2009年1期
本刊是由吉林省教育科學院主辦的國內(nèi)外公開出版發(fā)行的教育理論刊物。本刊為雙月刊。以應(yīng)用研究為重點,追求內(nèi)容的創(chuàng)新性和學術(shù)性。其讀者群為大、中、小幼教師及專兼職教育科研人員和教育行政人員。
關(guān)于參考網(wǎng)