2012年5期
刊物介紹
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院是2002年3月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),由原湖北商業(yè)高等??茖W(xué)校、武漢金融高等??茖W(xué)校、湖北省計(jì)劃管理干部學(xué)院合并組建的一所省屬經(jīng)濟(jì)類普通本科院校。本刊是湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院主辦的人文社會科學(xué)綜合性學(xué)術(shù)刊物,雙月刊,以發(fā)表經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)學(xué)術(shù)理論文章為主,兼發(fā)政治學(xué)、哲學(xué)、語言與文學(xué)、教育等學(xué)科的論文。
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)·人文社科版
理論視野
經(jīng)濟(jì)縱橫
- 跨國公司與東道主政府關(guān)系研究進(jìn)展與述評
- 湖北村鎮(zhèn)銀行發(fā)展現(xiàn)狀、問題及對策
- 巴塞爾協(xié)議Ⅲ下我國商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理體系的構(gòu)建
- 居民儲蓄行為的再解釋:一個(gè)統(tǒng)一的分析框架
- 安徽汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及對策分析
- 高校周圍“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”引發(fā)的思考
——以嘉興地區(qū)為例 - 城市化滯后是我國城鄉(xiāng)居民收入差距過大的根源探討
- 歐洲債務(wù)危機(jī)背景下 玩具出口如何應(yīng)對
- 網(wǎng)絡(luò)購物中的消費(fèi)者行為影響因素分析
——以武漢市消費(fèi)者調(diào)查為例 - 論排污權(quán)交易對企業(yè)清潔排放的作用
——基于環(huán)境會計(jì)的視角 - 武術(shù)散打產(chǎn)業(yè)化現(xiàn)狀及其發(fā)展策略研究
- 德國循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式對我國轉(zhuǎn)變政府職能的啟示
- 中國碳排放權(quán)交易制度構(gòu)建探討
管理世界
政治·法律
文學(xué)·文化
- 傳統(tǒng)詩歌中采桑女與采蓮女文學(xué)形象比較
- 幻化的山水
——《秋山圖》及其文本解讀 - 復(fù)仇與毀滅
——對《押沙龍,押沙龍!》中三位男性人物的悲劇命運(yùn)的解讀 - 生態(tài)批評主義視角下的《草葉集》研究
- 陌生化詩學(xué)理論對新聞創(chuàng)作的啟示及實(shí)踐舉隅
- 試論黎族傳統(tǒng)文化對黎族作家文學(xué)的影響
- 武當(dāng)山民間故事的文化內(nèi)涵研究
- 網(wǎng)絡(luò)流行語“坑爹”的認(rèn)知語用分析
- 傳播學(xué)視角下對外報(bào)道導(dǎo)語的功能對等翻譯
- 陪同口譯中文化預(yù)設(shè)的重建
- 生態(tài)翻譯學(xué)視角下的英文電影片名翻譯
- 功能翻譯論看網(wǎng)絡(luò)語在美劇字幕翻譯中的應(yīng)用
- 論體育廣告設(shè)計(jì)的文化意蘊(yùn)
教育·教學(xué)
- 資源配置失衡下地方高校發(fā)展問題與對策
- 校園文化在大學(xué)生成長成才中的作用探析
- 關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生黨員教育的思考
- 高職思想政治理論課與企業(yè)員工素質(zhì)培養(yǎng)對接
——以煤炭專業(yè)為例 - 亞案例教學(xué)法在合同法教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 在職業(yè)教育中開展數(shù)學(xué)教育的觀察與思考
- 抓《電路分析基礎(chǔ)》精品課程建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生工程素質(zhì)的提高
- 英語教學(xué)法課程多維教學(xué)模式的構(gòu)建
- 論大學(xué)英語課堂中學(xué)生跨文化交際能力的培養(yǎng)
- 淺談英語專業(yè)學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 審美化教學(xué)在二語習(xí)得中的理論基礎(chǔ)研究
- 運(yùn)用TBLT激發(fā)戲曲表演類學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 多媒體輔助大學(xué)英語課堂教學(xué)的問題與需求調(diào)查分析
- 社會培訓(xùn)結(jié)構(gòu)對大學(xué)英語教學(xué)的挑戰(zhàn)
- 城鄉(xiāng)小學(xué)生英語學(xué)習(xí)態(tài)度的現(xiàn)狀調(diào)查
- 在“變與不變”中前行
——對設(shè)計(jì)色彩教學(xué)的幾點(diǎn)思考 - “快樂體育”在公共體育課教學(xué)中的重要性
- 我校圖書館讀者服務(wù)工作目前的問題及對策