語(yǔ)文世界(初中版)
閱讀之窗
知識(shí)之窗
校園文學(xué)月報(bào)
能力之窗
- 依據(jù)“學(xué)科素養(yǎng)”,夯實(shí)“必備知識(shí)”,訓(xùn)練“關(guān)鍵能力”
- 以充盈的教學(xué)情感營(yíng)造生命化語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)感
- 求異思維在高中語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 論初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中的提問(wèn)藝術(shù)
- 學(xué)習(xí)活動(dòng)
- 《天凈沙·秋思》中的秋意
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性
- 融媒體背景下初中語(yǔ)文古典詩(shī)詞教學(xué)分析
- 淺析高中語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)中師生互動(dòng)的方式
- 優(yōu)化名著導(dǎo)讀,提升閱讀素養(yǎng)
- 高中語(yǔ)文主題閱讀教學(xué)的實(shí)踐思考
- 淺析高中語(yǔ)文教學(xué)中的人文精神滲透
- 《鴻門宴》中項(xiàng)羽形象的文化價(jià)值
- 中職語(yǔ)文課程思政教學(xué)實(shí)施理念探微
- 雙減背景下初中語(yǔ)文課后作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的基本規(guī)律之探究
- 初中語(yǔ)文自主閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)探討
- 創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境 品味小說(shuō)語(yǔ)言 提升語(yǔ)文核心素養(yǎng)
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中提升學(xué)生“文化傳承與理解”素養(yǎng)的策略研究
- 守望高中語(yǔ)文碎片化閱讀的“生本時(shí)代”