2022年1期
刊物介紹
《廣東教育》創(chuàng)刊近50年，2006年改為旬刊，其中《廣東教育?綜合》為廣東省教育廳的宣傳喉舌，是廣東唯一的基礎(chǔ)教育綜合性期刊。傳播前沿理念，關(guān)注熱門(mén)話題，薈萃鮮活經(jīng)驗(yàn)，貼近教育生活，是她的追求和特色。
廣東教育·綜合
策劃
專題
- 區(qū)域助力普校教師 從混合走向融合
- 鄉(xiāng)村學(xué)校融合教育的發(fā)展探索
- 開(kāi)展特殊教育宣導(dǎo)，構(gòu)建普通學(xué)校融合教育環(huán)境
- 融合教育背景下小學(xué)低年級(jí)班級(jí)管理策略
- 以問(wèn)導(dǎo)學(xué)：初中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的問(wèn)題設(shè)計(jì)策略
- 合理使用導(dǎo)學(xué)案，有效提高農(nóng)村初中歷史課堂效率
- 小組合作學(xué)習(xí)在《變量與函數(shù)》教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
- 利用小組合作學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化農(nóng)村初中“學(xué)困生”
- 情境教學(xué)法在初中英語(yǔ)課上的合理應(yīng)用
實(shí)踐
- 以“寫(xiě)”為中心的深度學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)低段“3+1”識(shí)字教學(xué)資源開(kāi)發(fā)與利用
- 小學(xué)語(yǔ)文思政化教育的實(shí)踐
- 小學(xué)語(yǔ)文開(kāi)展單元整體教學(xué)探析
- 初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)情景引入例談
- “非線性”數(shù)學(xué)課堂中合理運(yùn)用追問(wèn)提高課堂實(shí)效
- 高中英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)之故事復(fù)述教學(xué)探究
- “雙減”背景下初中英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)的優(yōu)化策略
- 利用興趣引導(dǎo)初中學(xué)生感知?dú)v史的策略
- 2021年廣東省歷史中考對(duì)中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)史的考查及備考策略