2019年10期
刊物介紹
《中學(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》(國(guó)際刊號(hào):ISSN 1992-7711,國(guó)內(nèi)刊號(hào):CN14-1307/G4,月刊,16開(kāi) )由山西省新聞出版局主辦,江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會(huì)承辦,是全國(guó)優(yōu)秀教育期刊,以其“專(zhuān)業(yè)性、針對(duì)性、實(shí)用性、互動(dòng)性”深受廣大師生歡迎,被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”?!吨袑W(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》分為學(xué)生版(郵發(fā)代號(hào)22-310)和教師版(郵發(fā)代號(hào)22-311),教師版為高考研究理論期刊,同時(shí)作為江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會(huì)高中教育會(huì)刊。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育(上、下)
教育視點(diǎn)
- 淺談如何在高考前保持好心態(tài)
- 例談歷史與社會(huì)知識(shí)遷移能力培養(yǎng)的策略
- 淺談?wù)Z文教學(xué)與鄉(xiāng)土資源的整合利用
- 小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中實(shí)踐能力培養(yǎng)
- 民族地區(qū)高中女生體育教學(xué)模式的研究
- 新課程背景下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效評(píng)價(jià)策略
- 巧用家庭教育新模式有效進(jìn)行家校溝通聯(lián)系
- 淺談高中數(shù)學(xué)課堂認(rèn)知沖突的創(chuàng)設(shè)
- 創(chuàng)新課堂教學(xué)模式構(gòu)建高效生物課堂
- 淺談小學(xué)教學(xué)管理中人本思想的滲透
- 解讀高考制度改革的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 儉以養(yǎng)德
- 淺談高考前如何科學(xué)調(diào)整狀態(tài)
校本研修
- 新時(shí)期初中教育管理的創(chuàng)新策略芻議
- 提升農(nóng)村小學(xué)教師職業(yè)幸福感的有效策略
- 高中學(xué)生安全管理的不足與對(duì)策分析
- 探討初中班主任管理工作中溝通技巧研究
- 淺談中職園林綠化教育現(xiàn)狀與改進(jìn)措施
- 對(duì)初中教育管理中師生溝通問(wèn)題的研究
- 新課改下高中地理教師角色的有效轉(zhuǎn)換
- 農(nóng)村青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)與培訓(xùn)
- 基于新高考的高中地理選課走班教學(xué)分析
- 當(dāng)前農(nóng)村寄宿制學(xué)校存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略
德育天地
- 開(kāi)德育資源突出實(shí)踐環(huán)節(jié)
- 初中道德與法治教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 構(gòu)建彩虹橋靚化學(xué)生暑期教育路
- 高中政治課堂中師生互動(dòng)存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 讓“工匠精神”走進(jìn)初中道德與法治課堂
- 讓革命傳統(tǒng)教育在學(xué)校德育陣地中綻放精彩
- 探究體驗(yàn)式教學(xué)在初中道德與法治課中的應(yīng)用
- 淺談如何有效的提升小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)的有效性
- 初中道德與法治教育中如何融入賞識(shí)教育
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)班主任德育工作如何展開(kāi)
創(chuàng)新課堂
- 創(chuàng)設(shè)情境對(duì)高中數(shù)學(xué)教學(xué)的積極影響
- 試論創(chuàng)建充滿生命氣息的語(yǔ)文課堂
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中歷史課堂優(yōu)化研究
- 導(dǎo)學(xué)互動(dòng)教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于核心素養(yǎng)下的初中英語(yǔ)創(chuàng)新教學(xué)探究
- 基于新課程理念下初中物理課堂教學(xué)模式的分析
- 在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中夯實(shí)建模過(guò)程的分析
- 新課標(biāo)下的初中語(yǔ)文高效課堂構(gòu)建方法策略研究
學(xué)習(xí)激趣
案例精選
教材教法
- 初中語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞教學(xué)的有效手段
- 探析高中生物教學(xué)效率提升策略
- 初中政治課堂融入時(shí)政教學(xué)有效策略探析
- 提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效果探究
- 初中數(shù)學(xué)課堂練習(xí)有效性設(shè)計(jì)的途徑
- 淺談高中音樂(lè)教學(xué)的有效策略
- 指向核心素養(yǎng)培育的中學(xué)地理教學(xué)策略研究
- 案例教學(xué)法在初中政治教學(xué)中的運(yùn)用初探
- 自主學(xué)習(xí)策略在高中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 探究式教學(xué)法在高中化學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 構(gòu)造思想在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐與應(yīng)用
- 論高中語(yǔ)文教學(xué)中的中國(guó)傳統(tǒng)文化教學(xué)
- 基于學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)的高中地理活動(dòng)教學(xué)
- 基于時(shí)空觀念素養(yǎng)培養(yǎng)的高中歷史復(fù)習(xí)策略
- 思維導(dǎo)圖在初中英語(yǔ)話題寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 如何實(shí)現(xiàn)高中語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)作的有效整合
- 論初中數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建
- 基于核心素養(yǎng)的數(shù)學(xué)抽象思維的培養(yǎng)與教學(xué)評(píng)價(jià)
- 順“藤”摸“瓜”
- 思維導(dǎo)圖有效提升數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 吹盡“黃沙”始見(jiàn)“金”“躬行”始知“金”深淺
- 初中生物綜合實(shí)踐活動(dòng)中問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)路徑探索
- 分層教學(xué)法的初中英語(yǔ)教學(xué)
- 體育訓(xùn)練中的循環(huán)重復(fù)訓(xùn)練方法分析
- 新課標(biāo)下高中生物生活化教學(xué)的實(shí)踐研究
- “以讀促寫(xiě)”在初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用
- 精心打磨,錘煉高效生物課堂
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)如何引入數(shù)形結(jié)合思想
- 高中物理習(xí)題教學(xué)的“問(wèn)題對(duì)話體悟”策略分析
- 學(xué)案導(dǎo)學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的作用探討
- 探討高中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)方法
- 思維導(dǎo)圖在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 如何提高初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)有效性
- 高中物理作業(yè)設(shè)計(jì)存在的問(wèn)題及措施
- 初中化學(xué)關(guān)于物質(zhì)鑒別與檢驗(yàn)專(zhuān)題復(fù)習(xí)策略
教學(xué)感悟
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)案導(dǎo)學(xué)的構(gòu)建和運(yùn)用
- 讀史巧講題教學(xué)兩得益
- 淺議初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)與財(cái)商教育整合的實(shí)踐研究
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)策略
- 初中體育教學(xué)中如何促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展
- 優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程,推進(jìn)語(yǔ)文素質(zhì)教育
- 新課程理念下的評(píng)價(jià)方式
- 情感因素在高中英語(yǔ)教學(xué)中的滲透研究
- 提升高中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的一些策略
- 我國(guó)學(xué)校體育目標(biāo)現(xiàn)存的問(wèn)題分析
- 初中數(shù)學(xué)組織合作學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效方式
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生逆向思維能力的幾點(diǎn)做法
- 初中生英語(yǔ)閱讀理解障礙的破解方法
- 讓本土文化走進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)
- 心理健康教育在高中體育教學(xué)中的滲透研究
- 論中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科中的文學(xué)教育
- 高三數(shù)學(xué)解題教學(xué)中誤區(qū)及改進(jìn)策略
信息技術(shù)
- 多媒體在初中道德與法治教學(xué)中有效運(yùn)用
- 項(xiàng)目教學(xué)法在初中信息技術(shù)課堂教學(xué)中的有效策略
- 初中英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)的微課應(yīng)用研究與實(shí)踐
- 大數(shù)據(jù)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方式的影響
- 論高中生物多媒體教學(xué)與職業(yè)引導(dǎo)
- 立足教學(xué)實(shí)際提高化學(xué)教學(xué)有效性
- 微課視角下的高中語(yǔ)文翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式分析
- 微課的設(shè)計(jì)及應(yīng)用微課教學(xué)評(píng)價(jià)