2023年4期
刊物介紹
《普洱學(xué)院學(xué)報(bào)》(原《思茅師范高等??茖W(xué)校學(xué)報(bào)》,下稱《普洱學(xué)院學(xué)報(bào)》)是由云南省教育廳主管,普洱學(xué)院(原思茅師范高等專科學(xué)校)主辦的綜合性學(xué)術(shù)理論刊物,主要刊載哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的研究成果。其辦刊宗旨為:堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想及習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo);堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放;堅(jiān)持發(fā)表以本校教師的教學(xué)、科研成果為主,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)和學(xué)術(shù)理論水平的提高;堅(jiān)持突出思想性、學(xué)術(shù)性、師范性和地方性為為辦刊思想;貫徹"百家爭鳴、百花齊放"為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的辦刊方針。 1986年3月經(jīng)省委宣傳部、原省文化廳出版處批準(zhǔn)正式創(chuàng)辦,當(dāng)時(shí)為省內(nèi)部出版期刊,名為《思茅師專學(xué)報(bào)》(創(chuàng)刊初期刊號為"云南省內(nèi)部報(bào)刊"特第(7)號)。1998年7月4日,經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn),成為學(xué)報(bào)類正式期刊,自1999年第1期正式公開出版(新出期1998﹝69﹞號),并自辦發(fā)行。2013年,思茅師范高等??茖W(xué)校升格為普洱學(xué)院,《思茅師范高等??茖W(xué)校學(xué)報(bào)》更名為《普洱學(xué)院學(xué)報(bào)》,刊號變更為:國際標(biāo)準(zhǔn)刊號:ISSN 2095-7734;國內(nèi)統(tǒng)一刊號:CN 53-1224/G4。
普洱學(xué)院學(xué)報(bào)
政治·經(jīng)濟(jì)·法學(xué)
- 中國共產(chǎn)黨百年黨史中的歷史自信與歷史主動(dòng)的邏輯研究
- 農(nóng)村生態(tài)環(huán)境治理生成要素及柔性措施研究
- 基于ASEB 分析法的高黎貢山體驗(yàn)式研學(xué)旅行產(chǎn)品開發(fā)研究
- 數(shù)字經(jīng)濟(jì)對居民消費(fèi)的影響研究
- 業(yè)財(cái)融合背景下企業(yè)固定資產(chǎn)管理優(yōu)化探討
- 大數(shù)據(jù)支持下企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制研究
- 手機(jī)APP 個(gè)人信息收集使用的法律問題研究
- 互聯(lián)網(wǎng)金融模式下消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)研究
- 公民權(quán)利意識和法治意識的關(guān)系研究
歷史·民族·文化
文學(xué)·語言
藝術(shù)·設(shè)計(jì)
- 族群藝術(shù)的現(xiàn)代化重構(gòu)
——以納西族東巴紙為例 - 中國當(dāng)代民謠音樂的美學(xué)研究
- “音樂興村”:民族音樂市場化與鄉(xiāng)村振興
——以老達(dá)保村為分析對象 - 傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)對現(xiàn)代民族聲樂演唱的啟示
- 當(dāng)代音樂美學(xué)視域下古詩詞藝術(shù)歌曲創(chuàng)作分析
- 數(shù)字媒體語境下沉浸式裝置藝術(shù)表達(dá)研究
- 徽派建筑元素在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的運(yùn)用研究
- 數(shù)碼印花圖案在紡織品藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 中國鋼琴藝術(shù)的發(fā)展歷程
教育·教學(xué)
- 新時(shí)代高校學(xué)生黨建與思政課建設(shè)深度融合研究
- 孔子德育思想對高校思政課教學(xué)的啟示
- 三因理念下軟件技術(shù)專業(yè)群教師課程思政能力提升策略
- 文化資本視域下家庭教育方式與小學(xué)生身心發(fā)展關(guān)系研究
——基于對吉林省C 縣小學(xué)的調(diào)查 - 少數(shù)民族地區(qū)基于名師工作室的教師專業(yè)發(fā)展研究
- 人工智能背景下應(yīng)用型本科高校會(huì)計(jì)教育模式改革研究
- 產(chǎn)教融合視域下“新媒體營銷”課程教學(xué)研究
- 高質(zhì)量發(fā)展下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)建研究
- 新時(shí)代勞動(dòng)教育的育人邏輯與高質(zhì)量發(fā)展研究
- 新時(shí)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展創(chuàng)新路徑研究
- 邊境地區(qū)縣域職業(yè)教育發(fā)展路徑研究