2022年18期
刊物介紹
《學(xué)苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學(xué)苑教育》系國家新聞出版總署批準(zhǔn)，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號ISSN1674-179X，國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN...《學(xué)苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學(xué)苑教育》系國家新聞出版總署批準(zhǔn)，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號ISSN1674-179X，國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN13-1386/G4,郵發(fā)代號18-340?！秾W(xué)苑教育》是由學(xué)苑新報社和河北省教育學(xué)會、《中國教師報》河北采編中心聯(lián)合主辦的省級教育新聞理論平臺，服務(wù)于廣大教師、教育教學(xué)研究人員，面向全國各級各類學(xué)校、教育部門及教育機構(gòu)。更多簡介
學(xué)苑教育
教育管理
課堂教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中深度學(xué)習(xí)的策略
- 核心素養(yǎng)下的初中英語大單元整體教學(xué)設(shè)計與實施策略
- 基于“函數(shù)主題”教學(xué)的《冪函數(shù)》教學(xué)思考
- “史料實證”在初中歷史課堂的“生長”
- 高中語文學(xué)科大單元教學(xué)實施策略
- 學(xué)程導(dǎo)航：提升小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)力的有效途徑
- 小學(xué)英語課堂師生互動存在的問題及對策
- 主體喚醒：實現(xiàn)深度學(xué)習(xí)的課堂轉(zhuǎn)型
- 傳統(tǒng)節(jié)日文化在小學(xué)語文教學(xué)中的運用
- 支架式教學(xué)模式下的初中英語閱讀教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中多樣化教學(xué)方法分析
教學(xué)探究
- 信息技術(shù)支持下的小學(xué)數(shù)學(xué)問題導(dǎo)向式教學(xué)策略研究
- 群文閱讀在高中語文閱讀教學(xué)中的運用研究
- 高中生英語作文中的語用失誤研究
- 基于英語學(xué)習(xí)活動觀的小學(xué)英語繪本教學(xué)實踐研究
——以麗聲妙想系列繪本《第五級Alf Saves the Day》為例 - 勞動教育在歷史教學(xué)中的滲透研究
- 目標(biāo)導(dǎo)向的高中信息技術(shù)課堂有效教學(xué)策略研究
- 初中科學(xué)課程學(xué)習(xí)空間研究
- 農(nóng)村小學(xué)單親兒童健康心態(tài)構(gòu)建策略的研究
- 情境教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中運用的探討
- 基于微課的初中數(shù)學(xué)智慧課堂構(gòu)建及案例研究
教學(xué)文萃
- 雙減政策下的小學(xué)語文課外閱讀評價的高效開展
- 基于學(xué)生滿意度提升職業(yè)院校教學(xué)質(zhì)量的研究
- 運用情感教學(xué)實施初中音樂審美教育的探索
- 小學(xué)語文教科書中民俗內(nèi)容的教學(xué)探討
- 中學(xué)生物學(xué)實驗教學(xué)的現(xiàn)狀及對策分析
- 任務(wù)驅(qū)動：為群文閱讀規(guī)劃路徑
- 依托群文閱讀 實現(xiàn)讀寫雙贏
- 淺析地理學(xué)思想史在高中地理素養(yǎng)培養(yǎng)中的應(yīng)用
- 用視唱練耳教學(xué)在小學(xué)音樂教育中的運用
- 基于互聯(lián)網(wǎng)資源下中職色彩課程優(yōu)化與實施
- 提升小學(xué)生音樂聽辨能力的有效策略
- 初中生物深度學(xué)習(xí)對學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)
- 引導(dǎo)動手操作，深化數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)