2016年3期
刊物介紹
該刊以學(xué)術(shù)性、時(shí)代性、思想性為追求,視野開闊,理論超前,思想活躍,觀點(diǎn)新穎。在高校學(xué)報(bào)中,它突破了傳統(tǒng)學(xué)科研究領(lǐng)域相對穩(wěn)定的規(guī)范,站在時(shí)代的潮頭和理論的...該刊以學(xué)術(shù)性、時(shí)代性、思想性為追求,視野開闊,理論超前,思想活躍,觀點(diǎn)新穎。在高校學(xué)報(bào)中,它突破了傳統(tǒng)學(xué)科研究領(lǐng)域相對穩(wěn)定的規(guī)范,站在時(shí)代的潮頭和理論的前沿,密切關(guān)注變動(dòng)著的以廣播電視為中心的大眾傳播事業(yè)的新問題、新現(xiàn)象、新觀念,為理論研究注入了強(qiáng)大的動(dòng)力與活力,使研究充滿時(shí)代精神和前瞻意識。在新聞傳播類學(xué)術(shù)刊物中,它超越了一般此類刊物重業(yè)務(wù)、重應(yīng)用的傾向,從整個(gè)社會(huì)文化大背景對傳播現(xiàn)象進(jìn)行全方位、綜合性的理論研究,并緊緊追蹤國內(nèi)外理論研究的最新動(dòng)向和學(xué)科前沿,從而營造出更高層次的學(xué)術(shù)理論和文化品味,被譽(yù)為廣播電視期刊中“學(xué)院派”的代表。更多簡介
現(xiàn)代傳播-中國傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)
- 家庭場域的數(shù)字化重構(gòu)
——關(guān)于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代生活空間的功能異化研究 - 場景:移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的新生力量
——場景傳播的符號學(xué)解讀 - 網(wǎng)絡(luò)亞文化群體的互動(dòng)儀式鏈模型探究
- 中國廣播電視記者現(xiàn)狀研究
——基于社會(huì)學(xué)的某種觀照 - 華夏輿論傳播的概念、歷史、形態(tài)及特征探析
- 論延安大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)中農(nóng)村“新女性”形象的內(nèi)容與傳播
- 新聞立法視域下的輿論審判及其規(guī)范原則研究
- “農(nóng)民工討薪”的當(dāng)代媒介呈現(xiàn):基于輿論監(jiān)督功能轉(zhuǎn)向的思考
- 澳大利亞公共外交探索期的管理與實(shí)踐研究
——一種國際傳播的視角 - 媒介倫理在國際安全新格局中的悖境分析
- 媒介議題、公眾議題與政策議題的轉(zhuǎn)變及關(guān)系
- 近年來中國電影市場景觀與創(chuàng)作潮流演變
- 日本動(dòng)畫電影的類型化角色關(guān)系分析及啟示
- 韓劇棄婦劇對女性價(jià)值的認(rèn)知與建構(gòu)研究
- 都市現(xiàn)代性的視覺律動(dòng)
——中國當(dāng)代都市電影的“流動(dòng)感”營構(gòu) - 暴力娛樂與成長焦慮:國產(chǎn)動(dòng)畫的媒介暴力分析
- 直面當(dāng)下,直面社會(huì)現(xiàn)實(shí)
——紀(jì)錄片《高考》的定位 - 紀(jì)實(shí)的熱度、厚度與刻度
——評析紀(jì)錄片《高考》 - 多元時(shí)代的切片式記錄
——回顧紀(jì)錄片《高考》 - 新媒體廣告的“原生之困”與管理創(chuàng)新
- 內(nèi)容銀行:從學(xué)術(shù)概念、框架到產(chǎn)業(yè)實(shí)踐
——內(nèi)容銀行七年研究綜述 - 稅收扶持傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展:理論分析與政策選擇
- “一帶一路”互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)先戰(zhàn)略研究
- 新媒體產(chǎn)品創(chuàng)新的特征與過程
- 手機(jī)攝影在社交媒體中的傳播功效及問題分析
- 創(chuàng)建與傳承:中國影視聲音學(xué)科及錄音專業(yè)的發(fā)展歷程與思考
- 實(shí)用主義影響下學(xué)理與術(shù)業(yè)之并重:再論20世紀(jì)初中國新聞教育觀念
- 媒介新生態(tài)語境中的傳媒藝術(shù)發(fā)展和理論創(chuàng)新
——首屆“藝術(shù)與傳媒”高端論壇綜述 - “第五屆中國電視掌聲·噓聲”評選發(fā)布與對話論壇紀(jì)要
- 第三屆媒介融合與創(chuàng)新論壇會(huì)議綜述
- 韓國KBS電視臺(tái)對中國形象的媒介構(gòu)建
- 政務(wù)威客平臺(tái)的創(chuàng)構(gòu)與公共治理的轉(zhuǎn)型
- 全媒體時(shí)代政府傳播的新變局
- 我國數(shù)據(jù)新聞教育的困境與對策
- “微時(shí)代”背景下青少年社會(huì)化的挑戰(zhàn)與消解
- “青鸞舞鏡”與侯孝賢的雙重困境
- 播音員主持人形象危機(jī)解析
- 全媒體時(shí)代上海大學(xué)生地區(qū)電視關(guān)注度分析
- 媒介融合語境下視聽互動(dòng)敘事傳播策略研究
- 媒介融合時(shí)代的品牌傳播策略
- 黨報(bào)集團(tuán)(報(bào)社)融合變革的現(xiàn)存問題及突破路徑