考試周刊
語文教學(xué)與研究
- 基于思維導(dǎo)圖的大概念語文教學(xué)探究
- 小學(xué)語文情境化課堂教學(xué)的創(chuàng)新實(shí)施策略研究
- 基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)語文情境化命題
- “雙減”政策下初中語文減負(fù)增效作業(yè)合理布置探討
- 小學(xué)語文主題式單元整體教學(xué)實(shí)施策略研究
- “教—學(xué)—評”一體化在小學(xué)語文大單元教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 核心素養(yǎng)視角下小學(xué)語文情境化作業(yè)設(shè)計(jì)有效性研究
- 基于文化自信的小學(xué)語文優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育探究
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)培養(yǎng)策略研究
- 小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)探究
- 思辨性閱讀與表達(dá)學(xué)習(xí)任務(wù)群的教學(xué)要旨與實(shí)施策略研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 趣味教學(xué)與小學(xué)數(shù)學(xué)“平均數(shù)”教學(xué)的融合研究
- 探析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)落實(shí)提質(zhì)增效的措施
- 數(shù)形結(jié)合在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的價(jià)值與應(yīng)用路徑探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)實(shí)踐研究
- 初中數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)實(shí)踐策略研究
- 微課在初中數(shù)學(xué)智慧課堂構(gòu)建中的靈活應(yīng)用
- 課程思政理念指導(dǎo)下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究