2023年1期
刊物介紹
上半月“決策管理”，下半月“教育科研”。
科學(xué)咨詢
本刊特稿
管理咨詢
課題研究
- 貴州民辦高校思政課青年教師專業(yè)學(xué)習(xí)常態(tài)化探究
- 傅里葉級數(shù)線上愉悅教學(xué)模式探索與實(shí)踐
- 基于“新財(cái)經(jīng)”理念的數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)核心課程體系
- 德州市小微企業(yè)普惠性減稅政策實(shí)施效果評估研究
- “雙創(chuàng)”背景下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資方式及風(fēng)險(xiǎn)研究
- 基于文獻(xiàn)計(jì)量視角的師范生核心素養(yǎng)中外研究對比
- 基于信息化混合式教學(xué)模式的專業(yè)課程建設(shè)探索
- 高校黨外知識(shí)分子統(tǒng)戰(zhàn)工作實(shí)踐創(chuàng)新探究
- 積極老齡化視角下“四助模式”提升農(nóng)村老年人心理健康素養(yǎng)水平探析
- 跨文化背景下高職來華留學(xué)生心理適應(yīng)的現(xiàn)狀研究
- 戰(zhàn)略協(xié)作伙伴：導(dǎo)師與研究生關(guān)系的重構(gòu)
- “雙減”政策下中小學(xué)教師焦慮的化解策略
- 淺議社區(qū)健康驛站的建設(shè)和運(yùn)營路徑
—— 基于“以人民為中心”的視角
專業(yè)視窗
- 高職院校軟件與信息服務(wù)專業(yè)群建設(shè)探析與實(shí)踐
- 淺議新時(shí)期職業(yè)院校青年學(xué)生思想行為中存在的問題及對策研究
- 某高職影像技術(shù)專業(yè)學(xué)生成績多角度分析
- 智能背景下數(shù)碼印花技術(shù)在染整行業(yè)的應(yīng)用
- “以賽促教”與費(fèi)曼學(xué)習(xí)法應(yīng)用于化工設(shè)計(jì)實(shí)踐課程的教學(xué)改革探索
- 民辦高校開設(shè)影視鑒賞選修課淺析
—— 以行知學(xué)院為例 - 社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入“推銷與商務(wù)談判”教學(xué)實(shí)踐研究
- 中華民族共同體意識(shí)發(fā)展的思想實(shí)踐邏輯
- 一個(gè)量子占有的空間
- 基于成果導(dǎo)向理念的機(jī)械電氣控制及自動(dòng)化課程教學(xué)改革研究
醫(yī)學(xué)科技
- 優(yōu)化護(hù)患溝通用于下肢骨折病人中護(hù)理效果評價(jià)
- 腹腔引流管意外脫落的原因分析及臨床護(hù)理措施
- 泛在學(xué)習(xí)理念下基于微信公眾平臺(tái)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)策略研究
- 不同體育鍛煉形式對大學(xué)生心血管功能影響的比較研究
- 淺談子宮內(nèi)膜異位癥患者的心理狀態(tài)和干預(yù)措施
- 基于Calgary-Cambridge溝通指南對護(hù)生溝通能力影響研究
- “對分易”教學(xué)平臺(tái)在本科兒科護(hù)理學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于醫(yī)學(xué)教育評價(jià)背景下病理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革探討
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式下的基礎(chǔ)護(hù)理微課教學(xué)應(yīng)用研究
- 分析PBL教學(xué)模式在中醫(yī)臨床教學(xué)中的應(yīng)用效果
高等教育
- 重慶市高校大學(xué)生規(guī)范漢字使用現(xiàn)狀調(diào)查及對策
- 日本町內(nèi)會(huì)社區(qū)治理經(jīng)驗(yàn)對海南省社區(qū)治理的啟示
- 強(qiáng)化高校學(xué)院意識(shí)形態(tài)建設(shè)路徑探析
—— 以河南理工大學(xué)機(jī)械學(xué)院為例 - 高校班級團(tuán)支部和班委會(huì)一體化運(yùn)行機(jī)制存在的問題與對策研究
- 線上線下相結(jié)合的新型教學(xué)模式探索
- 挑戰(zhàn)與對策：自媒體時(shí)代高校思政課改革創(chuàng)新探究
- 課程思政視域下應(yīng)用型本科高校外語教師育德能力提升辦法研究
- 新媒體時(shí)代軍校大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展
- 基于服務(wù)觀的高校微信公眾平臺(tái)建設(shè)應(yīng)用及意義
- 民辦高?！叭恕睒?gòu)建下創(chuàng)新學(xué)生品牌活動(dòng)探索
—— 以“新時(shí)代·南苑風(fēng)”公共管理活動(dòng)月為例 - 關(guān)于高校動(dòng)畫教育模式發(fā)展的幾點(diǎn)思考
- 文化自信背景下高校英語教學(xué)中中國文化影響研究
人才培養(yǎng)
課程思政
- 地方特色文化資源融入課程思政改革建設(shè)的問題及提升策略
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生思想政治教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革探究
- 兵器類專業(yè)課程思政融入點(diǎn)的思考與實(shí)踐
—— 以“彈藥學(xué)”課程為例 - 太行精神融入高中思想政治教育的路徑探析
- 課程思政融入路基路面檢測綜合實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)實(shí)踐
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校輔導(dǎo)員思政教育工作探討
- 課程思政視閾下普通高校公共體育課程教學(xué)改革研究
- 高職電子商務(wù)概論專業(yè)課與思政教育融合育人模式研究
- “課程思政”視域下青年工匠精神的培育探究
- 以“新發(fā)展理念”引領(lǐng)高中思政課
- 基于基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)教學(xué)中的課程思政研究
—— 以臨終關(guān)懷教學(xué)設(shè)計(jì)為例