2024年20期
教育周報(bào)·教研版
教學(xué)策略
- 淺談高中物理課堂教學(xué)中如何構(gòu)建實(shí)施探究式教學(xué)
- 高中體育教學(xué)與青少年健康促進(jìn)計(jì)劃的融合研究
- 淺談小學(xué)生識(shí)字興趣的培養(yǎng)
- 淺談對(duì)小學(xué)生有效之教育
- 建模教學(xué)在學(xué)科教學(xué)中融入的思考與實(shí)踐
- 哨子及哨音在初中體育中的發(fā)展探究
- 淺析新形勢(shì)下的中職計(jì)算機(jī)教育
- 中職學(xué)校班主任管理工作初探
- 小學(xué)英語(yǔ)多元化家庭作業(yè)設(shè)計(jì)
- 《細(xì)胞器之間的分工合作》項(xiàng)目式教學(xué)設(shè)計(jì)案例
- 慎思
- 在新課標(biāo)教學(xué)中如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維
- 幼兒園課程游戲化與STEM教育的融合
百家爭(zhēng)鳴
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)向下小學(xué)語(yǔ)文整本書(shū)閱讀教學(xué)策略完善的探究
- 巧用學(xué)科工具 提升教學(xué)效率
- 用多種方法，使學(xué)生樂(lè)寫(xiě)
- 高中班主任與學(xué)生共同成長(zhǎng)的互動(dòng)式管理策略
- 高中物理趣味化教學(xué)策略研究
- 高中生地理實(shí)踐力培養(yǎng)現(xiàn)狀與對(duì)策
- 幼小銜接視域下識(shí)字教學(xué)策略探索
- 小學(xué)“學(xué)困生”的心理問(wèn)題與對(duì)策
- 新課標(biāo)初中生物項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究
- 班級(jí)夸夸寶典
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在中職《汽車底盤(pán)構(gòu)造與維修》課程中的應(yīng)用
- 淺談提高小學(xué)語(yǔ)文課堂練習(xí)的有效性
- 探討語(yǔ)文課堂中的“有效教學(xué)”策略
- 淺談如何提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量
- 中等職業(yè)學(xué)?！秼胗變荷畋Ｓ氛n程教學(xué)的思考
- 小學(xué)中段數(shù)學(xué)實(shí)踐性作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)的研究
教學(xué)心得
- 幼兒園開(kāi)展勞動(dòng)教育的實(shí)踐與探究
- 聚焦核心素養(yǎng)利用微課教學(xué)構(gòu)建初中化學(xué)高效課堂
- 思班級(jí)合唱之難，悟班級(jí)合唱之法
- 讓師生沐浴在法治的陽(yáng)光下
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 小學(xué)高學(xué)段語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略研究
- 初探幼兒園項(xiàng)目課程實(shí)施策略
- 基于立德樹(shù)人的高中化學(xué)教學(xué)實(shí)踐與研究
- 創(chuàng)設(shè)適宜環(huán)境 提高幼兒的早期閱讀能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的實(shí)踐研究
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中主題情境創(chuàng)設(shè)的探索與實(shí)踐
- 高中物理一輪復(fù)習(xí)中的尖子生的培養(yǎng)
- 構(gòu)建快樂(lè)音樂(lè)課堂
- 咬定青山不放松
素質(zhì)教育
- 雪花片“客串”幼兒游戲活動(dòng)策略初探
- 手指游戲在小班教學(xué)活動(dòng)中的開(kāi)展
- 汲取傳統(tǒng)文化之魂 回歸教書(shū)育人之本
- 思維導(dǎo)圖在中職英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 合作學(xué)習(xí)法助力高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)質(zhì)量提高
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實(shí)踐研究
- 中職語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思辨性閱讀能力的實(shí)踐研究
- 高中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)有效性的探討
- 放飛心靈，讓美術(shù)課堂生機(jī)勃勃
- 淺談幾何畫(huà)板在二次函數(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談如何用教學(xué)活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)到小荷的中草藥價(jià)值
- 對(duì)《通用技術(shù)》課程目標(biāo)“培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)”的理解
- 論中職語(yǔ)文高效課堂教學(xué)