2009年3期
刊物介紹
《中國(guó)大學(xué)教學(xué)》是教育部主管、教育部高等教育司直接指導(dǎo)、全國(guó)高等學(xué)校教學(xué)研究中心具體負(fù)責(zé)的兼具工作指導(dǎo)性和學(xué)術(shù)理論性刊物，也是目前我國(guó)惟一公開(kāi)發(fā)行的國(guó)家級(jí)綜合性高等教育教學(xué)刊物。本刊主要讀者對(duì)象為高等學(xué)校校、院（系）教育教學(xué)管理人員和廣大一線教師。
中國(guó)大學(xué)教學(xué)
調(diào)查與研究
教改縱橫
- 構(gòu)建研究性學(xué)習(xí)平臺(tái) 培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐和創(chuàng)新能力
- 軟件工程教育：迎接網(wǎng)絡(luò)時(shí)代超大系統(tǒng)的挑戰(zhàn)
- 綜合利用國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源多途徑培養(yǎng)有特色的國(guó)際化人才
- 程序設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
- 創(chuàng)建生物科學(xué)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)的研究與實(shí)踐
- 以“項(xiàng)目化”實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)應(yīng)用型人才創(chuàng)新能力
- 軟件與藝術(shù)融合的數(shù)字媒體跨學(xué)科人才培養(yǎng)模式
- 構(gòu)建創(chuàng)新人才培養(yǎng)的大學(xué)物理教學(xué)平臺(tái)
- 將數(shù)學(xué)建模思想融入線性代數(shù)課程教學(xué)
- 國(guó)家精品課程“文學(xué)批評(píng)”網(wǎng)絡(luò)建設(shè)探索
- “教學(xué)質(zhì)量與改革工程”背景下的文學(xué)理論課程教學(xué)改革探索
- 現(xiàn)代漢語(yǔ)激趣式教學(xué)探索
- 歷史專業(yè)多媒體教學(xué)的幾個(gè)問(wèn)題
- 理論研究 教學(xué)實(shí)踐 科學(xué)管理三位一體推動(dòng)雙語(yǔ)教學(xué)課程建設(shè)與改革
- “板料成形工藝及模具設(shè)計(jì)”雙語(yǔ)課程的問(wèn)題和方法