2022年6期
刊物介紹
《學(xué)苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學(xué)苑教育》系國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)ISSN1674-179X，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN...《學(xué)苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學(xué)苑教育》系國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)ISSN1674-179X，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN13-1386/G4,郵發(fā)代號(hào)18-340?！秾W(xué)苑教育》是由學(xué)苑新報(bào)社和河北省教育學(xué)會(huì)、《中國(guó)教師報(bào)》河北采編中心聯(lián)合主辦的省級(jí)教育新聞理論平臺(tái)，服務(wù)于廣大教師、教育教學(xué)研究人員，面向全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校、教育部門及教育機(jī)構(gòu)。更多簡(jiǎn)介
學(xué)苑教育
課堂教學(xué)
- 依托“生活化教育”理念，點(diǎn)亮小學(xué)英語(yǔ)課堂
- 初中歷史課堂教學(xué)中問題的選擇與設(shè)置
- 關(guān)注“讀、思、達(dá)”：促進(jìn)“變化觀念與平衡思想”形成
- 培養(yǎng)學(xué)生“科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)”素養(yǎng)的高中化學(xué)課堂實(shí)踐
——以選擇性必修課程“原電池”為例 - 基于史料實(shí)證素養(yǎng)的初中歷史教學(xué)思考
——以“太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)”為例 - 談初中英語(yǔ)教學(xué)中如何幫助學(xué)生提升口語(yǔ)表達(dá)能力
- 小學(xué)音樂課堂師生互動(dòng)存在的問題與應(yīng)對(duì)策略
- 統(tǒng)編教材閱讀教學(xué)中小初銜接現(xiàn)狀及整體化教學(xué)建議
- 提升優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，優(yōu)化初中道德與法治教學(xué)
教學(xué)探究
- 信息化助力語(yǔ)文閱讀課教學(xué)研究
- 小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際情境課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)探究
- 最優(yōu)化理念指導(dǎo)下的高中歷史習(xí)題課教學(xué)研究
- 初中數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐教學(xué)的開展策略探究
- 借信息技術(shù)課堂探尋“創(chuàng)客”蹤影
——基于“創(chuàng)客思想”的新型教學(xué)模式探究 - 初中科學(xué)教學(xué)生活化的實(shí)踐與探索
- 探究體育核心素養(yǎng)視域下初中生體育品德培養(yǎng)策略
- 基于語(yǔ)文核心素養(yǎng)培育的整本書閱讀教學(xué)淺探
- “生活教育”視角下的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)探索
教學(xué)文萃
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中心理健康人格培養(yǎng)的有效方式
- 讓科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)插上信息技術(shù)的翅膀
- 淺談高中地理情境教學(xué)法的運(yùn)用
- ST EA M 理念下趣味實(shí)驗(yàn)在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中物理教學(xué)中興趣教學(xué)法的有效運(yùn)用
- 書法在培智學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)中的啟智作用
- 讓學(xué)生動(dòng)起來
——探求提高閱讀能力的有效途徑 - 芻議“問題群”在初中歷史教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
- 新時(shí)代下初中道德與法治教學(xué)的三個(gè)關(guān)注點(diǎn)
- 芻議立德樹人背景下小學(xué)體育中的德育滲透
- 線描教學(xué)在小學(xué)美術(shù)課堂中的實(shí)踐探討
- 元認(rèn)知視角下小學(xué)美術(shù)欣賞教學(xué)策略
- 中小學(xué)體育教學(xué)心理學(xué)的研討與實(shí)踐
- 高中歷史教學(xué)中實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)的有效探索