河南教育·職成教
本期聚焦
管理之窗
強(qiáng)師之道
課題研討
語(yǔ)文縱談
數(shù)學(xué)經(jīng)緯
教學(xué)探微
課堂內(nèi)外
- 在小學(xué)英語(yǔ)故事教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)的實(shí)踐探究
- 分層教學(xué)在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)現(xiàn)狀分析與對(duì)策
- 四措并舉,讓道德與法治課堂“接上童氣”
- 初中物理線上線下混合式教學(xué)策略
- 將歷史劇引入歷史課堂教學(xué)的嘗試
- “5+1”課堂教學(xué)模式在生物教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用
- 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)背景下高職院校學(xué)生思想政治教育研究
- 多文本閱讀培養(yǎng)小學(xué)生審美能力的實(shí)踐與創(chuàng)新