2012年24期
刊物介紹
《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊， 它面向基礎(chǔ)教育，兼顧職業(yè)教育和成人教育，以中小學(xué)、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對(duì)象，在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。為全國(guó)中文核心期刊，甘肅省社科一級(jí)期刊，編校質(zhì)量達(dá)標(biāo)期刊。
甘肅教育
卷首語(yǔ)
視點(diǎn)
管理
- 特教師資專業(yè)化發(fā)展的現(xiàn)實(shí)困境與途徑
- 推動(dòng)教育信息化實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化
- 留守兒童存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略
- 強(qiáng)化管理 服務(wù)育人
- 談道德感化在學(xué)校管理中的作用
- 加強(qiáng)文化建設(shè) 打造特色學(xué)校
- 創(chuàng)新管理模式提高管理效能
- 建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì)培育文明班級(jí)
- 談青少年感恩情懷的培養(yǎng)途徑和方法
- 實(shí)施情感教育六法
- 轉(zhuǎn)化學(xué)困生的幾點(diǎn)做法
- 教務(wù)工作的幾點(diǎn)體會(huì)
- 六法助力學(xué)生性格塑造
- 如何做一名快樂(lè)的班主任
- 學(xué)校德育要以育人為中心
- 談班主任的職責(zé)與素養(yǎng)
- 利用情感效應(yīng)提升管理水平
教研
- 創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)課堂 回歸育人本質(zhì)
- 淺談低年級(jí)學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng)
- 重視作文講評(píng)提高作文能力
- 在創(chuàng)新中提高教學(xué)效率
- 語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)
- 語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)的實(shí)踐探索
- 初中學(xué)生現(xiàn)代文閱讀淺析
- 在語(yǔ)文教學(xué)中滲透心理健康教育
- 淺談學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)
- 提高教學(xué)效率七法
- 例談學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng)
- 如何運(yùn)用課堂觀察法評(píng)價(jià)教學(xué)活動(dòng)
- 例談學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的幾點(diǎn)建議
- 商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中的“預(yù)測(cè)器”
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)泛讀課中閱讀任務(wù)的設(shè)計(jì)
- 小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 化學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維品質(zhì)培養(yǎng)初探
- 優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì) 提高教學(xué)質(zhì)量
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)學(xué)的實(shí)踐與思考
- 對(duì)音樂(lè)欣賞教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)模式 實(shí)施快樂(lè)體育教學(xué)
- 談中職電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的課程體系構(gòu)建
- 對(duì)農(nóng)村學(xué)校推廣小班化教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 談新課改中教師角色的轉(zhuǎn)變
- 對(duì)“合作學(xué)習(xí)”的實(shí)踐與思考
- 高中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)課題的選擇與實(shí)施
- 例談合作學(xué)習(xí)在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何有效使用新教材
- 激發(fā)農(nóng)村學(xué)生讀書(shū)興趣的幾點(diǎn)思考
- 平穩(wěn)過(guò)渡 有效銜接
- 淺議數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略
- 中學(xué)生英語(yǔ)寫作中的常見(jiàn)問(wèn)題及對(duì)策
- 農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)之我見(jiàn)
- 農(nóng)村中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷的原因與預(yù)防策略
- 運(yùn)用多媒體技術(shù)激活語(yǔ)文課
- 多媒體讓英語(yǔ)課堂更精彩
- 影響軟式壘球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目推廣的因素與對(duì)策
- 教學(xué)反思五法
課堂
- 怎樣上好作文講評(píng)課
- 讓語(yǔ)文課堂充滿“語(yǔ)文味”
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣有妙法
- 提高課堂教學(xué)效率“四要”
- 優(yōu)化課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
- 歷史教學(xué)中的提問(wèn)藝術(shù)
- 鈴木音樂(lè)教學(xué)法在幼兒琵琶教學(xué)中的運(yùn)用
- 巧用方法 輕松識(shí)字
- 解讀古詩(shī)詞“四品味”
- 求解反函數(shù)相關(guān)問(wèn)題的誤區(qū)及對(duì)策
- 讓順口溜成為識(shí)字教學(xué)的好幫手
- 如何引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文本
- “簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)”教學(xué)實(shí)踐體會(huì)
- 改進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣