2022年43期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的省級(jí)教育類學(xué)術(shù)刊物?！督逃虒W(xué)論壇》宗旨為我國(guó)教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
專題研討
教改創(chuàng)新
- 基于混合式教學(xué)的教學(xué)科研耦合改革路徑研究
- 單片機(jī)課程項(xiàng)目化的改革與探索
- 基于課程思政的土動(dòng)力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式探索
- 地方大學(xué)本科專業(yè)協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)模式的探索
——以常州大學(xué)材料科學(xué)與工程專業(yè)為例 - 新文科背景下設(shè)計(jì)專業(yè)人才融合式培養(yǎng)模式研究
——以河北地質(zhì)大學(xué)“創(chuàng)意與傳播實(shí)務(wù)”課程為例 - 礦床學(xué)課程思政教學(xué)改革與實(shí)踐
- 課程思政融入動(dòng)植物野外實(shí)踐的教學(xué)改革探究
- 建構(gòu)主義視野下高校舞蹈專業(yè)教學(xué)模式構(gòu)建
- 地方師范院校數(shù)學(xué)專業(yè)課程思政實(shí)踐路徑
——以“常微分方程”課程為例 - 對(duì)中國(guó)欠發(fā)達(dá)地區(qū)教育機(jī)會(huì)公平問(wèn)題的思考
探索與實(shí)踐
- 生物統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)改革探索與實(shí)踐
- 基于管理學(xué)理論的建筑工程測(cè)量課程思政的探索
- “三位一體”導(dǎo)師制在本科生創(chuàng)新培養(yǎng)中的探索實(shí)踐
——以建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃系本科生為例 - 新時(shí)代中國(guó)文化貿(mào)易人才培養(yǎng)的路徑探究
- 經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)研究生招生質(zhì)量提升途徑探析
- 臨床醫(yī)學(xué)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)況研究
- 師范專業(yè)認(rèn)證下課程思政探索與實(shí)踐
——以“普通動(dòng)物學(xué)”課程為例 - 高職院校市場(chǎng)營(yíng)銷課程思政的實(shí)踐與探索
- 高?！八氖贰鳖愡x擇性必修課建設(shè)路徑探索
- 高校理工科專業(yè)課思政元素的挖掘與探索
教法研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代攝影測(cè)量學(xué)混合式教學(xué)探討
- 新工科背景下融入課程思政的案例式教學(xué)探析
——以“統(tǒng)計(jì)信號(hào)分析與處理”課程為例 - “高等數(shù)學(xué)”課程線上線下教學(xué)模式創(chuàng)新研究
- 線上教學(xué)資源在地質(zhì)填圖實(shí)習(xí)中的作用分析
- 線上線下混合式教學(xué)法在診斷實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 兩種左側(cè)遠(yuǎn)橈動(dòng)脈穿刺教學(xué)方法效果對(duì)比研究
- 基于CDIO模式土木類專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)探討
——以桂林理工大學(xué)為例 - 混合式教學(xué)與思政融合在教改中的探索
——基于“固體廢物處理與處置”課程 - 專業(yè)教學(xué)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有效融合路徑研究
——以北海職業(yè)學(xué)院部分系部為例
學(xué)生教育
- 大學(xué)生心理健康教育與思想政治教育融合實(shí)踐研究
- 新時(shí)代高校德育工作的思考
- 農(nóng)業(yè)工程專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障體系研究
- 高職藝術(shù)生黨史教育現(xiàn)狀及路徑探析
- 淺析國(guó)情教育在來(lái)華留學(xué)生培養(yǎng)中的意義
- 2021年新高考英語(yǔ)Ⅰ卷SOLO視角分析
- 多元協(xié)同ICT創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制構(gòu)建
- 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐蘊(yùn)含的思政教育元素研究
- 高職院校頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生人文關(guān)懷現(xiàn)狀研究