2009年10期
新校園·上旬刊
卷首語(yǔ)
課題研究
科研探索
- “三點(diǎn)兩線一體化”教學(xué)策略研究
- 加強(qiáng)校本教研 打造和諧高效課堂
- 淺談和諧課堂的構(gòu)建
- 關(guān)注生命 構(gòu)建生態(tài)課堂
- 高效課堂之我見(jiàn)
- 語(yǔ)文創(chuàng)新課堂“引疑議疑明疑”教學(xué)法的研究
- 體驗(yàn)激活課堂 收獲智慧火花
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的初步嘗試
- 單詞的認(rèn)知過(guò)程
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)探討
- 淺析英語(yǔ)教學(xué)中的期望教育
- 高中化學(xué)導(dǎo)學(xué)案的編寫和運(yùn)用
- “活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式在高中歷史教學(xué)中應(yīng)用的思考
- 運(yùn)用案例教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理問(wèn)題的探究能力
- 如何在思想政治課教學(xué)中實(shí)施研究性教學(xué)
- 高中音樂(lè)鑒賞模塊教學(xué)淺論
- 如何激發(fā)初中學(xué)生對(duì)民族器樂(lè)作品興趣的探討
- “分類分組”教學(xué)法在體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 提高體育課堂效率的幾點(diǎn)做法
- 談科學(xué)課課外實(shí)踐活動(dòng)中可持續(xù)發(fā)展教育的實(shí)施策略
- 實(shí)施小學(xué)科學(xué)探究三步曲
教育創(chuàng)新
- 古老的文學(xué) 不老的經(jīng)典
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的審美教育
- 怎樣提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)的有效性
- 在應(yīng)用題教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生解決生活中的實(shí)際問(wèn)題
- 建立文科學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心的嘗試
- 讓游戲豐富數(shù)學(xué)課堂
- 文化導(dǎo)入在英語(yǔ)教學(xué)中的重要性
- 情景教學(xué)
- 問(wèn)題情境與物理和諧課堂
- 物理課應(yīng)該“有滋有味”
- 在生物教學(xué)中滲透環(huán)保教育
- 選贈(zèng)名人名言對(duì)有思想疑慮的學(xué)生進(jìn)行教育的嘗試
課改導(dǎo)航
素質(zhì)教育
- 彰顯人文自我,構(gòu)建和諧教育
- 淺析學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移能力培養(yǎng)
- 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)的能力
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)課中的“說(shuō)”
- 淺談初中數(shù)學(xué)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 積極開(kāi)展英語(yǔ)活動(dòng)課 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力
- 立足生物課堂 培養(yǎng)創(chuàng)新精神
- 培養(yǎng)欣賞能力,提高審美意識(shí)
- 體育教育與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的群體意識(shí)
經(jīng)典案例
教學(xué)設(shè)計(jì)
讀寫指導(dǎo)
- 個(gè)性化閱讀教學(xué)初探
- 踐行新課程標(biāo)準(zhǔn)理念 提高閱讀課教學(xué)效率
- 農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 初中生課外閱讀的缺失及應(yīng)對(duì)
- 讀書百遍,其義自見(jiàn)
- “朗讀”讓課堂充滿趣味
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中個(gè)性化閱讀的調(diào)查與指導(dǎo)
- 如何提高閱讀理解能力
- 感悟.思維.創(chuàng)造
- 試論逆向思維在作文教學(xué)中的培養(yǎng)
- 多讀多寫是寫好作文的關(guān)鍵
- 快樂(lè)中“改”出一片“錦繡天地”
- 寫好作文的秘決——籌建生活“圖書館”
- 初三作文教學(xué)的誤區(qū)及對(duì)策淺析
- 作文之花,應(yīng)在生活中綻放
- 淺談作文教學(xué)中學(xué)生思維能力的訓(xùn)練
- 新課改下作文教學(xué)的幾點(diǎn)感悟
教學(xué)實(shí)踐
- 追求有效的語(yǔ)文課堂
- 在語(yǔ)文教學(xué)中要加強(qiáng)語(yǔ)言文字教學(xué)
- 讓學(xué)生在語(yǔ)文課堂中動(dòng)起來(lái)
- 怎樣激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣
- 淺談如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 優(yōu)化英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 構(gòu)建和諧有效的英語(yǔ)課堂
- 談?wù)勀壳靶W(xué)英語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 演示實(shí)驗(yàn)在物理教學(xué)中的作用
- 引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)化學(xué)探究活動(dòng)
- 化學(xué)課中的演示實(shí)驗(yàn)
- 化學(xué)習(xí)題課中師生“互動(dòng)”探微
- 優(yōu)化課堂教學(xué) 提高學(xué)習(xí)效率
- 淺談音樂(lè)教育中的“傳道”
- 高中化學(xué)高效課堂探析
- 鋼琴教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
- 少兒短跑訓(xùn)練易走入的誤區(qū)
- 美術(shù)課堂教學(xué)實(shí)踐的探索
- 化繁為簡(jiǎn) 寓教于樂(lè)