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2016年5期
刊物介紹
《教師博覽》是江西教育廳主管、江西教育期刊社主辦的一份面向全國發(fā)行的教育雜志,其文摘版創(chuàng)辦于1993年,1998年獲全國統(tǒng)一刊號(hào),2001年入選“中國期刊方陣雙效期刊”,2002年被評(píng)為“華東地區(qū)優(yōu)秀期刊”,2004年被評(píng)為“江西省優(yōu)秀期刊”,2010年再次獲評(píng)“華東地區(qū)優(yōu)秀期刊”“江西省優(yōu)秀期刊”。 系龍?jiān)雌诳W(wǎng)“2007年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國內(nèi)閱讀TOP100期刊”(排名第35位)、“2007年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國內(nèi)分類閱讀(教育教學(xué)類)TOP10期刊”(排名第1位)。目前《教師博覽》雜志共有三個(gè)版本:文摘版,2008年增創(chuàng)的原創(chuàng)版,以及2011年增創(chuàng)的科研版。
教師博覽·科研版
高校教師園地
中小學(xué)學(xué)校管理
語文教學(xué)
英語教學(xué)
理科看臺(tái)
- 激活物理課堂的教學(xué)方法
- 高中物理教學(xué)如何滲透STS教育
- 初高中物理學(xué)段銜接存在的問題及對(duì)策
- 模塊游考在低段數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)中的運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)師生對(duì)話存在的問題及解決方法
- 引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)提問是培養(yǎng)獨(dú)立思考能力的途徑
- 數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 情境圖在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 對(duì)小學(xué)學(xué)困生的工作記憶廣度探究
- 運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)提升數(shù)學(xué)興趣