語文世界(教師版)
卷首語
語文主題學習
課堂在線
- 指導推敲揣摩,提升語文涵泳能力
- 自讀·體驗·學法
- 捕捉“燃點”,培養(yǎng)語文閱讀素養(yǎng)
- 讀寫結(jié)合,推進初中語文群文閱讀優(yōu)化
- 三分“醫(yī)療”,七分“護理”
- 初中生語文學習困難的成因與對策研究
- 提高識字興趣與效率的三條路徑
- 如何進行小學低年段寫字教學
- 砌好“識字磚”,建好“語文屋”
- 唐調(diào)吟誦在古詩文教學中的運用
- 開展主題閱讀,理解與傳承傳統(tǒng)文化
- 生本教育理念下高效課堂探究
- 基于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“博雅品質(zhì)”綜合學習行動
- 有效的課堂 適合的教育
- 高中語文課程“德智融合”的實踐思考
- 高中古文教學與傳統(tǒng)道德思想的培育
- 讓謎語為語文課堂增色
- 期待小學語文課堂中的自信“好聲音”
- 穿越歷史風塵,回歸唐詩語境
- 課堂教學重點的內(nèi)涵、確定依據(jù)與設(shè)計要求
- 如何在小學語文課堂教學中培養(yǎng)學生的自主參與性
- 部編本語文教材特征研究
- 借助綜合性學習,提升學生語文素養(yǎng)