2019年22期
刊物介紹
本刊是以反映我國(guó)醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)期刊，為我國(guó)高中級(jí)衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)期刊，在我國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國(guó)醫(yī)學(xué)教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國(guó)醫(yī)學(xué)教育類期刊中惟一榮獲“中國(guó)期刊方陣雙效（社會(huì)效益高和經(jīng)濟(jì)效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學(xué)教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
高教研究
教育研究
- 高職院校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)管理體制探析
- “以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改”模式下提升老年服務(wù)與管理專業(yè)建設(shè)水平
- 基于崗位勝任力的醫(yī)療產(chǎn)品管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索
- 病理生理學(xué)青年教師輪崗的實(shí)踐探討
- 淺析職業(yè)院校教師基于“工匠精神”實(shí)施“三全育人”
- 基于行業(yè)需求的康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)產(chǎn)后康復(fù)課程的開發(fā)與實(shí)踐
- 中職護(hù)理專業(yè)“雙導(dǎo)師制”實(shí)踐過(guò)程問(wèn)題研究及原因淺析
- 智慧校園背景下推進(jìn)教師網(wǎng)絡(luò)空間建設(shè)的實(shí)踐探索
- 獨(dú)立醫(yī)科院校青年教師化學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
黨建與思想政治教育
教育管理與學(xué)生發(fā)展
課程改革研究
- 基于“課賽融合”的高職外科護(hù)理實(shí)訓(xùn)改革與實(shí)踐
- 基于中藥學(xué)長(zhǎng)學(xué)制拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)的中藥藥理學(xué)課程改革與實(shí)踐
- 醫(yī)學(xué)生公眾急救技能培訓(xùn)及社會(huì)服務(wù)功能的探索與實(shí)施
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下經(jīng)絡(luò)美容學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式改革探索
- 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)科研實(shí)習(xí)模式改革的探索與實(shí)踐
- 基于護(hù)理技能競(jìng)賽的護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革的思考
- 基于復(fù)合型人才培養(yǎng)的藥劑學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革
教學(xué)評(píng)價(jià)
德育與素質(zhì)教育
教學(xué)探討
- 基于藍(lán)墨云班課App實(shí)施醫(yī)用化學(xué)教學(xué)的實(shí)踐探索
- 思維導(dǎo)圖在中醫(yī)基礎(chǔ)理論教學(xué)中的應(yīng)用
- SPOC環(huán)境下人體解剖學(xué)研討式教學(xué)模式的創(chuàng)新構(gòu)建
- “輸液泵輸液法”信息化教學(xué)設(shè)計(jì)
- 護(hù)理本科生英語(yǔ)課程教學(xué)建設(shè)與實(shí)踐
- 淺談高職護(hù)理專業(yè)生理學(xué)教學(xué)中思維導(dǎo)圖的應(yīng)用
- 手游式教學(xué)在藥理學(xué)中的應(yīng)用實(shí)例
- 微信平臺(tái)+小組練習(xí)比賽考核教學(xué)法在中職生包扎技術(shù)短訓(xùn)中的應(yīng)用
- 中職藥劑專業(yè)融合式教學(xué)模式實(shí)踐研究
- 在高職英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用建構(gòu)主義教學(xué)模式的策略研究
- 探討藥物制劑技術(shù)教學(xué)中課堂的有效導(dǎo)入
- 基于移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)混合式教學(xué)模式的教學(xué)設(shè)計(jì)
——以PPT動(dòng)畫制作“打地鼠”為例 - 高職“血糖的來(lái)源和去路”微課設(shè)計(jì)探索
——基于目標(biāo)、問(wèn)題和創(chuàng)新導(dǎo)向 - 食品分析與檢驗(yàn)技術(shù)說(shuō)課設(shè)計(jì)
- 方劑學(xué)教學(xué)中運(yùn)用思維導(dǎo)圖的探討
- 學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式在健康評(píng)估教學(xué)中的實(shí)踐與思考
護(hù)理教育
- 同伴教育結(jié)合傳統(tǒng)講授模式在護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 基于拼圖式合作學(xué)習(xí)的翻轉(zhuǎn)課堂模式在助產(chǎn)技能綜合實(shí)訓(xùn)課程中的應(yīng)用
- 定方案勤訓(xùn)練 尋差距促提高
——全國(guó)護(hù)理技能比賽賽后回顧 - 基于超星學(xué)習(xí)通平臺(tái)的案例教學(xué)法在外科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 角色扮演教學(xué)模式在社區(qū)護(hù)理課上的應(yīng)用效果
- 高職護(hù)生臨終關(guān)懷課程的教學(xué)實(shí)踐
- 提升護(hù)理學(xué)碩士研究生科研能力的培養(yǎng)模式探索
- 探究性學(xué)習(xí)法在高職護(hù)理專業(yè)護(hù)理禮儀與人際溝通課程中的應(yīng)用效果觀察
實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)
調(diào)查報(bào)告
- 山東省鄉(xiāng)村醫(yī)生工作負(fù)擔(dān)分析
- 徐州市帕金森病及其相關(guān)影響因素的認(rèn)知度調(diào)查分析
- 衡陽(yáng)老人對(duì)居家養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)需求的調(diào)查
- 北京三級(jí)甲等醫(yī)院門診醫(yī)生醫(yī)患溝通能力改善狀況的研究
- 西部民族高校護(hù)理學(xué)生對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)及翻轉(zhuǎn)課堂接受情況和影響因素研究
- 精準(zhǔn)扶貧視域下國(guó)家資助政策實(shí)施的困境與對(duì)策研究
——以廣東省梅州市大埔縣為例 - 高職院校教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究
——以淮安市高職院校為例 - 探討動(dòng)機(jī)性訪談對(duì)慢性心力衰竭患者運(yùn)動(dòng)康復(fù)的干預(yù)效果
- 醫(yī)學(xué)研究生對(duì)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析課程的認(rèn)知及教學(xué)需求調(diào)查研究
- 某高校新生軍訓(xùn)期間發(fā)病情況調(diào)查分析