2024年13期
刊物介紹
《藝術(shù)科技》經(jīng)國家新聞出版總署批準,由浙江省文化廳主管、浙江舞臺設計研究院主辦的藝術(shù)和科技綜合學術(shù)期刊。系中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫收錄期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫收錄期刊、中國科技期刊數(shù)據(jù)庫收錄期刊。本刊主要刊發(fā)藝術(shù)、教育、科技、管理等領(lǐng)域?qū)W術(shù)論文稿件,及時報道和傳播相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究新成果、新發(fā)現(xiàn)、新理念、新經(jīng)驗、新技術(shù)、新工藝,理論指導實踐,為促進我國經(jīng)濟社會發(fā)展和文化大繁榮大發(fā)展作出應有的奉獻。在本刊發(fā)表的學術(shù)研究論文均可在中、高級職稱評定、晉升和業(yè)績考核以及崗位競聘中起到科研認定作用,也是必備的硬性材料依據(jù)。本刊竭誠為學術(shù)界廣大文學、藝術(shù)、教育、建筑、科技、管理工作者提供學術(shù)交流服務。本刊立足浙江、面向全國,歡迎全國各大中專院校教師、碩博研究生、教育機構(gòu)和科研院所工作人員、政府及企事業(yè)單位相關(guān)科研管理人員惠賜或推薦佳作。
藝術(shù)科技
藝術(shù)研究
基金課題
- 論國內(nèi)外學習分析研究的熱點與前沿
- 新文科背景下理工類高校設計學創(chuàng)新型人才培養(yǎng)研究
- 藝術(shù)院校年輕干部隊伍建設路徑探析
- 天府詩歌文化資源的文創(chuàng)轉(zhuǎn)化與實踐探究
- “她”視角下高校女廁設計優(yōu)化措施探究
- 民俗文化在博物館文創(chuàng)產(chǎn)品設計中的應用研究
- 數(shù)字化背景下石窟藝術(shù)圖像傳播探究
- 中華美育精神融入高校思政教育的實踐路徑探究
- 論古箏演奏中對五個“力”的把握
- 大數(shù)據(jù)驅(qū)動下國土空間規(guī)劃實踐教學體系改革探索
- 基于人因協(xié)同的物聯(lián)網(wǎng)人才創(chuàng)新培養(yǎng)模式研究
- 河南省高校鋼琴教學模式與方法創(chuàng)新研究
- 新質(zhì)生產(chǎn)力視域下紅色數(shù)字人文生態(tài)系統(tǒng)的建設路徑探究
- 涉農(nóng)高校美育育人功能提升路徑探究
- 貴州民族民間故事兒童繪本對3~6歲兒童創(chuàng)造力的影響分析
- 山西磚雕藝術(shù)在文創(chuàng)產(chǎn)品設計中的應用研究
- 新媒體時代學術(shù)期刊編輯素養(yǎng)提升策略探究
- 湘南紅色故事在高校的視覺傳播探索
- “非遺”元素的符號化表達與創(chuàng)新設計探究
- 創(chuàng)新教育視角下高職音樂類課程教學改革路徑探究
- 無障礙環(huán)境設計教學體系建設路徑探究
- 上海人媒介形象的自我呈現(xiàn)研究
- 城市更新背景下行人友好古鎮(zhèn)街道空間構(gòu)建研究
- 論透納災難題材畫崇高特征所體現(xiàn)的現(xiàn)代性
- 講好中國故事視域下中醫(yī)文化教學研究
- 山西二胡音樂作品的解析與呈現(xiàn)
- 基于語料庫的《大唐狄公案》狄仁杰形象建構(gòu)研究
- 新媒體交互語境下紅色文化主題展館展示傳播設計研究
- 基于學習通平臺的混合式教學模式探索
- 民族音樂與美術(shù)的融合策略研究
- 建設中華民族現(xiàn)代文明背景下鄉(xiāng)村民宿設計研究
- 基于MOOC的高校混合式教學設計研究
- 藝術(shù)設計專業(yè)群工作室教學模式研究
- 數(shù)字化視域下公共圖書館的轉(zhuǎn)型途徑研究
- 圖案設計課程教學創(chuàng)新研究
- 跨學科視角下國際商務禮儀項目化教學模式的實踐與反思
- 設計思維驅(qū)動下產(chǎn)品設計課程的結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)型與實證探析
- 首飾設計與創(chuàng)意制圖課程教學改革措施探究
- 新文科背景下課程思政在表演課程教學中的“兩創(chuàng)”“四融”實踐創(chuàng)新探究
- 山西聞喜花饃藝術(shù)元素與文化內(nèi)涵研究
- 歷史背景下河南四平調(diào)劇團個案考察
- 奧爾夫音樂教學法在幼專學前教育專業(yè)中的應用研究
- “四全”媒體理念指導下高校紅色文化傳播力提升策略研究