黃河之聲
中國音樂史
民族音樂學
音樂探索
舞蹈理論
音樂產(chǎn)業(yè)
音樂教育
- 淺談如何通過整合教學資源提升農(nóng)村音樂教學的有效性*
- 成人鋼琴教學模式初探*
- 山東社會鋼琴教育現(xiàn)狀之調(diào)查研究
- 試析提升鋼琴演奏技巧的優(yōu)化策略
- 音樂院校視域下音樂會的育人功能初探
——以武漢音樂學院研究生部公益音樂會為例 - 刪繁就簡三秋樹,領異標新二月花
——例說初中音樂課堂教學的簡約化 - 河南省師范類院校音樂教育學課程的綜合改革*
- 六年制本科師范生音樂學習心理動力的培養(yǎng)研究*
- 淺論高校聲樂教學中傳統(tǒng)音樂文化的融入
- 學前教育專業(yè)鋼琴高效課堂探索
- 淺析中國雙鋼琴音樂教學現(xiàn)狀及發(fā)展
- 探索“高參小”音樂課程的開發(fā)研究*
- 論“音樂學分析”在高師“西方音樂史與鑒賞”教學中的拓展*
- 學前教育鋼琴課有效提問的作用、模式與技巧
- 關于高職高專鋼琴課程教學改革的實踐與探索
- “和聲分析與寫作”訓練技巧在音樂教學中的運用研究
- 高等院校音樂專業(yè)理論教學改革之芻談
- 鋼琴教學中流行音樂成分應用的探究
- 淺談“三女合一”的教學理念
- 淺談如何提高小學音樂欣賞教學的有效性
- 運用信息化手段優(yōu)化中職聲樂課堂的策略研究
- 高等師范學前教育專業(yè)中的視唱訓練
- 淺談京劇走進小學音樂課堂的思考
- 淺談“體驗—視唱練耳—創(chuàng)作”
- 信息時代下音樂教育的發(fā)展趨勢
- 高師院校鋼琴教學的改革實踐探索
- 基于MOOC下的高校薩克斯管教學改革實踐
- 貝多芬《f小調(diào)第一奏鳴曲第四樂章》的教學探究
- 淺析幼兒二胡啟蒙教學的學習態(tài)度
- 論初中音樂教學與情感教育的完美融合
- 初中音樂教學如何激發(fā)學生學習興趣
- 新時代下高職院校音樂表演專業(yè)人才培養(yǎng)模式的職業(yè)化創(chuàng)新
- 論高職院校聲樂課堂信息化教學手段的合理運用
- 現(xiàn)代高校音樂美育與素質(zhì)教育培養(yǎng)研究
- 民族化視角下的高校鋼琴教學創(chuàng)新路徑探究
- 淺談?chuàng)P琴教學的幾點體會