2014年7期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物?！秾W(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
高校論壇
- 輔導(dǎo)員對于構(gòu)建和諧班集體的作用
- 高校日語專業(yè)“分流教學(xué)”模式的探討
- Cognition and Sapir—Whorf Hypothesis
- 英語教學(xué)中人文精神的滲透
- 探討大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠是否與社會活動參與量有關(guān)
- 數(shù)字化教學(xué)手段在小提琴教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)觀教育難點(diǎn)與對策
- 探討無錫地區(qū)高職院校學(xué)生體育文化素養(yǎng)的形成
- 淺談高職體育與終身體育意識的培養(yǎng)
- 教師教學(xué)特點(diǎn)對大學(xué)生學(xué)習(xí)效果的影響
- 《商務(wù)現(xiàn)場口譯》課程情境教學(xué)法的設(shè)計(jì)
- 雙鋼琴教學(xué)法在鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用
- 簡析音樂教學(xué)的幾點(diǎn)策略
- 心理資本視角下大學(xué)生職業(yè)決策自我效能感的干預(yù)研究
- 初探大學(xué)生學(xué)好英語習(xí)語的策略
- 淺談在高職高專學(xué)校體育教學(xué)中如何促進(jìn)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展
- 淺談大學(xué)生心理健康及思想政治教育對人全面發(fā)展的意義
- 以課堂互動提高?？朴⒄Z語篇教學(xué)的有效性探討
- 探究如何提高高職高專輔導(dǎo)員工作的有效性
- 基于學(xué)生厭學(xué)談教育學(xué)課堂教學(xué)的現(xiàn)狀及對策
- 社會實(shí)踐案例教學(xué)法的應(yīng)用與探索
- 試論大學(xué)英語教學(xué)的綜合性策略
- 英語認(rèn)知稱謂名詞特點(diǎn)及其社會成因初探
- 臺灣高校學(xué)生事務(wù)管理淺析
- 多媒體網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)探析
- 論專業(yè)俄語與公共俄語的有效對接——以新疆大學(xué)為例
- 淺析理想英語教師具備的品質(zhì)
職教天地
- 將Multisim仿真引入高職電子技術(shù)教學(xué)課堂之探討
- 淺議高職酒店管理專業(yè)學(xué)生服務(wù)意識的培養(yǎng)
- 微積分在解決經(jīng)濟(jì)問題上的若干應(yīng)用
- 試論中職文言文的體驗(yàn)式教學(xué)
- 康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)開展禮儀教育的必要性
- 重視職高體育教學(xué) 提高學(xué)生身體素質(zhì)
- 教師期望效應(yīng)在《中醫(yī)護(hù)理》毫針刺法實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何更好地使用“積分量化制度”管理班集體
- 中職農(nóng)學(xué)專業(yè)教學(xué)的問題及對策探究
- 關(guān)于做好班主任管理工作的幾點(diǎn)見解
- 如何培養(yǎng)中職學(xué)生法律意識
- 淺談技工學(xué)校生物課堂教學(xué)法的合理應(yīng)用
- 關(guān)于頭腦風(fēng)暴與思維導(dǎo)圖的教學(xué)研究
- 美術(shù)欣賞教學(xué)中感知和形象思維能力的培養(yǎng)
- 多種教學(xué)方法在職業(yè)技術(shù)學(xué)校生物化學(xué)理論課教學(xué)中的應(yīng)用效果
- 職中政治教學(xué)效率提高策略研究
- 新課改下中職會計(jì)課程教學(xué)方法探析
教學(xué)研究
- 精選合作內(nèi)容，提高小組合作實(shí)效
- 淺談新課程理念下的數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)
- 歷史多媒體教學(xué)中存在的問題及對策
- 低年級小學(xué)語文命題中學(xué)生思維的發(fā)展芻議
- 高考新題型——語法填空的應(yīng)對策略
- 淺談中學(xué)英語教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變
- 提高高中地理學(xué)困生學(xué)習(xí)成績的方法探討
- 新時(shí)期初中政治教學(xué)的有效性策略初探
- 職教高中語文教學(xué)中德育教育探究
- 淺談聾童思維能力的培養(yǎng)
- 淺談初中英語常見時(shí)態(tài)教學(xué)
- On the Importance of Cultural Input in English Teaching
- 淺談英語教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)方式的訓(xùn)練
- 語文課堂自主式教學(xué)初探
- 淺談高中信息技術(shù)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的策略
- 淺談教育教學(xué)中的“師德建設(shè)”
- 基于城鄉(xiāng)結(jié)合區(qū)域問題學(xué)生的小學(xué)英語教學(xué)與德育教育問題分析
- 挖掘?qū)W生生活中的學(xué)習(xí)資源，開展品社教學(xué)與實(shí)踐
- 英語教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 談提高初中語文小組合作學(xué)習(xí)效率的教學(xué)策略
- 淺談中學(xué)英語口語教學(xué)
- 中小學(xué)安塞腰鼓校本課程開發(fā)現(xiàn)狀及對策研究
- 淺談高中語文課堂的提問藝術(shù)
- 初中語文課堂上歷史觀教育的思路與措施
- 高中英語課堂情景會話教學(xué)初探
- 淺談高中語文探究式教學(xué)的研究
- 農(nóng)村中學(xué)語文課程資源調(diào)查分析
- 初中英語教學(xué)生活化的途徑研究
- 初中英語詞匯教學(xué)中存在的問題與對策
- 淺談探究式教學(xué)在高中生物教學(xué)中的潛力
- 淺談情境教學(xué)法在高中思想政治課教學(xué)中的作用
- 高中語文新課程改革中的教育民主初探
- 淺談加強(qiáng)農(nóng)村中學(xué)德育教育的有效途徑
- 高中英語課堂教學(xué)中的提問技巧
- 語文教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的運(yùn)用
- 高中地理教學(xué)中學(xué)生的創(chuàng)造能力培養(yǎng)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的探索
- 小學(xué)生解題粗心的原因及對策
- 淺析生物課堂教學(xué)中導(dǎo)入的重要性
- 論初中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容與措施
- 九年級化學(xué)有效學(xué)習(xí)方法的研究
- 論初中數(shù)學(xué)的生活化教學(xué)
- 高中英語“問題引領(lǐng)”教學(xué)模式有效設(shè)問策略初探
- 高中英語詞匯教學(xué)中存在的問題與對策
教學(xué)反思
- 小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課堂如何開展“求新”教學(xué)
- 對生本模式下生物教學(xué)實(shí)踐中的幾點(diǎn)誤區(qū)的反思
- 如何應(yīng)對初中信息技術(shù)畢業(yè)與升學(xué)考試
- 青年教師怎樣上好一堂優(yōu)質(zhì)高效的中學(xué)英語課
- 如何提高小學(xué)語文教學(xué)效率，讓小學(xué)生學(xué)好語文
- 初中語文教學(xué)中如何增強(qiáng)學(xué)生的問題意識（1）
- 對教材《唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心》中幾個問題的商榷
- 對高中生物理思維培養(yǎng)方法的若干思考
- 關(guān)于構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂的思考
- 高三語文教學(xué)反思
- 如何提高中學(xué)英語備課有效性
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 淺談如何使高中語文課堂教學(xué)充滿活力
- 高中物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 如何創(chuàng)造快樂的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 試論如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)質(zhì)量
- 如何構(gòu)建初中化學(xué)高效課堂
- 關(guān)于《教育地理學(xué)》的思考
- 如何對聽力障礙學(xué)生進(jìn)行文言文閱讀教學(xué)
- 高中思想政治課教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題以及解決策略之我見
- 如何提高化學(xué)教學(xué)的有效性
- 對初中思想品德課中實(shí)施探究性教學(xué)的探索
- 淺談高中語文教學(xué)如何開展愉悅教學(xué)
- 初中思想品德課教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)生活化教學(xué)
- 試論如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 物理課堂教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談高中語文課堂如何開展快樂教學(xué)
- 高中化學(xué)教學(xué)中如何提高問題的有效性
- 如何讓小學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)語文
- 高中政治教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)趣味教學(xué)
- 初中英語教學(xué)中如何提高學(xué)生的口語交際能力
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中提問的幾點(diǎn)原則
- 初中語文教學(xué)中如何為學(xué)生營造愉悅的教學(xué)氛圍
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對學(xué)生正確評價(jià)的點(diǎn)滴思考
- 在高中生物教學(xué)中如何有效開展探究性實(shí)驗(yàn)
- 小學(xué)語文如何實(shí)現(xiàn)學(xué)生的快樂學(xué)習(xí)
- 試論高中英語課堂如何提高教學(xué)效率
- 如何提高高中語文教學(xué)的藝術(shù)性
- 試論小學(xué)英語課堂教學(xué)如何有效利用合作型學(xué)習(xí)方式
- 淺談如何實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育
教學(xué)動態(tài)
- 讓綜合實(shí)踐課程綻放出亮麗的火花
- 創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，提高英語教學(xué)有效性
- 吹霧驅(qū)云，見光芒
- 淺談和諧教學(xué)法在語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 激發(fā)學(xué)生主動參與 提高課堂復(fù)習(xí)效率
- 淺談物理課堂教學(xué)中的提問藝術(shù)
- 良好的師德建設(shè)是構(gòu)建和諧學(xué)校、社會、家庭的基礎(chǔ)
- 打造政治習(xí)題講評高效課堂
- 快樂作業(yè)
- 輕松評價(jià) 快樂成長
- 教師要用人格魅力影響學(xué)生
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用問題教學(xué)法的幾點(diǎn)原則
- 加強(qiáng)起始教育，提高高中學(xué)生數(shù)學(xué)成績
- 自然拼讀法——小學(xué)英課堂上的雙刃劍
- 開展英語課堂教學(xué) 改善職高教學(xué)質(zhì)量
- 把簡單的事做好也不簡單
- 發(fā)揮想象力，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展
- 提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，打造高效化學(xué)學(xué)習(xí)課堂
- 高中語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 走出迷宮
- 反思生物課堂缺憾 追求課堂教學(xué)之美
- 讓學(xué)生愛上作業(yè)
- 淺談提高初中語文教學(xué)質(zhì)量的方法
- 轉(zhuǎn)換評價(jià)模式，提高教學(xué)評價(jià)有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的評語也精彩
- 談?wù)勊刭|(zhì)教育在中學(xué)語文教學(xué)中的實(shí)施
- 發(fā)揮好班會的導(dǎo)向作用
- 讓歡樂與我們同在
- 培養(yǎng)基本能力 學(xué)好初中英語
- 在日常教學(xué)與活動中滲透口語交際訓(xùn)練
- 挖掘文本，用好教材
- 落實(shí)學(xué)生主體地位，提高語文教學(xué)有效性
- 關(guān)于在化學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)困生興趣的探討
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的原則
- 破“繭”成“蝶” 成就精彩
- 直面教材內(nèi)涵，重視語言實(shí)踐
- 我的“三劑”創(chuàng)新課堂
- 快樂識字
- 重視數(shù)學(xué)猜想，培養(yǎng)創(chuàng)新思維
- 情感，讓語文教學(xué)精彩美麗
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
課改在線
創(chuàng)新課堂
閱讀寫作
- 階梯訓(xùn)練法在初中英語寫作教學(xué)中的運(yùn)用
- 自主合作型作文批改——六環(huán)節(jié)作文評改法
- 初中語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力
- 閱讀學(xué)法指導(dǎo)初探
- 語文閱讀教學(xué)應(yīng)關(guān)注學(xué)生的三種能力
- 擊破高考英語中的“閱讀表達(dá)”
- 培養(yǎng)農(nóng)村學(xué)生寫作能力之我見
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
- 淺談中學(xué)生語文閱讀能力的培養(yǎng)
- 攻克作文難關(guān)，指導(dǎo)學(xué)生寫作
- 新課程下高中語文閱讀教學(xué)法的幾點(diǎn)嘗試
- 作文教學(xué)要循序漸進(jìn)
- 任務(wù)型教學(xué)模式在初中英語閱讀教學(xué)中的研究與應(yīng)用
- 如何提高初中生寫作水平
- 加強(qiáng)初中生讀寫訓(xùn)練，提高英語讀寫能力
- 個性化解讀文學(xué)作品，有效提高學(xué)生的閱讀能力
- 淺談初中語文閱讀教學(xué)的重要意義
- 新課程背景下的小學(xué)作文教學(xué)之我見
信息技術(shù)與教學(xué)
- 巧借信息技術(shù)助力語文趣味課堂
- 運(yùn)用電子白板，優(yōu)化初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談初中體育多媒體輔助教學(xué)
- 現(xiàn)代信息技術(shù)與高中數(shù)學(xué)教學(xué)的整合之我見
- 漫談信息技術(shù)手段在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談交互式電子白板與高中思想政治課的有機(jī)整合
- 淺談信息技術(shù)與高中語文學(xué)科的有效整合
- 創(chuàng)設(shè)生動的課堂情境，提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣
- 淺談觸控一體機(jī)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 淺談《FLASH動畫制作》教學(xué)方法
- 運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，推進(jìn)高中英語教學(xué)改革
- 淺談交互式電子白板在高中英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 多種教學(xué)媒體在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 構(gòu)建高中信息技術(shù)高效課堂教學(xué)的策略
- 運(yùn)用電子白板，構(gòu)建物理高效教學(xué)模式
- 初中英語教學(xué)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)需注意的幾個問題
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)字資源在小學(xué)語文教學(xué)中的作用
- 淺談信息技術(shù)與課程整合中的多媒體教學(xué)
素質(zhì)教育
- 淺談高中體育課堂中有效的互動教學(xué)
- 科學(xué)習(xí)練太極拳，提高學(xué)生身心健康水平
- 對小學(xué)美術(shù)教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化
- 試論在初中美術(shù)教學(xué)中如何有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 例談現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何構(gòu)建高效音樂課堂
- 放松跑和心理訓(xùn)練在短跑中的運(yùn)用研究
- 試析在高中體育課堂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生參與興趣
- 論初中美術(shù)教育的功能定位和思路創(chuàng)新
- 淺談低年級美術(shù)課堂紀(jì)律調(diào)控方法的探索