2014年62期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
文學(xué)語(yǔ)言學(xué)研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- “語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”芻議
- 杜甫詩(shī)歌教學(xué)中的生命教育
- 中職語(yǔ)文課堂教學(xué)中“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”教學(xué)法的問(wèn)題設(shè)置策略
- 中職語(yǔ)文教學(xué)中的口語(yǔ)訓(xùn)練初探
- 中職語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的文本細(xì)讀策略探討
- 讓閱讀來(lái)點(diǎn)新意
- 激活語(yǔ)文課堂，營(yíng)造樂(lè)學(xué)氛圍
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的策略探究
- 在語(yǔ)文教學(xué)中滲透環(huán)保教育的原則和途徑
- 培養(yǎng)學(xué)生觀察能力的有效途徑
- 初中語(yǔ)文小組合作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)談
- 淺析農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)存在問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的一點(diǎn)體會(huì)
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 淺談高職復(fù)數(shù)的復(fù)習(xí)
- 極限計(jì)算中的錯(cuò)誤剖析
- 關(guān)于“函數(shù)的幾何性質(zhì)”的幾點(diǎn)說(shuō)明
- 行列式與等式證明
- 以三視圖為載體，培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力
- 注重?cái)?shù)學(xué)思想方法教學(xué)
- 信息技術(shù)與高中數(shù)學(xué)課程整合的實(shí)踐研究
- 如何巧記高中數(shù)學(xué)公式
- 淺論新課程下的“先學(xué)后教當(dāng)堂練習(xí)”
- 芻議小班化數(shù)學(xué)教學(xué)中的互動(dòng)
- 例談如何構(gòu)建高中數(shù)學(xué)高效課堂
- 試論數(shù)學(xué)課堂中提問(wèn)互交式教學(xué)體系的構(gòu)建
- 享受探究過(guò)程，構(gòu)建靈動(dòng)課堂
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)閱讀教學(xué)的探索
- 培養(yǎng)完善的數(shù)學(xué)思維
- 數(shù)感，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)與終點(diǎn)
- 談?wù)勑W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中探究能力的培養(yǎng)
- “畫數(shù)學(xué)”在小學(xué)分?jǐn)?shù)教學(xué)中的妙用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂模式的構(gòu)建
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中如何實(shí)施有效的師生互動(dòng)
- 如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 互動(dòng)聽(tīng)力教學(xué)模式下的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者角色轉(zhuǎn)變
- 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生翻譯能力的培養(yǎng)策略
- 英語(yǔ)教學(xué)與漢語(yǔ)言教學(xué)的相互影響研究
- 大學(xué)英語(yǔ)精讀教學(xué)中語(yǔ)篇分析的有效應(yīng)用
- 從通識(shí)教育視角研究大學(xué)英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)
- 大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)實(shí)踐分析
- 淺析英語(yǔ)中的禮貌原則
- 基于語(yǔ)篇的高三英語(yǔ)第一輪復(fù)習(xí)模式研究
- 讓教學(xué)“活”起來(lái)，讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)
- 朗讀在英語(yǔ)教學(xué)中的重要性
- 怎樣教授中學(xué)英語(yǔ)詞匯
- 英語(yǔ)單詞記憶法歸納
- 英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣
- 英語(yǔ)寫作批改教學(xué)方式活化探微
- 領(lǐng)會(huì)《綱要》精神實(shí)質(zhì)，提高英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性
- 高中英語(yǔ)完形填空有效課堂教學(xué)法探討
- 淺議課堂提問(wèn)的有效設(shè)計(jì)
- 初中英語(yǔ)課堂有效教學(xué)探究
- 情感教育在中職英語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 提高初中生英語(yǔ)口語(yǔ)能力的對(duì)策
- 快速朗讀在初中英語(yǔ)教學(xué)中的作用
- 朗讀在初中英語(yǔ)教學(xué)中的作用及方法
- 培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力技能的探究
- 語(yǔ)音知識(shí)在初一英語(yǔ)單詞教學(xué)中的應(yīng)用
- 農(nóng)村初中英語(yǔ)學(xué)困生的心理分析及適用策略
- 讓學(xué)生在情境中學(xué)而不倦
- 中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)藝術(shù)談
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 四環(huán)節(jié)教學(xué)法在高中政治單元復(fù)習(xí)課中的運(yùn)用
- 如何讓高中思想政治課真正“活”起來(lái)
- 讓思想品德活動(dòng)課真正“活”起來(lái)
- 試論民辦學(xué)校高中政治教學(xué)的分層教學(xué)模式
- 提高政治課教學(xué)質(zhì)量的途徑
- 初中思品課堂教學(xué)中如何選擇貼近學(xué)生的情境素材
- 插上心育的翅膀，助飛思品教與學(xué)
- 多媒體教學(xué)在高中歷史課堂的有效實(shí)踐
- 讓歷史課堂充滿溫情
- 提高初中歷史教學(xué)質(zhì)量的“三字訣”
- 從一節(jié)課反思初中歷史教學(xué)
- 高中地理教學(xué)中如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
- 地理課堂構(gòu)建問(wèn)題場(chǎng)策略的實(shí)踐探究
理化生教學(xué)與研究
- 如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行高中物理學(xué)習(xí)
- 矛盾的主次觀在《化學(xué)反應(yīng)原理》教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中化學(xué)如何實(shí)施環(huán)保教育
- 也談初中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主能力的培養(yǎng)
- 高中生物教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維
- 新課標(biāo)下高中生物課堂有效教學(xué)的途徑探析
- 對(duì)“綠葉中色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)
- 提高生物教學(xué)實(shí)效性之我見(jiàn)
- 探究模式下的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)之我見(jiàn)
高教改革與發(fā)展
- 基于高校新生群體的學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性探討
- 論《論語(yǔ)》為師之道
- 中國(guó)古代書院教育簡(jiǎn)論
- 新形勢(shì)下地方高等院校的古典文獻(xiàn)資源建設(shè)
- 新形勢(shì)下高校教務(wù)管理工作淺析
- 高校設(shè)備采購(gòu)中若干問(wèn)題的探討
- 新型城鎮(zhèn)化建設(shè)過(guò)程中鞍山市職業(yè)教育集群化發(fā)展的路徑選擇
- 積極心理學(xué)指導(dǎo)下的高職生心理健康教育
- 關(guān)于應(yīng)用型本科實(shí)踐教學(xué)過(guò)程性考核的思考
- 論積極情感在高職院校思想政治理論課教學(xué)中的運(yùn)用
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在醫(yī)學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 中級(jí)漢語(yǔ)水平中亞留學(xué)生動(dòng)詞習(xí)得情況調(diào)查研究
- 職業(yè)教育社區(qū)推廣失配的處理策略
- 專升本醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)成效提升的策略探討
教育教學(xué)研究
- 加強(qiáng)和改進(jìn)中職德育工作的必要性及措施
- 學(xué)校教育應(yīng)回歸教育的本真
- 《新課程下自主合作探究有效教學(xué)教師角色轉(zhuǎn)變的調(diào)查問(wèn)卷》（教師卷）分析報(bào)告
- 教育學(xué)生應(yīng)從教師自身做起
- 從本科教育轉(zhuǎn)型看高中技術(shù)教育前景
- 不經(jīng)意的愛(ài)
- 談網(wǎng)絡(luò)教育怎樣才能與中學(xué)教育充分融合和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
- 生本教育背景下的學(xué)生角色研究
- 淺析技能大賽對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的作用
- 讓愛(ài)的陽(yáng)光灑滿每個(gè)孩子的心田
- “朽木”與“頑石”
- 新課改下如何有效組織課堂紀(jì)律
- 如何提高外地生的課堂參與度
- 對(duì)高中美術(shù)鑒賞高效教學(xué)策略的探究
- 念好“四字經(jīng)”，有效開(kāi)展高中美術(shù)教學(xué)活動(dòng)
- 如何有效提高中學(xué)音樂(lè)素質(zhì)的情感教育
- 將學(xué)生帶到音樂(lè)學(xué)習(xí)中來(lái)
- 音樂(lè)課堂中的“插嘴”何嘗不是一種領(lǐng)悟
- 游戲教學(xué)法在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的實(shí)踐分析
- 中職旅游課案例教學(xué)法應(yīng)用中的問(wèn)題及對(duì)策初探
- 新形勢(shì)下《藥理學(xué)》教學(xué)方法探究
- 學(xué)困生“習(xí)得性無(wú)助”的教育對(duì)策
- 小學(xué)美術(shù)課創(chuàng)新與學(xué)生能力培養(yǎng)