2016年1期
刊物介紹
《教師》是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)登記、由海南出版社主辦的學(xué)術(shù)刊物（旬刊），國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。本刊主要辟有“教育理論”“經(jīng)濟(jì)與管理”“德育教育”“教學(xué)改革”“教育技術(shù)”“教學(xué)評(píng)估”“名校與名師”“教育信息”“人文與社會(huì)”等欄目。
教師·上
卷首語(yǔ)
大專題
育人方
學(xué)科窗
- 淺談?dòng)螒蚪虒W(xué)在幼兒教育中的作用
- 聚焦語(yǔ)用 加強(qiáng)語(yǔ)文實(shí)踐
- 發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，提升閱讀品位
- 提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性策略
- 把握時(shí)機(jī) 找準(zhǔn)訓(xùn)練點(diǎn)
- 也談“書聲瑯瑯”
- 點(diǎn)撥：讓語(yǔ)文課堂綻放思維火花
- 探尋文本秘妙，積累表達(dá)方法
- 實(shí)踐性作業(yè)，讓一年級(jí)學(xué)生快樂(lè)學(xué)語(yǔ)文
- 讓習(xí)作充滿“正能量”
- 春風(fēng)化雨 潤(rùn)物無(wú)聲
- 淺談信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的有效整合
- 讓“活”在初中語(yǔ)文課堂中綻放
- 語(yǔ)文作業(yè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)“五式”
- 淺談激活初中語(yǔ)文教學(xué)的策略
- 初中階段規(guī)范漢字書寫的策略研究
- 開(kāi)展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展
- 靈活轉(zhuǎn)換 巧妙應(yīng)用
- 教學(xué)，想說(shuō)愛(ài)“你”并不容易
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)激趣八法
- 基于建構(gòu)主義理論的非英語(yǔ)專業(yè)研究生科技翻譯教學(xué)模式探析
- 提高初中歷史教學(xué)有效性策略初探
- 初中歷史復(fù)習(xí)課的探索
- 歷史教學(xué)發(fā)展性評(píng)價(jià)案例
- 如何讓學(xué)生“親其師而效其行”
- 氨氣制取、噴泉、性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的綜合改進(jìn)
- 《茅草與鋸子》說(shuō)課
金教改
優(yōu)課堂
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的想象力
- 探討如何提高小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)的效率
- 閱讀教學(xué)中的語(yǔ)感培養(yǎng)
- 在教學(xué)中喚醒學(xué)生閱讀能力的策略
- 彰顯語(yǔ)文魅力，讓學(xué)生真心想學(xué)語(yǔ)文
- 培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力 構(gòu)建高效課堂
- 淺談如何提高學(xué)生的解題能力
- 淺談中職數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 以生活為依托 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 試析如何在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力
- 初中信息技術(shù)課堂開(kāi)放式教學(xué)策略
- 對(duì)課堂開(kāi)放性的思考
- 從“互聯(lián)網(wǎng)+”視野分析體育教學(xué)中學(xué)生“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)