考試周刊
教育教學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- “雙減”背景下提高學(xué)生數(shù)學(xué)計算能力的策略探索
- “雙減”背景下小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化研究
- “雙減”背景下強化學(xué)生數(shù)學(xué)計算能力的實踐探索
- 從重“算法”技巧向“算理”推進(jìn)
- 基于核心素養(yǎng)的低年級數(shù)學(xué)多樣化教學(xué)分析
- 核心素養(yǎng)下高中數(shù)學(xué)“微專題”復(fù)習(xí)的實踐探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂“教、學(xué)、評”一體化的思考與實踐研究
- 同課異構(gòu)視角下高中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性研究
- 大數(shù)據(jù)時代小學(xué)數(shù)學(xué)精準(zhǔn)“教、學(xué)、評”的整體優(yōu)化研究