2022年12期
刊物介紹
《七彩語文(教師論壇)》于2015年1月正式創(chuàng)刊，由華東師范大學(xué)語文教育研究中心提供學(xué)術(shù)指導(dǎo)。雜志緊密聯(lián)系基礎(chǔ)教育課程改革，力求為中學(xué)語文教師提供合適的資源與平臺，滿足教師日常教學(xué)和提升專業(yè)素養(yǎng)的需求。
七彩語文·教師論壇
觀點(diǎn)·聚焦
課堂·教學(xué)
- 開發(fā)“微課程”培養(yǎng)想象力
- 架設(shè)語文學(xué)習(xí)由淺入深的“橋”
- 小題大“做”，提升閱讀教學(xué)實(shí)效
- 注入時代氣息 抒寫個性文章
- 習(xí)作“這兒真美”教學(xué)例談
- 關(guān)注文本留白 夯實(shí)語文素養(yǎng)
- 班級立體化閱讀的創(chuàng)新實(shí)踐
- 從封閉走向開放的作業(yè)方法探索
- 建筑主題語文綜合性學(xué)習(xí)活動的實(shí)踐思考
- 利用圖畫書提升小學(xué)生閱讀能力的教學(xué)路徑
- 給想象插上一雙翅膀
- 習(xí)作“記一次游戲”教學(xué)實(shí)錄及評析
- 課外閱讀：讓每一位學(xué)生在場
- 試論以任務(wù)情境推動整本書閱讀