2017年3期
刊物介紹
關(guān)心青年成長，為青年服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。本刊的理念是：我們只做讀者需要的事，而不做我們想象的事。
山西青年
- 司法公正與法官制度探
——與美國法官選任制度對比析 - 論契約理論中可預(yù)見性規(guī)則的適用
- 試論中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化品牌的構(gòu)建
——以傳統(tǒng)晉商文化為例 - 菲律賓公立中學(xué)學(xué)生對漢語教學(xué)的期望調(diào)查與分析
- 當(dāng)代市民社會(huì)舊式分工的邏輯批判與理性重建
- 多校區(qū)辦學(xué)模式下大學(xué)新生思想政治教育體系構(gòu)建研究*
- 地方專科院校特色辦學(xué)的思考*
- 革命精神與大學(xué)生社會(huì)化的同構(gòu)研究*
- 以“規(guī)矩文化”創(chuàng)新社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育*
- 論馬克思國家相對自主性理論的當(dāng)代價(jià)值*
- 聊城市東昌府木版年畫傳承與發(fā)展的現(xiàn)實(shí)困境與路徑選擇*
- 基于微信的大學(xué)生黨建工作創(chuàng)新實(shí)踐*
- 加強(qiáng)護(hù)理本科生專業(yè)思想穩(wěn)定的探索與實(shí)踐*
- 安徽省皖北地區(qū)喪服制度在民間的運(yùn)用調(diào)研報(bào)告*
- 大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析及對策研究*
- 微課在大學(xué)英語翻譯教學(xué)中應(yīng)用研究*
- 自媒體視域下高職院校網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)機(jī)制探索*
- 桂林摩崖石刻地方課程的開發(fā)策略*
- 淺談舞蹈教育在高校素質(zhì)教育中的作用*
- 時(shí)間銀行：居家養(yǎng)老服務(wù)模式的新探索*
- 淺議農(nóng)村社區(qū)教育的供給*
- 傳統(tǒng)區(qū)域文化在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用探討*
- 校園一卡通數(shù)據(jù)學(xué)生消費(fèi)及學(xué)習(xí)行為的研究*
- 試論學(xué)歷教育層面現(xiàn)代職業(yè)教育體系的構(gòu)建*
- 關(guān)于對接“兩型”社會(huì)背景下高職院校人才培養(yǎng)的思考*
- 高職英語詞匯教學(xué)中任務(wù)型教學(xué)法的應(yīng)用*
- 地方本科院校師范生教師技能訓(xùn)練體系的構(gòu)建*
——以新鄉(xiāng)學(xué)院為例 - 試析圖形動(dòng)畫對于視覺傳達(dá)語言的重構(gòu)*
- 高校日常思想政治教育中激勵(lì)理論的運(yùn)用*
- 文化產(chǎn)業(yè)背景下武強(qiáng)年畫包裝設(shè)計(jì)的應(yīng)用與研究*
- 江西省農(nóng)村社區(qū)教育發(fā)展調(diào)查研究*
- 時(shí)間銀行理念中國化之路探究*
- 大學(xué)英語MOOC教育資源應(yīng)用研究*
- 信息化網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)下多元智能理論在高職旅游英語專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用*
- 對《玫瑰園中的陰影》的及物性分析
- 老舍《茶館》的藝術(shù)特色
- 論通識(shí)教育背景下國際化研究人才的培養(yǎng)
- 漢英標(biāo)識(shí)牌的語義差異分析
- 關(guān)于輟學(xué)青少年干預(yù)措施的研究
- 淺談對外漢語教學(xué)中的語序教學(xué)
- 關(guān)于我國政務(wù)信息公開制度建設(shè)的現(xiàn)狀及路徑探討
- 《駱駝祥子》在海外的傳播與接受研究
- 伊朗1979年革命后銀行貨幣政策的變遷及其制約因素
- 當(dāng)代漢語流行語研究與對外漢語教學(xué)
- 關(guān)于情緒智力理論的研究綜述
- 對外漢語教學(xué)中的中西文化交際分析
- 社區(qū)基層組織自治模式分析
——以廣場舞團(tuán)隊(duì)自治為視角 - 對外漢語初級口語教學(xué)研究
- 盧卡奇的物化理論及其當(dāng)代價(jià)值
- 現(xiàn)代漢語語法歧義現(xiàn)象分析
- 當(dāng)代資本主義社會(huì)的文化危機(jī)
- 任務(wù)型教學(xué)法在對外漢語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 文化消費(fèi)與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展
- 對外漢語課堂教學(xué)的交際化分析
- 功能翻譯理論在法律翻譯中的應(yīng)用
- 旅游管理體制改革的探討及其實(shí)踐
- 淺談培養(yǎng)高中思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)的有效途徑
- 基于政治生態(tài)的從嚴(yán)治黨研究
- 正德、嘉靖年間才女與才子文化藝術(shù)融合關(guān)聯(lián)性探究
- 思想政治教育視角下企業(yè)文化建設(shè)存在的問題及對策
- 構(gòu)建新形勢下和諧校園文化
- 從艾賓浩斯遺忘曲線初探詞匯記憶策略
- 淺談浸入式教學(xué)與文化因素
- 人民內(nèi)部矛盾學(xué)說的當(dāng)代思考
——讀毛澤東《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾》 - 淺談現(xiàn)代治理理念中的權(quán)力制約與比例原則
- 英國律師會(huì)館現(xiàn)狀解析
- 從《史記·循吏列傳》看司馬遷的政治思想及其局限性
- 淺析明代錦衣衛(wèi)制度建立的原因
- 青海藏區(qū)宗教公益慈善問題調(diào)查研究
- 孟子人性論對道德理性與道德情感培育的現(xiàn)代啟示
- 犧盟會(huì)在山西的發(fā)展
- 長征精神與當(dāng)代大學(xué)生理想信念教育研究
- 第一次國民革命失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
- 基于生態(tài)馬克思主義視閾下的山西煤炭開采區(qū)土地復(fù)墾研究
- 淺探二重買賣行為的刑事責(zé)任
- “陰陽”觀念與結(jié)構(gòu)主義之“結(jié)構(gòu)”比較初探
- 淺談自然辯證法在語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 合作原則視角下看蔡明小品的幽默特征
- 論地役權(quán)
- 人蚤的生態(tài)及流行病學(xué)意義
- 扶貧項(xiàng)目管理中的大數(shù)據(jù)應(yīng)用
- 生活感動(dòng)與生命感動(dòng)的思考
——中國當(dāng)代舞蹈創(chuàng)作之我見 - 抗戰(zhàn)時(shí)期太行根據(jù)地建設(shè)研究
- 《山海經(jīng)》中神話所表達(dá)的思想
- 基于全球化視野的中國法理學(xué)思考
- 中法設(shè)計(jì)思維的不同
- 論網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)權(quán)益的保護(hù)
- 勞務(wù)派遣中的勞動(dòng)者權(quán)利保護(hù)研究
- 論唐代詩歌的愛國主義情節(jié)
- 淺析中國傳統(tǒng)家庭教育對兒童思想品德的影響
- 網(wǎng)絡(luò)游戲市場的營銷淺析
- 全媒體時(shí)代高校思想政治工作創(chuàng)新研究
- 馬克思人學(xué)理論視域下高校校園文化活動(dòng)實(shí)效性探究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的大學(xué)生思想政治教育方法探析
- 思想政治教育視域下的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治參與
- 儒家文化對當(dāng)代大學(xué)生健康人格構(gòu)建的作用
- 馬克思主義幸福觀及其對當(dāng)代大學(xué)生的啟示
- 淺談當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育
- 接受心理視閾下的思想政治教育內(nèi)化研究
- 高職院校思想政治教育新方法新載體和新途徑研究
- 淺析青年大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究的未來增長點(diǎn)
- 論西方文化思潮對大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的影響
- “中國夢”和高校思想政治教育的結(jié)合方法分析
- 談家風(fēng)家教與高中生思想品德
- 淺談化學(xué)教學(xué)多媒體的使用與板書的互補(bǔ)性
- “五指”作文
——低年級寫話教學(xué)的嘗試 - 初中數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑
- 思想品德課有效進(jìn)行法治教育的探索與實(shí)踐
- 淺談提升高中化學(xué)課堂效率的方法
- 方山縣高級中學(xué)生物教師課堂教學(xué)能力狀況調(diào)查研究
- 高職院校心理健康輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)的探討
——以江蘇某技術(shù)學(xué)院為例 - 對高校行政管理隊(duì)伍建設(shè)的思考
- 淺析比賽教學(xué)法在高職排球教學(xué)中的應(yīng)用
- 探析以就業(yè)為導(dǎo)向的計(jì)算機(jī)教學(xué)改革
- 享尚運(yùn)動(dòng)俱樂部運(yùn)動(dòng)減肥實(shí)施及活動(dòng)效果的研究
- 淺談參加高職護(hù)理技能大賽的體會(huì)
- 職教集團(tuán)視域下高職技能大師工作室建設(shè)理論與實(shí)踐研究
- 在高職公共英語閱讀教學(xué)中語篇分析的應(yīng)用
- 芻議高職英語教學(xué)中師生情感的交互作用
- 基于從業(yè)能力為導(dǎo)向的會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)體系研究
- 典藏在圖書館圖書管理中的作用探討
- 基于大數(shù)據(jù)的商務(wù)英語寫作特點(diǎn)分析
- 風(fēng)險(xiǎn)分級法在上市公司財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警中的運(yùn)用
——以信息產(chǎn)業(yè)上市公司東方電信為例 - 淺析大學(xué)市場營銷學(xué)教學(xué)模式的探索
- 任務(wù)教學(xué)法在商務(wù)英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職體育教學(xué)改革與培養(yǎng)技能型人才融合路徑探討
- 探析高職課程目標(biāo)和教學(xué)方法
- 職業(yè)中專學(xué)校體育教學(xué)中發(fā)展學(xué)生非智力因素的有效途徑
- 信息環(huán)境中的大學(xué)美術(shù)教學(xué)
- 提高高職院校思想政治理論課實(shí)效性策略探討
- 拓展訓(xùn)練在高職體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于批改網(wǎng)的大學(xué)英語寫作教學(xué)模式探討
- 中職教師課堂教學(xué)困惑及其原因分析
- 學(xué)校教育不止于傳授知識(shí)
- 數(shù)控加工的相關(guān)坐標(biāo)系與定位形式
- “國家—社會(huì)”關(guān)系視角下的社區(qū)管理創(chuàng)新
- 促進(jìn)山西省經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的稅收政策研究
- 防范稅務(wù)稽查執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)的對策
- 建大監(jiān)督體系推進(jìn)國企黨風(fēng)廉政建設(shè)的探索
- 充分發(fā)揮煤礦企業(yè)基層政工部門的職能作用
- 基于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校學(xué)生管理中的網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)督與引導(dǎo)探討
- 輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提高對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論的引導(dǎo)研究
- 新媒體對高校輿情管理促進(jìn)機(jī)制研究
- 紙質(zhì)與電子文件共存狀態(tài)下的基層檔案管理研究
- 思想政治宣傳工作對煤礦企業(yè)經(jīng)濟(jì)增長的重要性
- 關(guān)于當(dāng)前高校青年教師隊(duì)伍建設(shè)的思考
- 淺論網(wǎng)絡(luò)媒體與基層黨組織的黨性教育工作
- 堅(jiān)持不忘初心 做合格共產(chǎn)黨員
- 試論學(xué)生組織隊(duì)伍建設(shè)對高校學(xué)生公寓管理工作的重要作用
- 新時(shí)期高校學(xué)生黨支部建設(shè)策略的探討
- 新日本語能力測試(NJLPT)N2語法學(xué)習(xí)中翻譯能力的培養(yǎng)
- 淺談孫中山鐵路建設(shè)思想
- 新媒體對高校團(tuán)學(xué)工作的影響與對策研究
- 淺談當(dāng)今老子文化的傳播
- 拖延行為的研究綜述
- 羊脂球之殤
——言語行為理論對莫泊桑短篇小說《羊脂球》的解讀 - 大數(shù)據(jù)時(shí)代下“伊斯蘭國”的新特征
- 淺析《君主論》
- 自由主義與社群主義關(guān)于“權(quán)利觀”的爭論
- 淺析山西省長治市住房公積金現(xiàn)狀及問題
- 試論行政訴訟舉證責(zé)任的分配規(guī)則
——以“某公司訴懷柔區(qū)人力社保局、懷柔區(qū)政府工傷認(rèn)定和行政復(fù)議決定案”為例 - 大學(xué)生微商創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀分析
- 我國棚戶區(qū)改造探究
——以哈爾濱為例 - 工商管理對企業(yè)管理水平的影響作用
- 我國外匯儲(chǔ)備在非常態(tài)風(fēng)險(xiǎn)視角下的管理
- 俄羅斯民族的數(shù)字文化
- 社會(huì)保險(xiǎn)基金會(huì)計(jì)規(guī)范化建設(shè)的必要性與建議
- 淺談古代文學(xué)在大學(xué)語文教學(xué)中的價(jià)值
- GPS車輛監(jiān)控系統(tǒng)在營運(yùn)客車管理中的應(yīng)用
- 創(chuàng)新黨課講授形式，護(hù)航高校立德樹人
- 杰克·凱魯亞克《荒涼天使》的禪宗思想探析
- 進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工傷殘返鄉(xiāng)問題的研究
- 關(guān)于元認(rèn)知對數(shù)學(xué)理性思維養(yǎng)成的探索
- 對師范專業(yè)學(xué)生教育實(shí)習(xí)現(xiàn)狀的分析
- 我國建立老年護(hù)理保險(xiǎn)制度研究
- 試論遙感圖像在師范地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談道教早晚功課來源及功能
- 剪紙文化在對外漢語文化活動(dòng)課中應(yīng)用
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法初探
- 中國社會(huì)保障制度的公平與效率問題研究
- 空調(diào)制冷壓縮機(jī)技術(shù)發(fā)展研究及其展望
- 刑事非法證據(jù)排除規(guī)則之適用研究
- 中日養(yǎng)老保險(xiǎn)制度對比及我國完善對策
- 基礎(chǔ)教育階段生物科學(xué)人才的創(chuàng)新型培養(yǎng)
- 創(chuàng)業(yè)政策對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向影響關(guān)系研究
- 短跑運(yùn)動(dòng)員放松技術(shù)策略研究
- 大學(xué)生上課出勤率的影響因素分析
- 犯罪青少年心理健康狀況與人格特征的相關(guān)研究
- 老齡化趨勢下養(yǎng)老保險(xiǎn)分析
- 江西詩派的形成及對后世的影響
- 世情小說中的妻妾形象比較研究
——以《金瓶梅》中的潘金蓮與《蜃樓志》中的施小霞為例 - 論激勵(lì)機(jī)制在企業(yè)管理中的應(yīng)用
- 淺談資產(chǎn)減值準(zhǔn)備對上市公司盈余操縱的手段
- 美國軟實(shí)力投射的局限
——以“共享價(jià)值觀倡議”為例 - 探析唐寅仕女圖繪畫風(fēng)格成因
- 淺談電視新聞評論節(jié)目的困境及突圍
- 戰(zhàn)爭環(huán)境下的人性裂變
——淺論寧金山的出逃與回歸 - 我國田徑競技水平現(xiàn)狀與對策分析
- 社會(huì)救助領(lǐng)域信用體系探究
- 醫(yī)學(xué)生作弊情況調(diào)查與對策研究
- 淺析海德格爾的真理與藝術(shù)
- 淺析微電影的產(chǎn)生和發(fā)展
- 淺談?dòng)嗳A《兄弟》的悲劇性
- 淺析房地產(chǎn)限購政策
- 試論幼兒園教育中體育教育的重要性
- 以學(xué)生活動(dòng)為載體加強(qiáng)高校優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育研究
- 信息時(shí)代圖書情報(bào)人員信息素養(yǎng)探究
- 論應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)與理論經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系
- 旅游脫貧問題探究
——以平順縣為例 - 國家助學(xué)貸款風(fēng)險(xiǎn)防范體系在高職院校的構(gòu)建
- 違約風(fēng)險(xiǎn)防范在國家助學(xué)貸款的理念和策略
- 高校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃存在的問題及對策
- 試論機(jī)械復(fù)制時(shí)代藝術(shù)受眾的兩大嬗變
——以本雅明為核心 - 你我的家影響我們的家：原生家庭與婚姻質(zhì)量的研究綜述
- 關(guān)于羅馬的浮光掠影
- 從婚姻生活看唐代婦女的社會(huì)地位
- 城市休閑綠地概念辨析