2024年17期
刊物介紹
《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊， 它面向基礎(chǔ)教育，兼顧職業(yè)教育和成人教育，以中小學(xué)、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對象，在國內(nèi)外公開發(fā)行。為全國中文核心期刊，甘肅省社科一級期刊，編校質(zhì)量達(dá)標(biāo)期刊。
甘肅教育
熱點(diǎn)聚焦
管理論壇
理論前沿
教法實(shí)踐
- 單元整體教學(xué)中的習(xí)作指導(dǎo)方法
- 項目式學(xué)習(xí)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 語文園地中微課的設(shè)計路徑
- “雙減”背景下初中語文教學(xué)提質(zhì)增效研究
- 核心素養(yǎng)理念下初中文言文教學(xué)策略探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教評一體化策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何運(yùn)用數(shù)字化教學(xué)資源
- “雙減”背景下小學(xué)英語寫作教學(xué)方法研究
- 思維導(dǎo)圖在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 詩文在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用與反思
- 圖像史料涵養(yǎng)學(xué)生家國情懷的實(shí)踐探索
- 繪本對幼兒語言能力發(fā)展的作用研究