堂“發(fā)聲”
- 優(yōu)化語文閱讀教學(xué)提升學(xué)生閱讀素養(yǎng)的策略初探
- 共射一招招無不中
- 論如何推動(dòng)高中語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透
- 淺談如何在高中語文教學(xué)中實(shí)施德育滲透
- 巧用疑問循循善誘
- 探索微課在小學(xué)語文教學(xué)中的作用
- 大數(shù)據(jù)發(fā)展背景下小學(xué)語文閱讀教學(xué)的革新
- 教書育人潤物無聲
- 小學(xué)語文中高年級(jí)閱讀教學(xué)中如何創(chuàng)新發(fā)展
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略探究
- 音頻解讀用于小學(xué)語文教學(xué)中的可行性分析
- 信息技術(shù)在小學(xué)語文主題閱讀中的應(yīng)用探究
- 寫日記對(duì)提高小學(xué)生語文寫作水平的作用探究
- 基于計(jì)量風(fēng)格學(xué)的唐詩與宋詞高頻詞的探究
- 探究音頻資源在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 探討如何在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
- 古韻新編后繼有人
- 淺談多媒體技術(shù)在小學(xué)低年級(jí)語文教學(xué)中的應(yīng)用
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中增強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的方法探索
- 小組合作學(xué)習(xí)模式在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 分類討論思想在初中等腰三角形問題中的應(yīng)用探究
- 巧用數(shù)學(xué)建模解決實(shí)際應(yīng)用問題
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維的相關(guān)思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的基本方法探究
- 試析建模思想在初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中的應(yīng)用
- 從一道題的一題多解看函數(shù)零點(diǎn)賦值策略
- 指向核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)命題的途徑和方法
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)在課堂教學(xué)過程中的落實(shí)
- “生活化教學(xué)”在小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中的問題及方法探究
- 淺談小游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算習(xí)慣培養(yǎng)
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)游戲教學(xué)的策略探究
- 微課資源在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用探究
外語教學(xué)與研究
- 淺析高中英語教學(xué)中學(xué)生興趣的提高
- 高中英語單元詞匯歸納導(dǎo)學(xué)案的編制與運(yùn)用探究
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)英語語法學(xué)習(xí)中思維品質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練
- 表現(xiàn)性評(píng)價(jià)視角下的高中英語教學(xué)探究
- 高中英語閱讀教學(xué)中批判性思維能力的培養(yǎng)
- 思維導(dǎo)圖教學(xué)法在初中英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 小學(xué)英語教學(xué)評(píng)價(jià)方式的探究
- 基于核心素養(yǎng)的英語語篇研讀實(shí)踐：明線、暗線兩手抓