大學(xué)教育
教育管理
學(xué)科建設(shè)
課程改革
- 語言社會(huì)化理論對(duì)專業(yè)學(xué)位研究生課程教學(xué)的啟示
- 新時(shí)代教育專業(yè)碩士研究生課程改革的若干思考
- 新形勢(shì)下專業(yè)課程教學(xué)新模式的構(gòu)建
- 面向“兩性一度”標(biāo)準(zhǔn)的工科專業(yè)課程教學(xué)改革
- 基于項(xiàng)目式教學(xué)的城市地理信息系統(tǒng)課程教學(xué)探究
- 基于OBE理念的計(jì)算機(jī)專業(yè)課教學(xué)方法探索與實(shí)踐
- 工程教育專業(yè)認(rèn)證背景下機(jī)械設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革探討
- 基于“慕課+慕課堂”的混合式教學(xué)研究與實(shí)踐
- 基于科學(xué)計(jì)算思維與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教學(xué)探索
教學(xué)研討
思政育人
人才培養(yǎng)
- 鄉(xiāng)村振興背景下高素質(zhì)農(nóng)業(yè)人才就業(yè)意愿分析
- 工程人才培養(yǎng)契合專業(yè)認(rèn)證的多元實(shí)效路徑研究
- 新工科背景下公安視聽技術(shù)專業(yè)建設(shè)及人才培養(yǎng)模式研究
- 新建本科院校生物科學(xué)專業(yè)科研育人現(xiàn)狀及實(shí)施保障
- 基于“專創(chuàng)”融合的新商科人才培養(yǎng)模式探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下產(chǎn)教融合物流人才培養(yǎng)教學(xué)模式改革與實(shí)踐
- 多模態(tài)視域下軍事職業(yè)教育精準(zhǔn)化學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)路徑與方法
- 基于發(fā)展教師核心素養(yǎng)的全程化就業(yè)指導(dǎo)模式