2016年4期
刊物介紹
《學(xué)周刊》面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。本刊堅(jiān)持品質(zhì)第一的辦刊理念，全力打造一個(gè)適應(yīng)新時(shí)代要求的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，是全國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)界、教育界以及法律、經(jīng)濟(jì)等工作者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、切磋科研經(jīng)驗(yàn)的重要園地，現(xiàn)面向廣大教師、教育管理人員及教科研工作者以及社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)研究者征集各類稿件。
學(xué)周刊·下旬刊
學(xué)術(shù)探討
- 高職院校語(yǔ)文教材建設(shè)新思路
- 在高校游泳選修課中“小群體”教學(xué)模式應(yīng)用
- 論高職院校體育教學(xué)與學(xué)生職業(yè)發(fā)展
- 提高中職學(xué)校德育教學(xué)針對(duì)性和實(shí)效性的思考與實(shí)踐
- 教學(xué)主題套餐與高職大學(xué)生心理健康教育深化研究
- 新常態(tài)下基于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)能力提升的高校教育改革探析
- 論中職生德育教育與心理健康有機(jī)結(jié)合的必要性
- 論高等專科學(xué)校體育“開(kāi)放式”教學(xué)
- 關(guān)于中等專業(yè)藝術(shù)院校聲樂(lè)教學(xué)中歌舞組合教學(xué)模式的思考
- 交通工程專業(yè)校企共建實(shí)驗(yàn)室初探
- 試論中職C#課程教學(xué)中的微課應(yīng)用
- 依法治國(guó)背景下的黨校法治教育分析
- 財(cái)經(jīng)類高職數(shù)困生的成因探析
- 有效利用農(nóng)村教學(xué)資源開(kāi)發(fā)生物校本課程
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下中學(xué)思想政治教育的新思考
教學(xué)研究
- 對(duì)高中歷史史料教學(xué)的研究
- 關(guān)于初中體育與健康教學(xué)有效性的探索
- 初中語(yǔ)文高效課堂對(duì)策研究
- 試論教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化是實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)的關(guān)鍵
- 關(guān)于初中語(yǔ)文朗讀教學(xué)的思考
- 試論任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在高中信息技術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 論交互式電子白板在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 加強(qiáng)教學(xué)反思，增強(qiáng)初中化學(xué)教學(xué)的有效性
- 關(guān)于政治教學(xué)中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制運(yùn)用的探究
- 新課程背景下提高初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性的策略研究
- 提高語(yǔ)文課堂教學(xué)高效性的途徑初探
- 對(duì)新課標(biāo)下高中生物實(shí)驗(yàn)改進(jìn)策略的研究
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的思考
- 如何提高語(yǔ)文教學(xué)效率之研究
- 論英語(yǔ)教學(xué)與信息技術(shù)的有效整合
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中英語(yǔ)詞匯教學(xué)分析
- 對(duì)高中語(yǔ)文作文教學(xué)的認(rèn)識(shí)和思考
- 關(guān)于高中體育與健康課堂教學(xué)方法的探索
- 落實(shí)“三三五”教學(xué)模式 構(gòu)建思想品德高效課堂
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)有效性提升路徑的思考
- 高中生物分層教學(xué)反思
- 如何打造初中物理高效課堂
- 對(duì)初中語(yǔ)文作文教學(xué)的研究探索
- 試論初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)
- 信息技術(shù)與中學(xué)英語(yǔ)課程整合的問(wèn)題與對(duì)策研究
- 論初中語(yǔ)文教學(xué)如何提高課堂教學(xué)效率
- 激活課堂活力，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教學(xué)
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中自主合作探究模式應(yīng)用研究
- 初中語(yǔ)文有效教學(xué)初探
- 對(duì)新課標(biāo)下高中生物探索性學(xué)習(xí)的研究
- 論思想政治課教學(xué)的心理誤區(qū)與跨越
- 對(duì)高中語(yǔ)文高效教學(xué)策略的探究
- 試論提高初中物理教學(xué)質(zhì)量的策略
- 初中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)方法探究
- 關(guān)于信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科整合的誤區(qū)及改進(jìn)策略
- 高中美術(shù)鑒賞教學(xué)中心理學(xué)因素探究
- 初中生物學(xué)科探究教學(xué)有效策略研究
- 對(duì)高效進(jìn)行高中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的研究
- 思想政治課中主體性教育之研究
- 提高初中體育教學(xué)有效性策略研究
教育與管理
實(shí)踐講堂
- 初中生物課堂教學(xué)中整合運(yùn)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)的實(shí)踐探索
- 初中語(yǔ)文課堂教學(xué)改革之研究
- 試論以多媒體技術(shù)為基礎(chǔ)的思維導(dǎo)圖在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中物理生活化教學(xué)的實(shí)踐探索
- 小學(xué)語(yǔ)文減負(fù)增效作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)研究
- 幾何畫(huà)板在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 初中英語(yǔ)新課程改革對(duì)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的影響
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)正確率的方式方法探析
- 初中歷史如何實(shí)現(xiàn)教學(xué)效益最大化
- 論分層教學(xué)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的布置初探
- 關(guān)于新課程下高中音樂(lè)鑒賞互動(dòng)式課堂教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)和解題中類比思維的運(yùn)用初探
- 初中化學(xué)作業(yè)的布置之我見(jiàn)
- 設(shè)計(jì)語(yǔ)言操練活動(dòng)，提高小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)效益
- 關(guān)于優(yōu)化高中英語(yǔ)課堂的幾點(diǎn)思考
- 關(guān)于師生換位教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論閱讀在語(yǔ)文教學(xué)中的作用
- 初中英語(yǔ)差異教學(xué)的應(yīng)用實(shí)踐探究
- 構(gòu)建高效英語(yǔ)課堂教學(xué)的實(shí)踐探索
- 從同課異構(gòu)看課改
- 電子白板在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“綜合與實(shí)踐”教學(xué)設(shè)計(jì)案例研究
- 基于化學(xué)基本觀念建構(gòu)的“氨”的教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 初中語(yǔ)文讀寫(xiě)結(jié)合的策略研究
- 試論生物學(xué)科納入中考后的復(fù)習(xí)方法
- 新課程背景下構(gòu)建高中化學(xué)高效課堂的教學(xué)方法初探
- 能力本位教育在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 多媒體地圖教學(xué)與傳統(tǒng)地圖教學(xué)差異分析
素質(zhì)與能力
藝術(shù)教學(xué)
- 誦讀點(diǎn)亮詩(shī)歌
- 應(yīng)對(duì)中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)疲勞的策略
- 讓數(shù)學(xué)課堂綻放“生命之花”
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用探析
- 在語(yǔ)文教學(xué)中為學(xué)生的心靈“松綁”
- 小學(xué)生的情感培養(yǎng)探析
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)提問(wèn)藝術(shù)探究
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)的策略研究
- 試論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何提高學(xué)生的寫(xiě)作水平
- 試論多媒體與新型教學(xué)模式的建構(gòu)
- 打造快樂(lè)生物課堂的策略初探
- 關(guān)注個(gè)體差異提高課堂效率
- 信息化環(huán)境下基于“一包三表”項(xiàng)目教學(xué)在中職After Effects課程中的應(yīng)用探究