2015年7期
刊物介紹
《七彩語文(教師論壇)》于2015年1月正式創(chuàng)刊，由華東師范大學(xué)語文教育研究中心提供學(xué)術(shù)指導(dǎo)。雜志緊密聯(lián)系基礎(chǔ)教育課程改革，力求為中學(xué)語文教師提供合適的資源與平臺，滿足教師日常教學(xué)和提升專業(yè)素養(yǎng)的需求。
七彩語文·教師論壇
講壇
- 徘徊于未知的兩難結(jié)構(gòu)間
- 寬廣通達的語文學(xué)習(xí)之路
- 識字，如此便妙趣橫生
- 用另一種視角
- 非連續(xù)性文本閱讀教學(xué)的
- 二年級學(xué)生寫話指導(dǎo)策略初探
- 從《庖丁解牛》看“品評式”閱讀教學(xué)的層級性目標(biāo)達成
- 用繪本成就低年級學(xué)生的寫話夢想
- 涂鴉+寫話=快樂表達
- 繪本融入小學(xué)中年級習(xí)作教學(xué)
- 寫作素材積累的策略研究
- 樂改 會改
- 習(xí)作教學(xué)要講究個性
- “樂”于寫作，基于“我”的存在
- 話題引導(dǎo)習(xí)作路
- 小學(xué)習(xí)作起步訓(xùn)練的指導(dǎo)策略
- 略談小學(xué)語文教科書中的口語交際
- 揚信息技術(shù)之帆 讓自主學(xué)習(xí)遠(yuǎn)航
- 信息技術(shù)與語文學(xué)科整合，打造幸福課堂
- 巧用“電子書包”，優(yōu)化語文教學(xué)
- 信息技術(shù)與語文教學(xué)整合的感悟
課堂
- 誦讀，讓詩情在心中蕩漾
- 走上“發(fā)現(xiàn)”之旅
- 《學(xué)棋》重點段解讀與教學(xué)設(shè)計
- 《送給盲婆婆的蟈蟈》（第二課時）教學(xué)品評
- 《猴子種果樹》（第一課時）教學(xué)設(shè)計
- 《花瓣飄香》（第一課時）教學(xué)設(shè)計
- 《鷸蚌相爭》教學(xué)設(shè)計
- 《山谷中的謎底》（第二課時）教學(xué)設(shè)計
- 《我不想生氣》（繪本作文）教學(xué)實錄
- 活?動?樂
- 小學(xué)課外閱讀指導(dǎo)課教學(xué)策略的探究
- “積極課堂”特質(zhì)解碼
- 進課堂現(xiàn)場調(diào)研
- 讓語文課充滿語文味
- 淺談如何豐富低年級學(xué)生的語言
- 對“言語實踐型”閱讀教學(xué)下的幾個關(guān)鍵詞的實踐與思考
- 在生成中演繹課堂的精彩
- 語文綜合實踐活動的選題思考
- 為學(xué)生積累習(xí)作素材導(dǎo)航
- 關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)演繹精彩課堂
- 讓語文教學(xué)重現(xiàn)“生機”
- 只有經(jīng)歷“風(fēng)雨”，才能見“彩虹”