2022年19期
刊物介紹
《學(xué)苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學(xué)苑教育》系國家新聞出版總署批準，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。國際標準刊號ISSN1674-179X，國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN...《學(xué)苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學(xué)苑教育》系國家新聞出版總署批準，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。國際標準刊號ISSN1674-179X，國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN13-1386/G4,郵發(fā)代號18-340。《學(xué)苑教育》是由學(xué)苑新報社和河北省教育學(xué)會、《中國教師報》河北采編中心聯(lián)合主辦的省級教育新聞理論平臺，服務(wù)于廣大教師、教育教學(xué)研究人員，面向全國各級各類學(xué)校、教育部門及教育機構(gòu)。更多簡介
學(xué)苑教育
卷首語
課堂教學(xué)
- 指向深度學(xué)習(xí)的小學(xué)英語繪本故事教學(xué)
- 把握非預(yù)設(shè)資源，提高課堂效率
- 小學(xué)高年級《讀本》的解析與教學(xué)策略
- 創(chuàng)新小學(xué)語文教學(xué)方式 激發(fā)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)動力
- 大數(shù)據(jù)發(fā)展在實現(xiàn)高中數(shù)學(xué)精準教學(xué)中應(yīng)用分析
- 以“素養(yǎng)”為導(dǎo)向，深化共生式的任務(wù)型教學(xué)
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的漢字教學(xué)
- 滲透傳統(tǒng)文化 建構(gòu)初中道德與法治魅力課堂
- 深度教學(xué)在高中歷史課堂中的應(yīng)用策略
- 小學(xué)音樂課堂中開展紅色歌曲教學(xué)的幾點思考
教學(xué)探究
- 初中英語單詞速記策略的研討與實踐
- 課本劇在中學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)英語繪本教學(xué)中素材的選擇探究
- 基于核心素養(yǎng)的中職思政課程教學(xué)策略探析
- 問題式教學(xué)法應(yīng)用于初中英語閱讀教學(xué)中的措施探究
- 任務(wù)驅(qū)動法提升初中生整本書閱讀能力的策略探析
- 初中美術(shù)教學(xué)中核心素養(yǎng)能力培養(yǎng)策略探究
- 小學(xué)作文教學(xué)中想象能力的培養(yǎng)途徑探索
- 初中音樂課堂中即興創(chuàng)編活動的多元探索
- 淺議有聲閱讀對初中生語文素養(yǎng)的提升作用
——以誦讀課程開設(shè)的研究為例
教學(xué)文萃
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中學(xué)生英語思維的培養(yǎng)
- 基于單元整體設(shè)計的項目化創(chuàng)意讀寫作業(yè)
——以七上第五單元微電影腳本設(shè)計為例 - 提高小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計的有效性
- 基于課程文件的高中英語語境猜詞教學(xué)理念分析
- 創(chuàng)設(shè)教材中的數(shù)學(xué)探究“實驗”情景，讓深度學(xué)習(xí)可見
- 生活化應(yīng)用于高中化學(xué)教學(xué)中的分析
- 以核心素養(yǎng)為導(dǎo)，讓信息能力培養(yǎng)在小學(xué)語文中綻放光彩
- 小學(xué)數(shù)學(xué)分層異步教學(xué)的實施
- 落實文本細讀策略，提升小說閱讀效率
——以小說《祝?！烽喿x教學(xué)為例 - 啟發(fā)式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 基于語文要素視域下的小學(xué)單元作業(yè)設(shè)計與評價
- 創(chuàng)意讀寫校準兒童語言成長點
- 多元結(jié)合 智教樂學(xué)
——多媒體技術(shù)在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用策略 - 中職學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)與幼兒園美術(shù)融合策略芻議