2022年1期
刊物介紹
《湖北教育》雜志創(chuàng)刊于1949年,是一份和新中國同時(shí)誕生的教育期刊,雖歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨,但服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的風(fēng)格愈久彌新,呈現(xiàn)出與時(shí)俱進(jìn)、勇立潮頭的期刊形象,進(jìn)入中國期刊方陣,獲雙效期刊、湖北省優(yōu)秀期刊。作為湖北省教育廳基礎(chǔ)教育教學(xué)研究和管理的指導(dǎo)性刊物,《湖北教育》以服務(wù)課堂教學(xué),推動教育創(chuàng)新為辦刊宗旨,以編研結(jié)合,以研促編為編輯方針,全面貫徹黨的教育方針、政策、交流教育教學(xué)改革成果,指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,為提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量作出自己的貢獻(xiàn)。
湖北教育·教育教學(xué)
聚焦
實(shí)踐
- 尋找內(nèi)生的力量
- 從開放走向內(nèi)生
- 順學(xué)而“生”
- 分層教學(xué)的基礎(chǔ)、前提和核心
- 分層設(shè)計(jì)作業(yè) 分層評價(jià)學(xué)生
- 分層教學(xué) 學(xué)有所得
- 讓習(xí)作各美其美
- 學(xué)習(xí)任務(wù)單在習(xí)作單元教學(xué)中的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 綜合性學(xué)習(xí)新探索
- 層層深入巧引導(dǎo)
- “快樂讀書吧”讓讀書更快樂
- 以情育情
- “三學(xué)”:學(xué)習(xí)中心課堂建設(shè)的載體
- 小學(xué)英語故事教學(xué)策略淺談
- 淺析高中英語語法情境教學(xué)策略
- 以文化理解助力英語教學(xué)
- 例談美術(shù)教材的校本化改造
- 在實(shí)踐活動中認(rèn)識人民幣
- 電子支付背景下“認(rèn)識小面額人民幣”的教學(xué)要點(diǎn)
- 在活動中體驗(yàn) 在思考中成長
- 初中數(shù)學(xué)試題命制路徑淺探
- 巧用學(xué)習(xí)素材 建立圖形表象
- 善用類比 學(xué)會遷移
- 突破體積和容積概念教學(xué)的難點(diǎn)
- 數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)例談
- 利用信息技術(shù)提升課堂效率
- 以多媒體技術(shù)輔助數(shù)學(xué)教學(xué)
- 促進(jìn)自主學(xué)習(xí)的策略淺探
- 初中生物學(xué)科分層走班實(shí)踐