2017年11期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進(jìn)經(jīng)驗交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專
課題
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的高職校企合作機(jī)制研究①
- 電子商務(wù)培訓(xùn)的主要問題與對策初探①
- 行業(yè)協(xié)會在現(xiàn)代學(xué)徒制中的主導(dǎo)作用研究①
- 基于校企合作工作室的現(xiàn)代學(xué)徒制實施路徑探索①
- 企業(yè)深度參與高職院校校企合作研究①
- 教育大眾化對應(yīng)用型本科院校校企合作模式的探究①
- 對地方本科院校實施完全學(xué)分制的思考①
- 交換生學(xué)分認(rèn)定教學(xué)管理中的問題探究①
- 醫(yī)學(xué)院校第二課堂成績單制度體系構(gòu)建①
- 機(jī)加工實訓(xùn)室管理與制度創(chuàng)新研究①
- 職業(yè)技能大賽對職業(yè)教育教學(xué)改革的促進(jìn)研究淺析①
- 生命科學(xué)綜合性實驗教學(xué)中研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)①
- 電子信息工程技術(shù)專業(yè)融入人文素質(zhì)培養(yǎng)的研究與實踐①
- 現(xiàn)代學(xué)徒制在土建專業(yè)人才培養(yǎng)中的實踐探索①
- 汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制的實踐與問題研究①
- 自媒體時代下的直招士官培養(yǎng)體系對航海類專業(yè)人才培養(yǎng)的啟示①
- 基于大數(shù)據(jù)背景下“用戶思維”式個性化就業(yè)服務(wù)模式研究①
- SYB培訓(xùn)體系在高職院校創(chuàng)業(yè)教育中的應(yīng)用研究①
- 高職學(xué)生企業(yè)頂崗實習(xí)運(yùn)行機(jī)制的現(xiàn)狀調(diào)查與分析①
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勝任力及教育對策①
- 淺析化工類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)途徑①
- 高職教育課程供給側(cè)的問題分析與建議①
- 高職院校高等數(shù)學(xué)課堂改革的若干舉措①
- 基于興趣培養(yǎng)的課程教學(xué)改革與實踐①
- 基于過程化考核的課程教學(xué)模式的探索與實踐①
- 從學(xué)習(xí)動機(jī)培養(yǎng)高職學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)興趣①
- 軍隊院校工程力學(xué)課程虛實結(jié)合的形象化教學(xué)方法研究與實踐①
- 基于微課模式下的大學(xué)物理教學(xué)研究①
- 以技能競賽為導(dǎo)向的高職院校計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)核心課程體系改革與實踐①
- 基于網(wǎng)絡(luò)共享平臺下的《計算機(jī)數(shù)學(xué)》課內(nèi)外一體化教學(xué)模式研究①
- 新能源科學(xué)與工程專業(yè)強(qiáng)電類課程體系構(gòu)建及其實現(xiàn)①
- “互聯(lián)網(wǎng)+”職業(yè)教育教學(xué)模式探究①
- 高等教育中網(wǎng)絡(luò)直播課程教學(xué)形式的應(yīng)用研究①
- 在線開放課程在高職高專院校教學(xué)中的應(yīng)用與推廣①
- 關(guān)于高等師范院校《數(shù)據(jù)挖掘》課程實踐教學(xué)模式的探究①
- 移動大數(shù)據(jù)助力職業(yè)院校課堂教學(xué)診斷與改進(jìn)探究①
- 高職會計專業(yè)群課程體系的構(gòu)建研究①
- 基于移動學(xué)習(xí)的應(yīng)用型本科院?！稌嬀C合模擬實驗》翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究①
- 在水力學(xué)教學(xué)中強(qiáng)化創(chuàng)新實踐教育的探討①
- 探究電工電子課程職業(yè)教育信息化資源共建共享路徑①
- 電路實驗技術(shù)研究型教學(xué)探索與實踐①
- 中高職銜接高職機(jī)電一體化專業(yè)實訓(xùn)課程設(shè)置①
- 卓越工程師培養(yǎng)體系的無機(jī)非金屬材料專業(yè)《生產(chǎn)實習(xí)》教學(xué)改革與實踐①
- 試論《建筑制圖》微課的選題和應(yīng)用①
- 《樓宇自動化系統(tǒng)安裝與調(diào)試》一體化實踐研究①
- 基于項目化教學(xué)的《汽車運(yùn)用工程》課程改革研究①
- 汽車藍(lán)領(lǐng)文化融入職業(yè)院校課堂教學(xué)研究①
- 課堂精細(xì)化管理模式的實踐①
- 應(yīng)用型本科高等院校課程體系構(gòu)建的探索與實踐①
- SPL與PBL教學(xué)法在《方劑學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用與實踐研究①
- 基于工作過程的高職生物制藥技術(shù)專業(yè)項目化課程體系構(gòu)建①
- 如何提高理工科專業(yè)課學(xué)生學(xué)習(xí)興趣①
- “四步漸進(jìn)”教學(xué)模式在《建陶衛(wèi)浴產(chǎn)品設(shè)計與制作》課程中的研究與實踐①
探索◆教學(xué)◆教法
- 現(xiàn)代物流職業(yè)教育發(fā)展的思考
- 基于就業(yè)導(dǎo)向的高職院校工業(yè)設(shè)計專業(yè)建設(shè)初探
- 民辦高職院校加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)的思考
- 醫(yī)學(xué)專業(yè)存在的普遍問題及應(yīng)對措施
- 學(xué)業(yè)水平測試數(shù)學(xué)成績的統(tǒng)計分析
- 關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)+”時代科學(xué)思維培養(yǎng)方式的研究
- 高職《高等數(shù)學(xué)》的教學(xué)及考核方式之研究
- 在高數(shù)教學(xué)中構(gòu)建和諧師生關(guān)系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 高等職業(yè)教育中如何有效實施數(shù)學(xué)教學(xué)
- 發(fā)現(xiàn)之旅：例談線性代數(shù)矩陣教學(xué)中的數(shù)學(xué)之美
- 自主探索，解放學(xué)生學(xué)習(xí)力
- 工程教育認(rèn)證專業(yè)課“教學(xué)做”教學(xué)研究實踐
- 高職高專化學(xué)教學(xué)改革的問題與解決策略研究
- 基于混合學(xué)習(xí)理論的高職計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革探索
- 高職Flash二維動畫短片創(chuàng)作實訓(xùn)課程教學(xué)改革探索
- 產(chǎn)教融合模式下的高職電子商務(wù)課程教學(xué)改革研究
- 電氣控制與PLC應(yīng)用課程教學(xué)研究
- 試論建筑工程類高職教育的教學(xué)改革
- 高職環(huán)境影響評價課程改革與實踐應(yīng)用
- 在高職護(hù)理專業(yè)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中運(yùn)用項目教學(xué)的案例設(shè)計
- 基于專業(yè)導(dǎo)向的分層分類、模塊化高職數(shù)學(xué)課程改革與實踐
- 行動導(dǎo)向教學(xué)法在高職設(shè)計理論教學(xué)中的應(yīng)用
- 面向不同專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營銷課程分類教學(xué)改革研究與實踐
- 以創(chuàng)導(dǎo)學(xué)在物聯(lián)網(wǎng)實訓(xùn)課程中的應(yīng)用研究
- 豐富機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)形式的探討
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下行動導(dǎo)向教學(xué)法在電氣工程專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于非電類電工電子技術(shù)課程項目教學(xué)法的改革與實踐
- 病例式教學(xué)在醫(yī)用生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 關(guān)于衛(wèi)生保健學(xué)的情景教學(xué)法淺談
- PBL教學(xué)法結(jié)合微信在基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)實驗教學(xué)中的應(yīng)用效果
創(chuàng)新◆應(yīng)用◆專業(yè)
- 基于網(wǎng)絡(luò)的工科大學(xué)自主學(xué)習(xí)互動研究型教學(xué)模式探索與實踐
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的項目式教學(xué)模式在工程管理專業(yè)中的應(yīng)用研究
- 基于微信公眾平臺的教學(xué)模式改革與實踐
- 單片機(jī)課程教學(xué)實踐創(chuàng)新改革探討
- 基于對分課堂的工程項目化教學(xué)研究
- 芻議項目驅(qū)動式動漫設(shè)計教學(xué)的創(chuàng)新策略
- 基于校企協(xié)聯(lián)動的校內(nèi)代理記賬公司教學(xué)的探索與實踐
- 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的會計綜合實訓(xùn)教學(xué)
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂在非會計專業(yè)會計教學(xué)模式的研究
- 五年制高職電子類專業(yè)核心課程MOOC建設(shè)與CH—SPOC教學(xué)模式的實踐研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高職電路基礎(chǔ)中的應(yīng)用探索
- 汽檢專業(yè)中德諾浩教學(xué)模式的應(yīng)用
- 探索函授“互聯(lián)網(wǎng)+”課堂與面授課堂的教學(xué)融合
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的高職數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)平臺微課設(shè)計研究
- 基于大數(shù)據(jù)下公安院校計算機(jī)教學(xué)改革的應(yīng)用研究
- 高職機(jī)械類專業(yè)課程教學(xué)中信息化教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用研究
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高職急救護(hù)理課程資源平臺建設(shè)初探
- 思維導(dǎo)圖在腹部評估教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談數(shù)控車床車削螺紋時的關(guān)鍵技術(shù)
- 精密零件的數(shù)控加工工藝及加工策略
實訓(xùn)◆就業(yè)◆人才
- 芻議民辦高職院校頂崗實習(xí)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建
- 校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)的思考
- 高校實驗室建設(shè)管理與供給側(cè)改革的研究和實踐
- 護(hù)理專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)、臨床見習(xí)、頂崗實習(xí)三位一體實踐教學(xué)模式的實施和研究
- 民辦高校大學(xué)生就業(yè)服務(wù)存在的問題及原因探析
- “精準(zhǔn)供給”視域下高校就業(yè)指導(dǎo)資源整合與實踐教學(xué)體系構(gòu)建研究
- 大學(xué)生就業(yè)壓力問題探究
- 研究生就業(yè)問題芻議
- 創(chuàng)業(yè)環(huán)境對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿的影響
- 我國高校實施“創(chuàng)客教育”的現(xiàn)狀分析
- 農(nóng)業(yè)類高職院校創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合的人才培養(yǎng)方案實證研究
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)體系建構(gòu)的思考
- 高職高專院校技術(shù)型創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)方法研究
- 我校藥學(xué)專業(yè)群建設(shè)中新的人才培養(yǎng)模式構(gòu)建的思考
- 高職院校室內(nèi)設(shè)計專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案開發(fā)研究
- “一帶一路”背景下廣東高職跨境電商人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
- 以就業(yè)需求為導(dǎo)向的計算機(jī)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探究
課題B
- 基于民族性和區(qū)域性的本科高校課程國際化發(fā)展策略①
- 關(guān)于信息技術(shù)促進(jìn)教育變革的認(rèn)識①
- 探究高職視角下會計教育改革問題①
- 現(xiàn)代學(xué)徒制在高職物流管理專業(yè)中的應(yīng)用研究①
- 淺談導(dǎo)師制在民辦高校學(xué)生管理中的作用①
- 高校學(xué)籍管理信息化建設(shè)的必要性及對策研究①
- 生態(tài)班級管理創(chuàng)新探索①
- 部分高職大學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象的成因分析及解決途徑①
- 基于大學(xué)生宿舍養(yǎng)寵物現(xiàn)象的問題及對策研究①
- 高職院校商學(xué)院校企合作雙主體辦學(xué)實現(xiàn)途徑和配套政策研究①
- 加強(qiáng)校園文化與企業(yè)文化的融合，促進(jìn)高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的提升①
- 高職院校智慧校園建設(shè)大數(shù)據(jù)應(yīng)用研究①
- 關(guān)于高職大數(shù)據(jù)實驗室的環(huán)境及其維護(hù)管理的若干思考①
- 基于職業(yè)情景化的經(jīng)管類專業(yè)仿真模擬實訓(xùn)平臺建設(shè)①
- 廣告專業(yè)校外實習(xí)基地建設(shè)與管理中的困境及對策①
- 導(dǎo)師、教學(xué)秘書及輔導(dǎo)員相互協(xié)作、認(rèn)真履行培養(yǎng)職責(zé)綜合評價①
- 產(chǎn)學(xué)合作背景下教師頂崗實踐應(yīng)遵循的原則及成效①
- 基于網(wǎng)絡(luò)的開放大學(xué)市州學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)與管理探析①
- 高職院?！半p師型”教師專業(yè)發(fā)展的培養(yǎng)途徑研究①
- 論強(qiáng)化藝術(shù)院校大學(xué)生志愿者隊伍建設(shè)的思路和方法①
- 單親家庭高職生心理素質(zhì)現(xiàn)狀研究①
- SFBT在藝術(shù)類大學(xué)生心理輔導(dǎo)中的運(yùn)用①
- 高職學(xué)生壓力源分析及應(yīng)對途徑微探①
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下高職院校會計人才培養(yǎng)模式改革對策淺析①
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職院校創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)的策略研究①
- 高職院?，F(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式研究①
- WLE下大學(xué)生自主學(xué)習(xí)模型的設(shè)計研究①
- 地方本科高校課堂教學(xué)現(xiàn)存問題及對策①
- 異地校區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與反饋機(jī)制的實踐探索①
- “互聯(lián)網(wǎng)+”職業(yè)教育教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查分析①
- 高職院校思想政治理論課講好中國故事研究①
- 試論高職英語職場情景化教學(xué)①
- 淺談微課在高校航空英語中的應(yīng)用①
- 英語專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實踐教學(xué)體系研究①
- “六步教學(xué)法”在學(xué)校體育學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用①
- MOOC與傳統(tǒng)教學(xué)的教學(xué)效果對比研究①
- 基于OBE模式的高職院校經(jīng)貿(mào)類專業(yè)實踐課程教學(xué)改革①
- 淺談商業(yè)項目承接下的課程教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與保證①
- 微視頻在獨立院校無機(jī)化學(xué)實驗中的應(yīng)用①
- 高職會計教學(xué)質(zhì)量評價指標(biāo)體系研究①
- 從教學(xué)督導(dǎo)角度看會計專業(yè)的教學(xué)改革①
- “三平臺+三模塊”課程體系在園林工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)中的應(yīng)用①
- 高職信息化教學(xué)視角下工程圖學(xué)課程設(shè)計①
- 數(shù)控技術(shù)課程在應(yīng)用型本科中的課程建設(shè)探析①
- 機(jī)械類專業(yè)學(xué)科競賽的高效組織和實施體系構(gòu)建①
- 物流管理專業(yè)“3平臺+3模塊”課程體系構(gòu)建探索①
- 對五年制高職美術(shù)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行“詩中有畫”教育的探討①
- 淺析高職藝術(shù)類專業(yè)工作室教學(xué)中學(xué)生手作能力的培養(yǎng)①
研討◆創(chuàng)新◆應(yīng)用B
- 淺談在高職院校實踐教學(xué)改革中電子設(shè)計競賽的作用
- 立足校情，走適合校情發(fā)展之路
- 新形勢下大學(xué)生創(chuàng)新教育問題及對策研究
- 數(shù)學(xué)史融入數(shù)學(xué)課堂的價值
- 電大水利專業(yè)畢業(yè)論文質(zhì)量的調(diào)查與分析
- 移動電子商務(wù)的商務(wù)模式分析
- 遠(yuǎn)程教育與新媒體融合發(fā)展模式研究
- 淺析互聯(lián)網(wǎng)時代大學(xué)生運(yùn)營自媒體情況
- 淺析現(xiàn)代學(xué)徒制如何實現(xiàn)在高職校計算機(jī)專業(yè)中的應(yīng)用
- 對分課堂在大學(xué)課堂教學(xué)改革中的新探索
- “成果導(dǎo)向+行動學(xué)習(xí)” 學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)機(jī)制構(gòu)建與應(yīng)用
- 韓國文學(xué)史及文學(xué)作品賞析課的教學(xué)方式模式研究
- 藝術(shù)類高職院校英語教學(xué)需“放手”
- 探索專門用途英語視角下的成人英語教學(xué)職業(yè)化方向
- 探索本科英語專業(yè)口譯教學(xué)的口譯質(zhì)量多元評估體系
- 依托專業(yè)優(yōu)勢，創(chuàng)新開展職業(yè)學(xué)校青少年科技教育
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職學(xué)校德育課的改革和創(chuàng)新
- 我國普通高校健美操“運(yùn)動教育模式”的理論構(gòu)建與實證研究
- 關(guān)于高職院校進(jìn)行籃球創(chuàng)新教學(xué)的實踐探析
- 高職院校應(yīng)開設(shè)體育選修課
- 中國式摔跤在高校體育教學(xué)中的現(xiàn)狀分析及運(yùn)用
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”視野下的管理學(xué)課程多元化實踐教學(xué)模式的顛覆式創(chuàng)新探討
- 傳統(tǒng)教學(xué)與翻轉(zhuǎn)課堂相結(jié)合模式在藥物分析教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職數(shù)學(xué)教學(xué)中融入建模思想探討
- 基于MOOCs的任職教育院?；A(chǔ)課教學(xué)模式的探究
- 基于O2O教學(xué)模式在網(wǎng)頁設(shè)計與制作課程的研究與應(yīng)用
- 基于開放式教學(xué)實踐平臺實現(xiàn)M—Learning移動學(xué)習(xí)的構(gòu)建與研究
- 針對高職類康復(fù)專業(yè)中國傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)教育模式的相關(guān)探析
- 淺議高職食品藥品類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的建構(gòu)
- 理實一體化在汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談牽引變電所運(yùn)行與維護(hù)課程中真空斷路器的維護(hù)與檢查一體化教學(xué)思路
- 《公路工程造價》課程一體化教學(xué)改革探討
- 淺析微課對教師專業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用
- 教育信息化實踐在高等職業(yè)教育中的應(yīng)用研究
- 高校教學(xué)管理信息化建設(shè)淺析
- 淺談高職院校教育信息化的推廣與應(yīng)用策略
- 職業(yè)教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀及對策探究
- 新媒體時代下高職專業(yè)課信息化教學(xué)應(yīng)用研究
- 以微信為平臺輔助外語教學(xué)的應(yīng)用研究
- 巧用微課提高高職英語教學(xué)效率
- 探討微課在高職英語語法教學(xué)中的運(yùn)用
- 游戲在五年制英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 藍(lán)墨云班課在高職院校教學(xué)中的應(yīng)用
- 計算機(jī)技術(shù)在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- O.Stolz公式及其應(yīng)用
- 淺析微積分應(yīng)用的若干問題
- 淺探MOCC在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用方法
- 淺議高職無機(jī)化學(xué)教學(xué)中多媒體的輔助運(yùn)用
- 信息化時代微課在高職高專解剖學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺在職校教學(xué)中的應(yīng)用
- XML在網(wǎng)頁設(shè)計中的應(yīng)用與研究
- 淺談微課在大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 微信公共平臺在工程測量課堂教學(xué)中的互動應(yīng)用設(shè)計
- 淺談微課在醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 職校德育課中運(yùn)用能動性教學(xué)模式初探
教學(xué)◆經(jīng)驗◆反思B
- 論多元文化背景下的漢語言文學(xué)專業(yè)教學(xué)
- 淺析日本文學(xué)知識在大學(xué)日語教學(xué)中的導(dǎo)入
- 基于就業(yè)導(dǎo)向的職校英語教學(xué)改革探究
- 高職課堂教學(xué)研究與探討
- 以職業(yè)素養(yǎng)為本位的高職教育相關(guān)教學(xué)策略研究
- 酒店管理專業(yè)實踐教學(xué)體系構(gòu)建
- 淺析美學(xué)在形象設(shè)計教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)的課堂教學(xué)督導(dǎo)評價的探討
- 基于能力提升的高職院校經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)改革
- 基于“職業(yè)普適—專業(yè)融合—素質(zhì)拓展”的高職計算機(jī)公共課教學(xué)體系研究
- 生物教學(xué)在醫(yī)學(xué)院校的現(xiàn)狀和改革
- 提高護(hù)用藥理學(xué)教學(xué)效果的應(yīng)用研究
- 兒科護(hù)理學(xué)教學(xué)中存在的問題與探索
- 淺談高職護(hù)理專業(yè)正常人體結(jié)構(gòu)教學(xué)
- 方劑學(xué)理氣劑課堂教學(xué)研究
- 淺談液壓與氣壓傳動課程教學(xué)方案的實施
- 高職教育電廠金屬材料教學(xué)改革探討
- 基于學(xué)習(xí)力提升的自主學(xué)習(xí)模式策略
- 古詩文教學(xué)中的背誦藝術(shù)淺探
- 淺談大專日語教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)策略
- 如何提高新疆少數(shù)民族學(xué)生的漢語口語水平
- 高職英語課堂教學(xué)存在的問題及對策
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下高職英語教學(xué)策略探討
- 高職英語教學(xué)中學(xué)生批判性思維能力培養(yǎng)策略研究
- 兒歌彈唱課程教學(xué)中存在的問題和對策探究
- 職校音樂課堂教學(xué)中師生互動問題的探討
- 高校鋼琴教學(xué)中如何提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力
- 高校舞蹈教育現(xiàn)狀與改革對策探析
- 新時期高校美術(shù)教育面臨的突出問題及解決策略
- 音樂教育下的民族音樂教育
- 高校健美操訓(xùn)練如何強(qiáng)化女運(yùn)動員體能
- 高校休閑體育教學(xué)改革中的問題與措施
- 淺談如何發(fā)揮外教在大學(xué)英語教學(xué)中的作用
- 略論學(xué)生籃球分組比賽入門“三步驟”
- 大學(xué)生校園足球訓(xùn)練中的問題及策略
- 中國傳統(tǒng)武術(shù)在高校體育教學(xué)中的困境及應(yīng)對
- 抓好“六性”“六管理”
- 高職會計教育的現(xiàn)狀及改進(jìn)措施探討
- 如何讓敘述性課程的課堂“活”起來
- 高職思政課教學(xué)中對大學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)的滲透分析
- 語音教學(xué)對學(xué)習(xí)者語音自我概念的影響
- 基于多位分析法的商務(wù)英語及通用英語語料庫差異分析
- 高職英語實用翻譯教學(xué)思考
- 職業(yè)院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)室內(nèi)設(shè)計課程設(shè)置與教學(xué)反思
- 普通高校軍事教育改革與對策分析
- 基于技能大賽的汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)建設(shè)問題探討
課程◆專業(yè)◆教法B
- 淺談中高職銜接中的課程開發(fā)與實踐
- 淺析以專利項目驅(qū)動的藝術(shù)教學(xué)課程設(shè)置
- 論設(shè)置有氧舞蹈對大學(xué)體育的重要性
- 培養(yǎng)以就業(yè)為導(dǎo)向的會展高級應(yīng)用型人才課程體系設(shè)置探索
- 高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)課程教學(xué)體系的構(gòu)建
- 基于實踐能力培養(yǎng)的高職高等數(shù)學(xué)課程構(gòu)建
- 變頻器應(yīng)用中的干擾及抵抗干擾的方法
- 時間序列分析理論簡述
- CSS層疊樣式表浮動與清除浮動技術(shù)研究
- 異步電動機(jī)直接轉(zhuǎn)矩控制系統(tǒng)的研究與仿真
- 阻尼對慣性秤測試影響的研究
- 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課程的問題式教學(xué)淺析
- 淺析情感教學(xué)在近現(xiàn)代史綱要教學(xué)中的應(yīng)用
- 任務(wù)型閱讀在高職英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 信息化下的傳統(tǒng)大學(xué)課堂及教學(xué)方法轉(zhuǎn)變和解決對策
- 對高職計算機(jī)教育中的復(fù)式分層教學(xué)法應(yīng)用探討
- “教學(xué)做”一體化項目式教學(xué)在單片機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
- 互動式教學(xué)模式在高職計算機(jī)教學(xué)中的實施
- 混合式教學(xué)法在室內(nèi)裝飾施工課程中的創(chuàng)新與應(yīng)用
- 淺談建筑力學(xué)的趣味性教學(xué)
- 項目教學(xué)在高職學(xué)前衛(wèi)生學(xué)教學(xué)中的實施和應(yīng)用
- 案例教學(xué)法在高職臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用和探討
- 2016年散打錦標(biāo)賽中男子近身快摔方法的研究
實訓(xùn)◆就業(yè)◆人才B
- 高職院校食品藥品監(jiān)督管理專業(yè)綜合實訓(xùn)的改革和實踐
- 護(hù)理本科生專業(yè)興趣與就業(yè)前景對心理健康的影響
- 大學(xué)生良好創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)的培養(yǎng)途徑探析
- 以競賽為載體推進(jìn)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)新挑戰(zhàn)研究
- 高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐的探索
- 關(guān)于特殊群體畢業(yè)生就業(yè)幫扶問題的研究
- 就業(yè)市場瞬息萬變，高職畢業(yè)生就業(yè)工作該如何進(jìn)行
- 構(gòu)建多維生涯教育模式，提升學(xué)生就業(yè)競爭力
- 基于畢業(yè)生跟蹤調(diào)查的人才培養(yǎng)質(zhì)量體系研究
- “一帶一路”倡議下高職英語應(yīng)用型人才培養(yǎng)策略研究
- 高職廣告設(shè)計人才培養(yǎng)的創(chuàng)新實踐探究
- 信息時代高校檔案人員的素質(zhì)培養(yǎng)
- 主動學(xué)習(xí)環(huán)境下高校師范生信息化教學(xué)能力培養(yǎng)解析
- 技術(shù)技能餐飲人才的探索與實踐
- 加強(qiáng)中藥專業(yè)實踐教學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)新技能型人才
- 高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育實施精細(xì)化管理的思考
- 關(guān)于培養(yǎng)海外旅游領(lǐng)隊人才的幾點思考
- 專業(yè)教育與雙創(chuàng)教育有機(jī)融合的人才培養(yǎng)模式研究
管理◆師資◆育人B
- 淺談新升格高校圖書館開架借閱
- 高校圖書館智庫型服務(wù)體系的創(chuàng)設(shè)研究
- 圖書館讀者服務(wù)工作創(chuàng)新研究
- 高校圖書館學(xué)科化知識服務(wù)模式的應(yīng)用探索
- 圖書館微信公眾平臺的建設(shè)與分析
- 對大學(xué)圖書館對外開放策略的利弊研究
- 加強(qiáng)高校檔案管理工作的思考
- 對高職語文教育與校園文化建設(shè)的探討
- 淺談IT視閾下的校園網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)
- 以專業(yè)為引導(dǎo)的藝術(shù)類學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)探索
- 淺談大學(xué)教育管理模式的創(chuàng)新
- 基于生本教育視角下的高職教育教學(xué)管理研究
- 微信環(huán)境下勤工助學(xué)工作模式創(chuàng)新的探討
- 小記者團(tuán)指導(dǎo)工作的實踐與思考
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下高職院校學(xué)生管理信息化的調(diào)查思考
- 高職院校專利管理現(xiàn)狀與對策分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視角下高職院校學(xué)生管理的優(yōu)化對策
- 數(shù)學(xué)后進(jìn)生成因分析及轉(zhuǎn)化策略
- 采用四維方法積極轉(zhuǎn)換職校后進(jìn)生
- 高職院校計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理探析
- 淺談一對一校院合作教學(xué)管理模式在高職護(hù)理專業(yè)中的實踐
- 職業(yè)學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)的策略研究
- 關(guān)于影響高職教師職業(yè)認(rèn)同的因素分析及對策探討
- 對高職計算機(jī)專業(yè)師資隊伍建設(shè)的研究
- 研究生輔導(dǎo)員的角色沖突與調(diào)適對策
- 從自身能力建設(shè)角度談輔導(dǎo)員職業(yè)幸福感
- 高職院校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)探析
- 通過微信公眾平臺加強(qiáng)大學(xué)生社會主義核心價值觀教育研究
- 運(yùn)用心理學(xué)提高高校思想政治教育的有效性及路徑研究
- 淺談如何做好?？谱o(hù)理畢業(yè)生思想政治教育工作
- 高校思想政治教育工作創(chuàng)新體系構(gòu)建研究
- 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中思想政治教育的重要性分析
- 高校思想政治教育模式的改革與創(chuàng)新
- 人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)是思想政治工作的重要方式
- 校園網(wǎng)絡(luò)輿情下思政教育方法研究
- “兩學(xué)一做”教育重塑大學(xué)生理想信念的探析
- 新形勢下大學(xué)生愛國主義教育存在的問題與對策探析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下“95后”大學(xué)生思想政治教育的探索
- 淺談加強(qiáng)大學(xué)生寢室文化建設(shè)及其育人功能
- 弘揚(yáng)工匠精神 促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
- 基于創(chuàng)新教育背景下高校教學(xué)管理的研究
- “助理班主任”制度在高職院校實行的現(xiàn)狀探析
- 輔導(dǎo)員處理曠課學(xué)生的勸服藝術(shù)研究
- 淺析共青團(tuán)意識形態(tài)工作的建設(shè)
- 淺談高職學(xué)生的“工匠精神”
- 高等師范專科學(xué)校新生心理普查報告
- 淺析積極心理學(xué)在高職學(xué)生心理健康教育中的應(yīng)用
- “問題學(xué)生”的心理健康教育初探
- 高校公益類社團(tuán)資助育人途徑的實踐探索
- 試析人際交往中心理學(xué)的應(yīng)用