2022年4期
刊物介紹
“讀寫算”有小學高年版38-301、小學低年版38-302、中考版38-303、科技知識動漫38-365和素質(zhì)教育論壇38-448五個分冊。小學低年版欄目有開心閱讀吧、快樂學語文、聰明閱讀屋、陽光寫作品、素質(zhì)訓練營、教學智慧谷、趣味英語角等。本刊訓練眼手腦，促進德智體，緊扣教材，緊聯(lián)學校，緊貼讀者。
讀寫算(上)
教育創(chuàng)新
素質(zhì)教育
學科教育
- 探究性學習在高中物理教學中的應用
- 初中英語課堂中培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的方式探索
- 核心素養(yǎng)視野下初中語文閱讀教學生活化策略探討
- 小學數(shù)學課堂教學中小組合作學習探討
- 基于學科核心素養(yǎng)的高中化學課堂教學策略
- 核心素養(yǎng)下初中數(shù)學高效課堂構(gòu)建策略
- 小學英語閱讀教學的難點與策略分析
- 情境教學法在初中道德與法治教學中的運用分析
- 小學語文課外閱讀的策略與方法
- 情感教學在初中語文教學中的應用
- 淺談小學數(shù)學教育中學生獨立思考能力的養(yǎng)成
- 數(shù)學文化融入高中數(shù)學課堂教學的方法和途徑
- 小學語文課外閱讀助力核心素養(yǎng)有效提升
- 淺談數(shù)形結(jié)合思想在小學數(shù)學教學中的滲透
理論論壇
- 基于“結(jié)構(gòu)與功能觀”的高中生物教學策略思考
- 初中數(shù)學幾何推理的教學現(xiàn)狀及有效策略研究
- 初中英語教學中的情感教學策略探討
- 高中英語教學中文化意識的培養(yǎng)途徑探討
- 數(shù)學繪本在小學低年級數(shù)學教學中的應用研究
- 提高鄉(xiāng)村小學畢業(yè)班英語教學質(zhì)量的有效策略
- 淺議農(nóng)村小學教學存在的問題與對策
- 核心素養(yǎng)背景下初中語文群文閱讀教學與學生能力培養(yǎng)探析
- 小學班主任班級管理的創(chuàng)新與實踐
- 小學語文朗讀教學中存在的問題和應對策略
- 小學數(shù)學教學中學生質(zhì)疑能力培養(yǎng)探究
- 小學音樂課堂合唱教學有效性的探討
- 小學六年級數(shù)學沖刺階段復習策略探析
- 論初中歷史教學中史料的應用
- 核心素養(yǎng)下小學數(shù)學低年級運算能力的培養(yǎng)策略
教學交流
- 任務引領(lǐng)單元整體教學：識偉人事跡，講偉人故事——以統(tǒng)編版二年級上冊第六單元為例
- 核心素養(yǎng)視域下小學高年級數(shù)學閱讀能力的培養(yǎng)——以青島版數(shù)學教材為例
- 探究小學生數(shù)學語言表達能力的培養(yǎng)
- 聚焦數(shù)學解決問題教學巧妙構(gòu)建“綠趣”課堂——以小學數(shù)學課堂教學為例
- 關(guān)于新課程下高中語文閱讀教學的幾點思考
- “五導”教育淺談
- 淺談小學生良好學習習慣的養(yǎng)成
- 小學語文教學中提升學生閱讀能力的有效策略
- 以思維導圖為抓手，引導學生深度學習——以小學語文教學為例
- 圍繞知識“生成” 提高課堂實效——以《等差數(shù)列的前n項和》為例