2020年3期
刊物介紹
本刊面向全國學校教育的發(fā)展管理、教學研究、科研創(chuàng)新和師資培養(yǎng)等領域，展示我國學校教育科研領域的最新成果，交流教學管理與課程建設方面的新鮮經(jīng)驗，研究教育改革與發(fā)展中的重大現(xiàn)實和理論問題?，F(xiàn)面向全國廣大中小學、各類高校教師和教育行政管理工作者以及高校在讀研究生征稿。
教學管理與教育研究
卷首語
經(jīng)典在線
旭明有話
范老師說求真
學科教學
- 論如何有效優(yōu)化小學語文識字教學
- 小學語文教學中如何提高學生的口語表達能力
- 提升初中文言文教學有效性探究
- 小學中高年級語文閱讀與寫作結(jié)合教學探究
- 讀寫結(jié)合，培養(yǎng)學生語文素養(yǎng)
- 中考語文綜合性試題及教學策略探討
- 課外閱讀知識在初中語文寫作教學中的重要性及其應用
- 小學作文生活化教學策略探究
- 高三語文復習指導中的誤區(qū)及應對策略
- 淺析小學語文語言鑒賞教學創(chuàng)新實踐
- 小學語文主題閱讀的重要性與方法探究
- 小學語文教學中有效開展拓展閱讀
- 探析陶行知教育理論在小學語文教學中的實踐
- 小學英語繪本教學中的德育滲透
- 試論關聯(lián)理論和符號法在初中英語聽力實踐中的運用
- 核心素養(yǎng)視野下高中思想政治學科教學對策探析
- 核心素養(yǎng)視角下新時代高中思政課學生政治認同培養(yǎng)研究
- 陶行知教育理念在初中地理翻轉(zhuǎn)課堂教學中的貫徹研究
- 幼小銜接的數(shù)學課堂教學策略探究
- 數(shù)學史在中學數(shù)學教學中的應用
- 巧用信息技術提升小學數(shù)學課堂活力
- 構建小學數(shù)學生活化課堂的方法探究
- 導學式教學法在小學數(shù)學課堂中的應用策略
- 生活素材在小學數(shù)學教學中的應用
- 初中數(shù)學教學中學生審辯式思維的培養(yǎng)策略
- 科學解讀文本，優(yōu)化課堂教學
- 基于核心素養(yǎng)的中學物理教學設計研究
- 淺談促進學生深度學習的初中物理課堂模式
- 新課程下的高中化學課堂有效教學對策淺析
- 高中生物模型建構活動的實踐研究
- 學生主動參與科學探究活動的策略探討
- 初中美術教學中學生個性培養(yǎng)研究
- 巧用信息技術提高小學美術課教學效果
- 探討如何在小學音樂教學中傳承中國傳統(tǒng)文化