2009年7期
刊物介紹
《小學(xué)教學(xué)研究》20年來(lái)一直注重自己心來(lái)和道德的修養(yǎng)。從創(chuàng)刊之日起，《小學(xué)教學(xué)研究》就確立了真誠(chéng)為廣大教師服務(wù)的宗旨。在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證，《小學(xué)教學(xué)研究》一直在為幫助教師提高自己的教學(xué)能力和科研能力而努力。
小學(xué)教學(xué)研究
卷首語(yǔ)
特別關(guān)注
語(yǔ)文
數(shù)學(xué)
- 緊扣兩“善”，構(gòu)建有效運(yùn)用生成點(diǎn)的教學(xué)策略
- 在列方程解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)解方程
- “知識(shí)生長(zhǎng)型”課堂教學(xué)策略例談
- 芻議“幾何概念”的教學(xué)
- 小學(xué)低段“數(shù)學(xué)閱讀”實(shí)踐的策略
- 讓教學(xué)目標(biāo)成為課堂的“導(dǎo)航儀”
- “運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算”教材解讀
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力
- 讓孩子在自主探究中快樂(lè)學(xué)習(xí)
其他
- 論生態(tài)音樂(lè)課堂的特征及其構(gòu)建路徑
- 農(nóng)村小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展期待研究
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的師生互動(dòng)策略
- 《Ｗｈａｔ?。悖幔睢。铮酢。洌铮?？》教學(xué)設(shè)計(jì)及點(diǎn)評(píng)
- 讓故事走進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
- 建構(gòu)和諧的“學(xué)與教”關(guān)系
- 歸還綠色課堂
- 在實(shí)踐中感悟 在探究中發(fā)展
- 善待學(xué)生 善待家長(zhǎng)
- 小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)方法的嘗試
- 讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長(zhǎng)