2021年57期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 核心素養(yǎng)下的高中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)策略探究
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中多元化教學(xué)方法的應(yīng)用策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文讀寫(xiě)一體化的教學(xué)策略研究
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中語(yǔ)文課堂有效教學(xué)策略探究
- 打造趣味古詩(shī)詞課堂
- 探究國(guó)學(xué)經(jīng)典在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用策略
- 小學(xué)中高年級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)質(zhì)量提升策略探究
- 科普類整本書(shū)閱讀教學(xué)建議
- 基于學(xué)科素養(yǎng)的小學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)方法探究
- 探究如何在小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化
- 審美教育走進(jìn)初中語(yǔ)文課堂的策略探究
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀中提升學(xué)生表達(dá)與寫(xiě)作能力的途徑探究
- 小學(xué)語(yǔ)文中高年級(jí)經(jīng)典誦讀教學(xué)方式研究
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用方式探析
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的閱讀能力培養(yǎng)策略研究
- 淺談如何通過(guò)學(xué)會(huì)批注提高學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣
- 任務(wù)型教學(xué)法在初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的實(shí)踐路徑分析
- 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生文學(xué)鑒賞能力的培養(yǎng)方法探究
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的“文氣”
- 小學(xué)語(yǔ)文高段閱讀教學(xué)策略分析
- 探究小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中問(wèn)題導(dǎo)學(xué)的有效應(yīng)用策略
- 小學(xué)低年級(jí)拼音教學(xué)策略研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 數(shù)學(xué)故事在小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺析小學(xué)中年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的提高策略
- 探索“三體”實(shí)驗(yàn)下小學(xué)幾何深度學(xué)習(xí)的策略
- 關(guān)于以學(xué)生為本進(jìn)一步提升初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的策略探究
- 淺析如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)“數(shù)學(xué)閱讀”
- 初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)中生活情境的有效應(yīng)用策略研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)便運(yùn)算教學(xué)策略的研究
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式構(gòu)建研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)混合式教學(xué)的實(shí)施途徑研究
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的策略探究
- 以問(wèn)題導(dǎo)向感悟數(shù)學(xué)之“理”的方法研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略研究
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的成因與對(duì)策研究
- 淺析新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)策略
- 逆向思維在初中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用探討
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)試題編制方案研究
- 數(shù)學(xué)與趣味并存
- 高中數(shù)學(xué)單元教學(xué)設(shè)計(jì)問(wèn)題及解決策略研究
- 淺談多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的合理運(yùn)用策略
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中融入情感教育的策略分析
外語(yǔ)教學(xué)與研究
思想理論研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
體育教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 基于“模型建構(gòu)”的高中生物學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)探究
- 高中化學(xué)教學(xué)中實(shí)驗(yàn)探究和創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略探究
- 淺談自制教具在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用方法
- 淺談探究式教學(xué)在高中物理教學(xué)中的實(shí)施策略
- 高中化學(xué)核心素養(yǎng)的價(jià)值與培養(yǎng)策略探究
- 初中化學(xué)教學(xué)課堂中實(shí)施生活化教學(xué)的策略探討
- 淺談新課程背景下高中生物探究性學(xué)習(xí)課堂的實(shí)施策略
- 以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的初中物理教學(xué)策略探討
- 核心素養(yǎng)下高中化學(xué)高效課堂的構(gòu)建探究